2022年晏子使楚MicrosoftWord文档 .pdf

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1、1 / 5 11 晏子使楚第二课时执教者：洋桥镇葛村学校葛丽英教案目标：1、 学习后两个故事，进一步研究晏子语言，体会智慧以及晏子维护齐国尊严的爱国主义精神。2、 分角色朗读课文，体会人物的性格特点。教案过程：一、复习导入1、 谈话：上节课我们学习了晏子使楚一文，知道了楚王想侮辱晏子，让晏子钻狗洞，晏子用他的智慧反击说楚国是狗国、楚王是狗王。结果楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。2、 今天我们继续学习最后的两个故事，楚王侮辱齐国“没人才，没出息”。（板书：没人才，没出息）。楚王是怎么样侮辱晏子的？晏子又是如何反击的呢？下面我们先来看看第二个故事“没人才”。二、学习第二个故事。（一）、自渎第四自然

2、段用波浪线画出楚王侮辱晏子的话，用横线画出晏子反击的话，用双横线画出结果如何。（二）、学生汇报交流。1、 楚王侮辱晏子。（1）指名学生说句子。（2）读一读这些句子，你觉得楚王是怎样的一个人，从哪些词语看出来？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 句一：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”抓住“瞅、冷笑”这两个词语，让学生理解“瞅”的意思，表演“冷笑”的动作理解楚王高傲自大。（3）指导朗读。我们读这些句子应该用什么样的语气读呢？2、 晏子的反击。（1）齐国真的是没有人吗？晏子怎么回答的？指名学

3、生回答。（2）读这句话，思考“你从哪里看出齐国人多？”句子：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”A、引导学生抓住“住满”、“就是一片云”、“就是一阵雨”、“肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟”等理解“齐国人多”。B、晏子的这一说法又巧妙在哪里呢？（采用夸张说法，说明齐国人多，反驳了楚王“齐国没有人”一说。）（3）既然齐国有那么多人为什么打发你来呢？晏子又用什么理由来反驳楚王？句二：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿

4、来了。”（4）、读一读这句话，想一想你知道了什么？学生通过推理得出这句话的意思是“楚国是最下等国家”。（5）、师读这句话，有“所以”就有“因为”，你能用“因为所以”把这句话再说一遍吗？（指名说，再全班说）（6）、同学们都会用“因为所以”说话了。那么老师再考考你们，你们能完成老师的这个练习题吗？出示习题：因为上等人访问上等国家，下等人访问下等国家。我最不中用，才访问出国，所以出国是 _（板书：下等国）（7）、读一读晏子的话，你觉得晏子是怎么样的一个人？（8）指导朗读。（9）师小结板书：只好陪着笑精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，

5、共 5 页3 / 5 三、学生自主学习第三个故事1、 刚才我们通过画线，读句子，抓住重点词语的方法学懂了晏子的第二次反击，下面请同学们运用刚才的方法去学习第三个故事“没出息”。自读第五自然段完成下面的练习。2、 出示练习（1）楚王侮辱齐国_。（2）因为淮南自然条件好，产柑橘。淮北自然条件差，产枳。所以齐国人在齐国安居乐业，在楚国当强盗。所以楚国是_。（板书：强盗国）3、 学生交流练习答案。（1）交流练习1。（指名回答）你是怎样找到答案的？品读句子：楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”体会楚王的得意扬扬。（2）交流练习2。理解句子：“大王怎么不知道哇？也许是两国的水土不同吧

6、。”学生通过推理得出这几句话的意思是“楚国的社会风气不好”。这句话对于学生来说理解有一定的难度。可先引导学生理解两个“水土”的不同意思。淮南的柑橘又大又甜，因为气候、土壤等条件好，淮北的橘树只能结又小又苦的枳，因为气候、土壤等条件不好，从而理解第一个“水土”是指“气候、土壤等条件”。同样道理得出，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，说明齐国社会环境、社会风气好，齐国人一到楚国，就做起盗贼来了，说明楚国社会环境、社会风气不好，从而理解第二个“水土”是“社会环境、社会风气”的意思。3、有感情地朗读。4小结板书：只好赔不是5、晏子运用自己的聪明智慧，靠他的三寸之舌，反驳了楚王的侮辱，维护了自己的尊严

7、，也维护了齐国的尊严。所以到最后，楚王不敢不尊重晏子了。齐读“从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。”四、研究晏子神情，体会智慧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 / 5 1从晏子的语言中，我们感受到了他能言善辩的口才和超人的智慧，我们还能从哪里看出他的智慧吗？请快速地浏览课文，找找晏子反驳楚王的句子，再读读这些句子，细细品味一下。你还从哪些地方看出晏子的聪明2学生自学后交流：（ 1）晏子看了看，对接待的人说可引导学生思考为什么不说晏子“想了想”，而是用了“看了看”？（只是看了看，就想对对策来了，说明晏子智慧超群。）（

8、2）晏子严肃地回答晏子装作很为难的样子说晏子在楚王面前说这一段话时为什么要严肃呢？（“严肃”就是很认真的说，才能让楚王齐国人很多）后来为什么要装作很为难的样子呢？（3）哪知晏子面不改色，站起来，说从“面不改色”中读懂了什么？晏子不改的是什么？（超人的智慧和爱国的情怀，不改的是他的勇气，是他的冷静，是他的正气，是他的骨气。）五、课堂小结所以说，同学们，晏子，至始至终都没有改，晏子还是原来的晏子，晏子还是原来的那副尊严！晏子还是那小个子的他，后面透着那强大的力量。晏子什么都没改，谁改了？（楚王）楚王最终改了什么？齐读最后一段。板书设计 11 晏子使楚楚王晏子（侮辱）（反击）（结果）钻狗洞是狗国只好大开城门没人才下等国只好陪着笑没出息强盗国只好赔不是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页