2022年春期中国古代文学专题课程期末复习指导 .pdf
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1、1 / 12 07 年春期中国古代文学专题(1)课程期末复习指导重庆电大远程教育导学中心文法导学部 2007年 6 月修订第一部份课程考核说明1考核目的考核学生对本课程基本内容的掌握程度,重点和难点内容的掌握程度, 以及对文学史知识、对作品的阅读及分析理解能力, 同时还可以考察学生在平时学习中是否注意了理解和记忆相结合, 文学史知识和作品分析的结合。2考核方式闭卷,笔试,150 分钟。3适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为成人教育本科汉语言文学专业、汉语言文学(师范)的必修课。考试命题的教材是褚斌杰主编,北京大学出版社出版的诗经与楚辞(2002 年 11 月第1版);程郁缀主编,北京大学
2、出版社出版的唐诗宋词(2002 年 11 月第 1 版)。辅助教材是褚斌杰、黄筠主编,北大出版社出版的(诗经)与楚辞导读(2003 年 2月第 1 版);隋慧娟主编、北大出版社出版的唐诗宋词导读(2003 年 9 月第 1 版)。4命题依据本课程的命题依据是中国古代文学专题(1)课程的教案大纲、教材、实施意见。5考试要求本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面,主要考核学生对古代文学的基本概念、基本知识的理解和熟记,并能对古文名篇进行分析鉴赏的能力。6考题类型及比重考题类型及分数比重大致为:填空题(22%) ;名词解释 (30%) ;简答题(24% );论述题(24% )。第二部份期末复
3、习重点范围上编诗经绪论一、重点掌握:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页2 / 12 1. “风”“骚”传统的含义。2. 诗经在内容上和表现艺术上的主要特征。3. 离骚的积极浪漫主义的主要特征。一般掌握:1“风”“骚”传统的源流。第一章诗经的编集流传一、重点名词献诗说采诗说。二、重点掌握1诗经的编集过程。三、一般掌握1诗经的流传过程。第二章诗经的分类一、重点名词“风”“雅”“颂”二、重点掌握:1. 汉儒解诗的内容分类。2. 诗经编集的音乐分类。三、一般掌握1诗经研究的重新分类。第三章周民族史诗一、重点掌握1周民族史诗
4、的多重价值。二、一般掌握1周民族史诗的认定过程。第四章农事诗一、重点名词农事诗农业祭祀诗二、重点掌握1. 农事诗的含义、分类及代表作、各类诗的主要价值所在。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页3 / 12 2. 农业生活诗。三、一般掌握1农事诗的研究动态。第五章燕飨诗一、重点名词燕飨诗二、重点掌握1. 燕飨诗的发生、分类。2. 燕飨诗的政教功能。三、一般了解1. 关于燕飨诗的研究状况。第六章战争徭役诗一、重点名词徭役诗二、重点掌握:1. 诗经的战争诗和徭役诗的主要代表作及其内容和情感表现特征。2. 比较这两类诗的不同
5、。三、一般了解1战争徭役诗的简况。第七章卿士大夫政治美刺诗一、重点掌握1. 政治颂美诗及和讽喻怨刺诗的含义、主要内容、特点、代表作。2. 讽喻规谏诗和讽刺批判诗的含义及其相同和不同处。二、一般掌握1士大夫政治美刺诗的简况。第八章婚姻诗与爱情诗一、重点掌握1. 诗经中的婚姻诗与爱情诗的主要内容。2. 爱情诗的主要内容、代表作及其分析。3. 婚嫁诗的分类、主要内容、各类的代表作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页4 / 12 4. 弃妇诗的代表作、爱情诗与婚姻诗的总体评价。二、一般了解1除婚姻诗和爱情诗以外的其他诗篇。
6、第九章诗经文化精神一、重点掌握:1. 诗经文化精神中的宗族伦理情味和宗国情感。2. 以人为本的人文精神。3. 现实主义的创作态度。二、一般掌握1文化精神的植根于农业生产的乡土情蕴。第十章诗经的艺术形态一、重点掌握:1. 诗经在中国文学史上的创作论意义。2. 诗经的语言艺术特征。二、一般掌握1诗经的艺术创作和周文化精神之间的关系。三、一般了解1诗经标志中国抒情诗艺术发展成熟。第十一章诗经的历史地位和影响一、重点掌握:1. 诗经奠定了中国诗歌艺术创作的民族文化传统。2. 诗经确立了中国诗歌创作和批评的艺术原则。3. 诗经奠定了中国诗歌语言形式的基础。二、一般掌握1诗经的历史地位和影响简况。下编楚辞
7、研究第一章“楚辞”文体传播与结集一、重点名词楚辞二、重点掌握精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页5 / 12 1“楚辞”文体的来源和特点。三、一般了解1“楚辞”的传播与结集过程。第二章诗人屈原的时代与生平一、重点掌握1屈原所处的时代特征。2屈原的生平。第三章宏伟壮丽的政治抒情诗离骚一、重点掌握:1. 离骚的“忠怨”之情与爱国精神。2. 离骚的美学内涵与艺术世界。二、一般掌握1离骚的释义与写作时期。第四章情理兼备的长篇咏史诗天问一、重点掌握1天问的独特形式与文学价值。2. 天问内容与结构层次二、一般掌握1天问的释义与主
8、旨。三、一般了解1天问的简况。第五章屈原的短篇抒情诗九章一、 重点名词九章二、重点掌握1九章作品研读(橘颂、哀郢、涉江)三、一般了解1九章概述。第六章具有神话色彩和爱国内容的组诗九歌一、重点掌握精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页6 / 12 1九歌作品研读。二、一般了解1九歌概述。第二部分唐诗宋词第一章绪论一、重点名词:初唐四杰沈宋体韩孟诗派元白诗派花间词南唐词二、重点掌握1唐诗发展概述2唐宋词发展概述3词体和词体的文学特征举要。三、一般掌握1关于分类选诗和诗歌分类研究。第二章山水田园诗论析一、重点掌握1唐代山水诗
9、和田园诗简论2唐代田园诗撷英二、一般掌握1唐以前山水田园诗及宋代山水田园词的简况。第三章友情送别诗词论析一、重点掌握:1. 重视友情的优良传统。2. 唐人送别诗赏析。3. 宋人送别词举要。4. 送别诗歌中常见意象分析。二、一般掌握1唐以前送别诗歌简述。第四章咏史怀古诗词论析一、重点名词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页7 / 12 咏史怀古诗二、重点掌握1. 唐代咏史怀古诗论析。2. 宋代咏史怀古词论析。3. 咏史怀古诗词的艺术特征。三、一般掌握1咏史怀古诗歌的历史源流。第五章咏物诗歌论析一、重点掌握:1. 唐人咏
10、物诗论析2宋人咏物词概述。3. 咏史怀古诗的艺术特征二、一般掌握1唐以前咏物诗歌简述。2咏史怀古诗的艺术特征。附录一、重点掌握1唐宋咏月诗词赏析、唐宋咏春诗词赏析。2一般掌握:有关松、竹、梅的诗词及其鉴赏。第三部分综合练习题一、填空1诗经中的“二南”指的是国风中的_ 和 _。2七月是一首最典型的农业生活诗,它属于十五国风中的,大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。3诗经小雅中的是一首著名的燕飨诗,诗开篇就以“呦呦鹿鸣,食野之苹”起兴,借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、欢快热烈的基调。4东汉末年,经学大师郑玄所作的 ,集今古文经学研究之大成,主要毛氏的诗故训传作注,此后三家诗逐渐衰败。5
11、“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼”是屈原一诗中的句子,包含着英雄主义的精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页8 / 12 6疑古思辨是宋代经学研究的主要特征,南宋朱熹集宋代诗经研究之大成的著作 也体现了这一特征。7诗经大雅烝民是一首杰出的政治颂美诗,诗篇赞美了王室重臣的赫赫功绩,塑造了一个德行完美、勤于王事的政治家的形象。8“史诗”这个概念是亚里士多德在其中最先提出的,他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧。9中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉的咏史,这首诗所咏赞的是缇萦救父的故事。10“所谓伊人,在水
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