大班音乐活动教案《四季轮换》优质.docx

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大班音乐活动教案四季轮换教学目标：1、尝试利用熟识的旋律进行歌词的即兴创作。2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的依次。教学重难点：即兴创编歌词教学预备：幼儿绘画作品，律动音乐活动过程与指导：一、节奏火车四季，知道四季的轮换1、将全班小挚友分成两队：红队、黄队2、两队幼儿有节奏的相互问对方关于四季的问题3、过度：两列火车都平安快速的到达了终点，你们的心情怎么样呢？二、复习歌曲心情歌，巩固已有的旋律阅历1、第一次演唱要求：红队演唱，黄队接唱，其次段交换2、其次次演唱提升要求：注意倾听别人和自己的声音，演唱是不要让自己的声音突出来，同时面部表情在演唱的时候也要表演出来。3、节奏复习：幼儿跟着老师拍节奏4、过度：夏天到了，你们发觉幼儿园的改变了吗？谁可以用刚才的节奏说出幼儿园夏天的景色？三、结合绘画作品，进行歌词的初步创编1、老师示范2、引导幼儿有节奏的说出：幼儿园，夏天到，夏天的幼儿园真美丽3、过度：幼儿园的夏天很美丽，让我们一起把刚才编的歌词装进心情歌的旋律，唱一首幼儿园的夏天。四、歌曲即兴创编1、播放音乐，幼儿练习2、幼儿个别表演3、幼儿分组表演要求：每组创编两段歌词，并进行表演，演唱的形式不限4、过度：每组都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一样，让我们听着音乐去跳跳四季的舞吧。大班下学期主题教案四季擂台赛