中学生语文课代表竞争演讲稿.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《中学生语文课代表竞争演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生语文课代表竞争演讲稿.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中学生语文课代表竞争演讲稿 第一篇:语文课代表的就职演讲稿大家好: 我是xxx,是咱们xxx班的语文课代表,语文课代表的就职演讲稿。在咱这个集体中,我的语文成果不是最精彩,但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的看法来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得开心! 我认为,语文学习重在积累,是一个由仿照到创超的过程,而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村老师,特别爱看书,我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳闻目睹
2、便也养成爱看书的好习惯,他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,找寻书中所描述的地方,演讲稿语文课代表的就职演讲稿。 当然,他们胜利了! 我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从诗经到孙子兵法,览医古文至东京梦华录。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显阅读过一些诗集,所谓但当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为学好语文、为成果好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到些什么,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便犹如高山流水遇知音。 我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学共享,定能从字里
3、行间寻求到一生受用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考高校还是工作,都要满怀信念的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时间去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”,信任大家都有一个精彩的将来! 感谢大家! 其次篇:语文课代表的就职演讲稿大家好: 我是xxx,是咱们xxx班的语文课代表。在咱这个集体中,我的语文成果不是最精彩,但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的看法来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得开心! 我认为,语文学习重在积累,是一个由仿照
4、到创超的过程,而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村老师,特别爱看书,我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳闻目睹便也养成爱看书的好习惯,他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,找寻书中所描述的地方。当然,他们胜利了! 我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从诗经到孙子兵法,览医古文至东京梦华录。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显阅读过一些诗集,所谓但当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为学好语文、为成果好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到些什么
5、,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便犹如高山流水遇知音。 我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学共享,定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考高校还是工作,都要满怀信念的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时间去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”,信任大家都有一个精彩的将来! 感谢大家! 第三篇:竞选语文课代表演讲稿敬爱的同学们,尊敬的老师:大家好!我的名字叫xxx。我想竞选语文课代表.我认为语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心.我曾经在6年级当过语文组长.所以我能深切感受到作为一名代表的意义,要有一颗爱心.酷爱班级事业
6、.假如我当了语文课代表,我会全心全力去干的,作为班级语文课代表有一种责任落在我的肩上,我明白我要在方方面面起带头作用,我承认,我现在还有很多不足之处,但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出指责,让我在这个火炉里经受考验,我不要求自己十全十美,只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表.我渴望初中一年级与大家同甘共苦,请大家支持我.感谢大家竞选语文课代表演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我特别兴奋能够参与班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。我知道,语文课代表这个职位人人都憧憬,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学生 语文课 代表 竞争 演讲
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内