2022年无缝对接各岗位职责标准 .pdf

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1、1 学校校园安全无缝对接管理岗位职责标准及责任分解一、早晨上学1、门卫提前一小时打开学校大门，门口值岗。学生只准进校，进校后出门需要排问和检查， 无班主任签字假条不准出校门。此环节责任人为校门卫。2、上早自习前半小时，值班领导和值周学生到位；学校安保人员上岗，门卫可回门房。 值班领导和值周学生迎接教职工上岗和学生到校。此时凡进入校门后要出校门的学生必须按规定办理出入手续。学生家长进入学校要办理登记手续，经同意后方可进入校园。 此环节责任人为值周领导、学校安保人员。3、学校上课以后至上午放学期间。学校大门须关闭，进出入人员按规定办理正常的出入手续。 此时的值班管理为学校安保人员和门卫，可同时在岗

2、，也可分时轮岗。但必须保证校门口有人值班。此环节责任人为学校安保人员和门卫。二、中午放学1、中午放学时学校值周领导、值班教师、值周学生到岗；学校安保和门卫全部上岗。所有学生放学或就餐必须到小广场按上操位置，按乘车、跑校、就餐分类集队，值班教师负责跑校生按班级在广场集合清点人数。离校和就餐学生队列必须有专人负责，离校学生，按班级整队到校门口与安保交接。 学校离校人数必须在学校保安处备精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 案，离校人数与备案人数不符班主任需出说明。此环节责任人为班主任，学校安保人员，值周教师。 交接前归班

3、级管理，交接后归安保宿管管理，站队清点人数责任值周教师负责2、一、二年级学生放学必须由班主任或顶岗教师亲自护送，与家长交接。无家长接送的学生不得让学生出校门。此环节责任人为班主任各协助教师。3、午托生管理，中午放学10 分钟后由值周教师安排学生安全部值周学生清理教学楼，检查各班级、办公室门窗是否关好，教室、楼道内不准逗留学生。锁闭楼门，每个楼只流一个出入口，但要安排学生值班到楼内老师全部下班后锁闭楼门。提前半小时开门。 此环节责任人为值班教师。4、午托生就餐管理，中午放学后午托生按班级在广场集合清点人数，由班干部整队到餐厅门前集合，由学生生活部安排就餐。此环节班级组织列队责任人为班主任，就餐秩

4、序组织责任人为值周教师。5、午托生就寝管理，午托生就餐结束后，在规定的时间按宿舍在公寓楼前集合清点人数， 学生生活部按要求有序安排学生就寝；起床后各分层负责人负责学生按宿舍列队出公寓楼，防止踩踏事故的发生。学生安全部检查校园其他环境情况。上课前半小时开启教学楼楼门。 此环节组织总责任人为值周教师和宿管，各层负责人分楼层负责。在学生安全出楼后，宿舍管理教师指导值日生打扫卫生，做好通风、消毒、设施排查等工作。三、下午上学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 1、门卫提前半小时打开学校大门。值班领导和值周学生到位；学校安保

5、人员上岗， 门卫可离岗。 值班领导和值周学生迎接教职工上岗和学生到校。此时凡进入校门后要出校门的学生必须按规定办理出入手续。学生家长进入学校要办理登记手续， 经同意后方可进入校园。此环节责任人为值周领导、学校安保人员。2、学校上课以后至上午放学期间。学校大门须关闭，出入人员按规定办理正常的出入手续。此时的值班管理为学校安保人员和门卫，可同时在岗，也可分时轮岗。但必须保证校门口有人值班。此环节责任人为学校安保人员和学校门卫。四、下午放学1.组织放学。参照中午放学1、2 条。值周教师组织值周学生负责三年级以上学生集队，清点各班人数，清校。与统计造册核对登记无误后，方可从小广场放行， 假设有不及时放

6、学学生及时与班主任联系；乘车生与跑校生分队组织离校，完成好责任交接。校门口乘车学生由校警组织，跑校生由门卫组织。清校，值周教师安排学生安全部值周学生清理教学楼，检查各班级、办公室门窗是否关好，教室、楼道内不准逗留学生。所有学生放学，校门关闭后值周领导离校门。2. 住校生就餐管理。三至六年级住校放学至就餐前期间，由宿管老师负责在公寓楼前活动， 在初中部放学后， 在规定的时间按宿舍在公寓楼前集合清点人数， 值周教师组织学生生活部按要求有序安排三至九年级学生就餐。门卫要及时关闭大门，严防住校生出校，此环节责任人为值周教师、宿管、门卫。此环节责任人为值周教师。精选学习资料 - - - - - - -

7、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 3.晚餐后晚自习前学生自由活动时间管理。生活区及中学楼由值周教师和校警负责巡查， 小广场、小学楼南侧及操场由安保教师巡查，确保学生人身安全和学校财产不被损坏。此环节责任人为值周教师、校警和安保人员。4.住校生晚自习管理：晚自习时间学校值班领导、值周教师要检查跟班教师到岗情况，发现未到位教师，及时与教务处联系，催促跟班教师到岗。跟班教师要清点人数，组织学生认真自习。此环节督查责任人值周教师，各班安全责任人为跟班教师。5.住校生晚休。晚自习结束后， 跟自习教师组织学生下楼， 锁门，直止学生撤离；值周教师清楼后，检查宿管人数清

8、点和学生就寝情况。校警负责校园清查和学生就寝秩序巡查。此环节管理责任人为值周教师、校警、值周组教师。五、管理督查与考核。1.值周领导为本周学校安全管理的总责任人。值周组、保卫处岗位到位及职责履行情况由值周领导督查，其他校领导随机抽查， 相关分管处室协助督查。对未及时到岗的教师，由相关管理处室备案，经值周领导审核后，按教职工劳动纪律考核方法中迟到、早退、旷课情况扣款，并与师德师风考核挂钩。2.教师值周由德育处负责安排监管及考核，值周组长具体分工作；保卫处工作由总务处安排部署监管及考核；纪律部值周学生由少队组织安排监管及考核；生活部值周学生由总务处安排监管及考核。六、其他说明。精选学习资料 - -

9、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 1.学生在自习、早操、上课及二课活动等常规教学时间，学生安全由任课教师上课、班主任课间、跟班教师自习、二课负责，教务处室内课、体艺处室外课、室外体艺活动及二课 、电教处实验课管理督查考核。校外实践活动由德育处、少队审批、备案，管理督查考核。2.值周教师值周工作与其他工作冲突时，要事先调整，确保值周工作。德育处在安排值周教师时要注意男女、中小学教师合理搭配；值周组长在具体分工时要进行岗位培训，明确岗位职责要求， 科学合理，尽量避开工作上的冲突。周一例会期间，值周组至少安排两名教师组织学生秩序。学校物资供给专用通道， 平时不作为师生上下学通道。由总务处安排专人管理，随开随关。总务处监管，一经查实有校门敞开情况，按相关条令处理。4.各班主任严格执行班级“人人有事做”的管理模式，催促学生放学后按时关闭教室及卫区楼道门窗。5. 发生突发性事件，学校应急处理小组在接到通知后立即各就各位，进行应急处理。6.本制度从宣读即日起开始执行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页