大班美术优秀教案《橙子变变变》精编.docx

《大班美术优秀教案《橙子变变变》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术优秀教案《橙子变变变》精编.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术优秀教案橙子变变变1、在了解橙子结构，知道橙子不同切面的形态。2、在橙子切面的图形上绽开想象，联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。3、有肯定的发散性思维及细致视察的实力，体验创作的欢乐。1、课件：橙的联想；2、实物橙子两个；3、画有橙子切面相应图形的操作材料。一、想象导入。1、师：今日老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片。看，一根细细的线条变成了一个圆，它像什么？（幼：）2、在圆中添加一点，现在又像什么？（幼：）引导幼儿想象，引出主体橙。二、橙子变变变。1、师：今日我们请来的小客人就是橙，老师出示橙。师：你们吃过橙吗？那橙子里面是什么样子的呢？（幼：弯

2、弯的像月亮；有果肉）2、师：你们想不想看看里面啊？我今日带来了两个橙子，猜猜看待会儿我一刀切下去，两个橙子里面的图案会一样吗？好，来切切看吧！3、老师现场操作切橙子，然后拿出两个半块让幼儿视察。（1）师：你们看，一样吗？（幼：不一样）（2）老师把这切开的橙子拍成了照片，一起来看看师：你发觉他们什么地方不一样？（幼：一个是圆形一切二，分成了两个半圆，另一个圆形分隔成许多图形）（3）师：为什么都是一刀切的，怎么会两个橙子图案不一样呢？（4）老师和孩子一起用动作表示横切、竖切。师小结：原来切的方向不一样，结果橙子里的图案也不一样了。（5）师：横着切的橙子，一个圆圈圈分成了很多小扇子；竖切的橙子一分二

3、，左一瓣，右一瓣，变成两个半圆形。（6）这两个图案让你想到什么呢？三、对橙的横切面绽开想象。1、师：我告知你们，今日两个切开的橙子还会变魔术，你们信任吗？我这里有一个口诀，（屈老师 ）假如你们说橙子橙子变变变橙子就会真的变魔术哦！来，3、2、1（幼：橙子橙子变变变）2、师：看，橙子变出了什么？橙子添上了什么，就变成电风扇。（橙子躲到了电风扇的风叶里去了，橙子外面添上了方方的壳，橙子就变成了一台会转的风扇了）3、它还会变哦！来一起说：橙子橙子变变变。师：橙子外面添上了什么就变成了乌龟啊？（头、脚）依次观看小猪、向日葵、自行车、伞（小挚友的头到哪儿去了，对，被伞遮住了）师小结：原来橙子还会变魔术，添上的图案不一样，它变得东西也不一样，今日我请我们小挚友也来做一次魔术师。四、幼儿创作。1、了解操作任务。师：在桌上老师打算了一些橙子的不同切面图片，小挚友要先想好你打算用几个橙，想变出什么？然后再撕开背面的双面胶，贴在画纸上。最终进行添画。我们也来让橙子大变身，好吗？2、幼儿操作，老师视察指导。五、展示沟通。1、提示幼儿可以到客人老师那里去介绍你橙子变成了什么？你是怎么变的？2、展示幼儿作品幼儿之间相互沟通共享。3、小小的橙子可以变成那么多的东西，真好玩。我们下次再去视察一下其它水果，也来变一变。