思想作风整顿工作总结.docx

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1、思想作风整顿工作总结 思想作风整顿工作总结思想作风整顿工作总结砖寨营中学根据文教体局思想作风整顿工作实施方案的统一部署，我校开展了思想作风整顿工作。全体教职工参与了整顿，并人人写出了问题剖析及整顿反思。这次整顿活动时间虽短，但效果明显，促进了我校教职工工作作风的进一步好转，精神面貌有了明显改变，责随意识，服务意识，大局意识有了明显提高。领导班子的凝合力、创建力和战斗力明显增加。总结这次作风整顿活动,其主要做法和特点是：一、抓相识提高，确保作风整顿工作有序开展结合形势特殊是我校近一个时期以来少数教职工在思想作风，工作作风尤其是管理中暴露出的形式主义，应付主义，自由主义问题，专题进行了学习探讨。一

2、样认为，在当前形势比较严峻，教化教学工作比较滞后的状况下开展这次教职工思想作风整顿特别刚好，特别重要和必要。在提高相识，统一思想基础上，结合我校实际。仔细学习县文教体局有关思想作风整顿的文件下，并制订了与我校有关的切合实际的整顿方案，成立了整顿工作领导小组和督查小组。并于9月25日特地召开动员会，作了全面部署和动员。多数教职工都能够根据统一部署和要求，结合自身实际，仔细自查自纠，查摆问题，整改落实。针对部分老师在整顿活动中存在的搞形式，走过场的表现进行了肃穆指责，并有针对性地提出了要求，使广阔教职工进一步提高了相识，端正了看法，增加了搞好整顿工作的主动性性和紧迫感，为深化扎实地开展好整顿活动奠

3、定了基础。二、抓重点难点,仔细解决突出问题结合县文教体局的思想作风整顿实施看法，着力解决教化系统干部老师队伍中存在的“庸、梗、懒、散、软”五方面的部题查摆得是否精确、透彻，是思想作风整顿工作的关键环节。我校围绕文教体局提出的这次作风整顿须要解决的重点问题。在广泛调研和反复探讨的基础上，明确了我校作风整顿工作须要解决的重点问题，即：思想方面，主要解决在个别教职工中存在的安于现状，小成即满，满意于已有的成果，盲目乐观；观念更新不够，因循守旧，求稳怕乱，工作按部就班，得过且过，思路不开阔，缺乏创新精神和剧烈的发展欲望的问题。作风方面：主要解决在个别教职工中存在的：缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，工作不

4、深化，作风不扎实，不愿做艰苦细致的工作；对工作要求不高，标准不严，应付凑付，质量不高，效率低下的问题。纪律方面，主要解决在个别教职工中存在的组织纪律观念不强，法纪意识淡薄，政令不畅，有令不行，有禁不止；做事主观武断，不受约束，我行我素，搞自由行事；纪律松散，自由散漫，上班迟到，早退，工作时间擅离岗位的问题。从而使整顿工作做到了有的放矢，对症下药，增加了整顿的针对性和实效性。三、抓学习教化,深刻剖析思想根源作风整顿效果如何,学习教化是基础。在整顿中，结合实际，对学习内容,时间和方式进行了细致的支配，实行切实有力的措施狠抓学习教化，收到了较好的效果。一是学习时间保证。正确处理工学冲突，利用休息时间

5、组织学习。切实做到了两手抓，两不误。二是学习制度严格。制定了考勤，考核制度，严格考核,保证了学习任务的完成。三是学习方式多样。实行集中学习，个人自学，典型引导等方式，增加了学习教化的吸引力和生动性。在这次作风整顿活动中，抓住征求看法，撰写自我剖析材料和开好专题民主生活会三个关键环节，实行“一人谈,众人帮,上级点,逐人进行”的方式，召开专题民主生活会，拿起指责与自我指责的武器，开展了主动健康的思想斗争。切实查找老师作风方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，针对查摆出来的问题和反馈的看法，每名教职工着重从思想深处寻根源，主观方面查缘由，制度层面找漏洞，进行深刻的反思和剖析，写出了较高质量的自我剖析

6、材料。校主要领导对自查报告进行仔细批阅，查找问题不精确，剖析缘由不深刻的一律推倒重来，保证了查摆问题仔细，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。四、抓督促检查,确保整顿取得实效为确保这次作风整顿工作不走过场，取得实效，对教职工作风整顿的每一个阶段，每一个环节，每一份自我剖析材料都进行了仔细的审查把关。进一步加大了查岗查课堂查内务的力度，实行不定时，不提前打招呼，一竿子插究竟的方法，检查中抓住不落实的事，追究不落实的人，对查出的重点问题刚好进行了通报。有力地促进了教职工工作作风的好转。五、抓制度建设,巩固整顿成果作风问题是个长期性的问题，不行能通过一个月的集中整顿就得到全部解决。所以在这次作

7、风整顿中，我们本着边查边改，边干边改的原则，针对教职工工作风方面存在的突出问题，从制度上分析缘由，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，把整改融于日常工作和各项制度建设之中，通过健全完善相关制度规定，初步形成了作风建设的长效机制，推动了活动的深化开展。先后制定规范教职工平安值班制度和奖惩方法、教职工课堂制度及奖惩方法、教职工内务检查细则及积分方法、民主理财小组等硬性规定，建立起了职工群众监督，组织监督等多种形式的监督体系，做到了按制度办事，靠制度管人，一级抓一级，层层抓落实，实现了压力的逐级传递。并使广阔教职工进一步明确了什么该做，什么不该做，违反了要受什么处分，保证了已解决的问题不反弹，易

8、出现的问题早防范，有效的巩固了整顿成果。六、抓统筹兼顾,做好结合文章开展干部职工作风整顿，最终的落脚点，就是要提高素养，服务学生，以良好的作风促进教化教学工作的顺当开展。为此，我校正确处理开展整顿和搞好各项工作的关系，一手抓整顿，一手抓工作，实现了整顿和工作任务的“互促双丰”。坚持自我教化与严格管理，整顿作风与推动工作，解决突出问题与建立长效机制相结合，仔细解决老师队伍中存在的各种突出问题。总之，要下大力气巩固和深化好这次教职工思想作风整顿的成果，确保广阔老师的思想作风再有新的转变，工作水平再有新的提高，促进我校教化教学工作优秀成果的顺当实现。扩展阅读：思想作风纪律集中整顿活动工作总结思想作风

9、纪律集中整顿活动工作总结为了进一步加强我校老师队伍思想、作风、纪律建设，全面落实上级文件精神，我校开展了“思想、作风、纪律集中整顿”活动。在全体教职工的主动参加下，我们坚持高标准、严要求，仔细做好各个阶段的工作；学校班子成员和全体教职工以高度的政治责任感、饱满的热忱和良好的精神状态投身整顿活动，较好地完成了各阶段的整顿任务。现就整顿活动总结如下：一、主要做法（一）抓好学习，搞好思想发动。我校刚好召开班子会议，刚好成立了整顿工作领导小组，全面负责整顿工作。召开动员大会，仔细传达上级精神，支配部署了进校的整顿工作，使全体明确了整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。增加了单位教职工

10、主动参加的自觉性和主动性。我们根据规定的学习篇目，实行了集中学习与自学相结合、集中辅导与座谈探讨相结合的“二结合”方法进行了系统学习，做到了保证人员、保证时间，保证质量“三个保证”和统一内容、统一要求、统一进度、统一笔记“四个统一”。班子成员和单位教职工都仔细记了学习笔记，围绕“人人是学校发展的窗口，人人是学校发展的形象，人人是学校发展的环境，人人是学校发展的主子”的主题撰写了发言材料，并在全体人员会议上进行沟通，不断提高相识，为教化整顿活动向纵深发展打下了良好的思想基础和理论基础。（二）比照检查，解决问题。我们在学习动员的基础上，紧密结合教职工的思想、工作、纪律实际，实行“自己找、相互帮、组

11、织点”的方法，重点解决思想作风纪律等方面与实行科学发展观，完成全年各项工作任务不相适应的突出问题，把分析查摆问题作为整个整顿活动的关键环节来抓，着重在找准教职工在工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。在此基础上，结合教化系统思想作风纪律方面存在的问题，不谋发展，创新意识不强；作风漂移，工作落实不力：纪律松弛，教化管理不严等问题，开展比照检查，以“四查四看四树立”为目标，看精神状态、看为群众服务的看法、看学习风气浓不浓、看大局意识强不强等方面进行比照检查，触及思想，分析根源，说明危害，由于单位教职工打算充分，比照检查材料内容充溢，触及了实质，收到了好的效果，达到了整顿的目的。为了进一步查摆

12、问题，我校召开了专题民主生活会。这次民主生活会是以紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，围绕如何高标准、高质量地做好新时期老师培训工作为中心议题。主要领导领先垂范，比照群众提出的指责看法，联系自我查摆出来的问题，带头开展自我指责；大家从团结的愿望动身，坚持实事求是，深刻相识问题，自觉解剖自己，勇于触及思想，使每个班子成员都受到了一次深刻的党性党风教化。（三）制定措施，仔细整改。为确保整顿活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对查摆出的问题，结合“八个方面良好作风”，制定了具体的整改措施，并提出了时限要求。制定实施了与工作相关的措施和方法，提高了教学质量。（四）明晰思

13、路，分解工作任务。刚好进行全面部署，目标任务清晰，工作思路清楚，主管领导和教职工做到了心中有数。制定了目标任务考核细则，为完成目标任务奠定了基础二、初步效果这次学习教化活动是一次集中整顿活动。通过这次活动，我校初步实现了全体党员“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。详细说，主要收获有以下几个方面：（一）受到了一次深刻的党性熬炼。通过联系思想、作风、纪律实际，联系贯彻党的路途、方针、政策的状况，联系新形势和新任务的要求，全体进行了深化学习和思索，在对十七大报告精神实质的全面把握上，在对转变职能，改善工作作风上都有了新的相识和提高。大家普遍认为，作为一名

14、合格的，必需从自身做起，始终在思想、作风、纪律等方面体现先进性的要求，始终把“老师兴奋不兴奋、满足不满足、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的根本标准，自觉坚持党性原则和服务宗旨，增加服务意识，诚意诚意为基层服务，为老师多办好事和实事。（二）找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。学校班子成员和教职工都能把这次整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参加。在比照检查时，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、方面深刻剖析wenku_4(font:df70e6136c175f0e7cd

15、137fa0010004:宋体,df70e6136c175f0e7cd137fa00201*4:宋体,style:t:style,c:2,4,5,0,s:font-family:df70e6136c175f0e7cd137fa0010004,t:style,c:0,2,3,4,5,1,s:color:#000000,font-size:21.412,t:style,c:2,s:letter-spacing:-0.378,t:style,c:3,s:font-family:df70e6136c175f0e7cd137fa00201*4,t:style,c:4,s:letter-spacing:-

16、0.28效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和城的实际，对党员进行的一次思想、纪律、作风的自我教化。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、比照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按上级要求，仔细打算，细心组织，每一阶段工作起先之前都召开会议，帮助同志们提高相识，明确要求，打消顾虑，增加信念，为下一步活动的顺当开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战心情，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。（二）广泛听取群众看法，是确保整顿活动取得成效的前提。我校的整顿活动始终非常注意结合

17、进校的工作实际，广泛开展调查探讨，征求各方面看法。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求看法的渠道。充分调动了群众参加整顿活动的主动性，使各阶段工作始终处于单位教职工的参加和监督之下，这对于老师找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深化进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。（三）边学边改，边查边改，是确保整顿取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我校这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了刚好查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章

18、制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定措施，限期改正，使他们实实在在地感受到学校老师在思想、工作、纪律、作风上的改变和进步。（四）切实加强领导，强化组织实施，是确保整顿活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一起先就非常重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密支配，措施上细心筹划。成立了活动领导小组，由主要校长担当组长，加强了对各阶段工作的指导。保证了整顿活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。总之，我校这次整顿活动虽然取得了肯定成效，但与上级要求及群众的期望，还有肯定

19、的差距和不足，有些问题还须要引起我们的重视，巩固这次整顿活动成果，还有很多工作要做，整改措施还须要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰难。特殊是要醒悟地相识到，在思想、作风、纪律方面存在的问题，不行能通过一次集中教化整顿活动全部解决。我们要把这次整顿活动作为一个良好开端，结合我校提出的“树新风正气，促和谐发展”主题活动要求，努力把我校建设成为学习型、创新型、服务型的窗口和表率。友情提示：本文中关于思想作风整顿工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，思想作风整顿工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页