2022年新课标人音版初中音乐八年级上册教案《溜冰圆舞曲》 .pdf

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1、学习必备欢迎下载新课标人音版初中音乐八年级上册教案溜冰圆舞曲课题： 溜冰圆舞曲（人音版 15册第六单元）执教人：课型：欣赏课课时：一课时教学目标 1、通过聆听，体验掌握三拍子的基本特征2、通过欣赏、分析、体验系列教学活动，体会溜冰圆舞曲所表现的溜冰时的情景，同时体验维也纳圆舞曲的风格特点。3、能够视唱第一小圆舞曲A 主题教学重难点 体会溜冰圆舞曲所表现的溜冰时的情景，体验维也纳圆舞曲的风格特点。教具多媒体课件教学过程 一、 聆听选择乐曲片段导入课题1、请学生模仿滑旱冰的动作，并为此选择合适的配乐。2、选择乐曲片段蓝色的探戈溜冰圆舞曲第一小圆A 主题3、分析：溜冰动作得出强弱弱的规律圆舞曲的节奏

2、特点聆听 A 主题，体验节奏及速度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载4、师：在 19 世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲都很盛行，成为上流社会的社交活动之一。 这时法国著名的作曲家瓦尔德退费尔，将二者巧妙的融合，写成了溜冰圆舞曲，这也成了他的代表作品，流传至今便成了经典作品，同学们，想不想看看花样溜冰动员对此曲的精彩展示？ （想）好！请同学们在欣赏的同时，仔细聆听，用心体验，才能享受音乐之美！课件：瓦尔德退费尔简介二、完整聆听课件： 溜冰圆舞曲溜冰视频+乐曲欣赏师：溜冰运动员的表现精彩吗？（生：精彩）让我

3、们用这种掌声向他们表示感谢吧！三、分段赏析：一）第一小圆舞曲1、师：这首溜冰圆舞曲中，包含了四首经典的小圆舞曲，其中第一首更为突出，听听看，是否有你熟悉的旋律？有几段不同的旋律？课件： 1第一小圆舞曲2问题听听看，里面有几段不同的旋律？3结构 A B A再现2、学唱 A 主题师：经典的书籍我们要阅读感悟，这经典的主题我们要聆听加歌唱！让我们一起来学唱A 主题，首先，请同学们用 la 音随音乐哼唱一遍，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载同时要随音乐划着节拍。1）随音乐哼唱、打拍子2）范唱、打拍子要求：请

4、大家认真聆听，仔细看谱，看能否发现曲谱中的弧线有什么不同的作用？3）简介连音线4）教唱5）随音乐有感情的唱3、舞蹈展示师：古语说：“嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”为了有一番深刻的体验，我现邀请几位同学上来手舞足蹈一番吧！注意我的步伐呀！1简介动作2请两组同学上台3下面同学视唱 A 主题，B 主题画图谱 B 4聆听、舞蹈、视唱二第二小圆舞曲师：接下来让我们来体验一下充满活力的第二小圆舞曲。A 主题师用手势表示出大跳音程B 主题师手拿铃铛晃，让生充分聆听比较。课件： 1第二小圆舞曲2主题 ABA 师：这首小圆舞曲作者用大跳音程让我们领略了溜冰者跳跃、旋转的精选学习资料

5、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载洒脱姿态，而用快节奏的装饰音让我们仿佛听到了溜冰者腰的银铃声。下面要欣赏的是与第一小圆舞曲很相似的第三小圆舞曲，请同学与老师一起画着图谱来聆听！课件： 1第三小圆舞曲2图谱 A B 四第四小圆舞曲师：第四小圆舞曲由整个乐队奏出了如同微风般柔和轻盈的旋律，在聆听之前，请先学一段有趣的节奏吧！节奏：课件： 1）第四小圆舞曲2主题 A B A 三、复听师：在这首溜冰圆舞曲中，除了这四首小圆舞曲之外，在它的前面还有序奏，后面还有尾声。下面，请同学们在序奏给我们带来的美丽冬景中，完整的聆听

6、，用心体验吧！同时，请同学们与老师一起做出相应的动作！课件：加油啊！仔细听！序奏+四小圆舞曲+ 再现+ 尾声AA一小二小三小四小热烈中结束美丽冬景一小三小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载四、拓展师：约翰施特劳斯，对他大家并不陌生吧？他对圆舞曲的贡献可谓是功劳最大！ 圆舞曲的盛行让当时的人们发生了巨大的变化，有句话说明了当时的情形：“男不佩剑，女不穿针。”而德国著名的作曲家勃拉姆斯在维也纳散步时则说： “小心呀，别踩到了音符！ ”更令人惊讶的是：当时的餐馆里若没有现场演奏圆舞曲的乐队就无人登门了！可见

7、，当时的人们是多么的喜爱圆舞曲！那么约翰施特劳斯有一个什么样的称呼呵？（生答：“圆舞曲之王”）知道他的代表作品吗？接下来请大家来欣赏他的代表作品蓝色多瑙河！五、课堂小结师：因时间关系这节课我们不能完整欣赏这首作品了，希望大家课后能通过其他途径来进一步去了解，聆听。现在我们来回顾一下，圆舞曲的节奏有何特点？第一拍重音较为突出；是一种怎样的速度？（生答：小快板）旋律怎样？师生总结：旋律优美流畅。还有一个问题圆舞曲是几拍子的？（生答：三拍子）历史的沉淀留下了这些经典的作品，愿大家在今后的生活中能主动学习音乐，深刻感悟音乐，真正的享受音乐！更希望同学们当中坐着未来的新的圆舞曲之王！（聆听音乐走出教室）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页