2022年《三棱锥的三面投影》教学设计 .pdf
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1、学习必备欢迎下载三棱锥的三面投影教学设计学校姓名学科授课班级教学内容三棱锥的三面投影教学目标1知识与技能(1)了解棱锥体的几何组成特点(2)掌握棱锥体三面投影的基本规律(3)初步学会绘制棱锥体的三面投影图2过程与方法(1)通过变式练习,培养学生的思维能力(2)通过比赛练习,提高学生的动力操作能力3情感、态度与价值观(1)通过小组合作学习,强化学生的合作学习意识,培养学生的团队精神(2)通过学生相互评价,培养学生的语言表达能力,及学生公平、公正的评判意识。教学重点棱锥体三面投影的基本规律教学难点投影点的确定课型新课教学准备1 教学用具:棱锥体模型2 任务学习单3 多媒体教学课件4 教学场地的布置
2、教学方法讲解法、任务驱动法教学流程教师活动学生活动设计意图名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载情景导入(时间 2 分钟)呈现课题及学习目标学一学(时间 10 分钟)教师引言:棱锥体形建筑因其结构简单、外形美观、牢固实用而被许多设计者所采用。若干年后也许我们班的同学也会设计出类似于下面所展示的建筑物。教师呈现 23 幅学生较熟悉的有代表性的棱锥体形建筑物的彩色图片。学生观察后回答以下问
3、题:这些建筑物的外形结构有什么共同特点?教师: 要设计出类似于上面展示的建筑就必须先学会三棱锥的三面投影图的绘制,从而引出新课题。教师呈现课题三棱锥的三面投影教师告之本节课的学习目标。教师展示模型,让学生了解三棱锥的几何组成特点,分析得出三棱锥的几何定义。教师利用模型让学生观察三棱锥体分别在三个不同投影面上的投影图形。提出问题:如何根据已知两个投影面的投影图作出它在第三个投影面的投影图?教师边讲画教师呈现三棱锥的投影特性:教师小结三棱锥投影图的绘制方法:长对正高平齐宽相等 (九字方针)听看思明确学习目标观察1. 通 过 教 师 引言,让学生意识到 掌 握 棱 锥 体的 三 面 投 影 图绘 制
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