小班体育优质课教案《小熊盖房子》汇编.docx

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小班体育优质课教案小熊盖房子1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。3、在音乐嬉戏中，留意倾听音乐，并遵守嬉戏规则。活动打算：相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈;阅历打算：材料打算：音乐磁带;幼儿人手一张小椅子;活动过程一、音乐嬉戏：数高楼老师带领幼儿站成大圆圈，请46位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展嬉戏活动。二、嬉戏活动-小熊盖房子。老师将幼儿站成两队，五人一队。嬉戏起先，幼儿站在起跑线后面，(教案出自：屈老师教案网)老师发令后，两队的前排2名幼儿跨过小河，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，马上返回本队，拍其次名幼儿的手，然后站到本队末尾。其次名幼儿马上动身，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。三、放松嬉戏-谁是小熊1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，老师拿走一张椅子。2、音乐响起，幼儿面对圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿马上找一张小椅子坐下，老师问?小熊是谁呀?幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：小熊就是他此幼儿站到圆心。老师再拿走一张椅子，嬉戏重新进行。