2022年新译林初中英语七年级上册全册知识点归纳总结 .pdf

《2022年新译林初中英语七年级上册全册知识点归纳总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新译林初中英语七年级上册全册知识点归纳总结 .pdf（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新译林 7A 英语全册知识点归纳总结Unit one 一、词汇知识点整理：look after take care of 照顾 on the first day 在第一天Class 1,Grade 7 7 年级 1 班 play football 踢足球after school 放学后become from 来自be good at do well in 擅长fly kites 放风筝go home 回家 listen to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校 all the lessons 所有的课程 talk abou

2、t 谈论over there 那里a lot of hobbies 许多爱好二、结构用法：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 24 页lovelike doing sth 喜欢做某事let s +动词原形让我们 I amMy name is 我叫welcome to + 地点 欢迎来到This is 这是be good at do well in doing 擅长做in ClassGrade 在几年级几班 live with in和谁住在哪里Im year old. 我几岁了。 I havehair.我留着头发三、 句式用法

3、Whats your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读Now let s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school. 放学后我经常踢足球。She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。 He is good at Maths. 他擅长于数学。Millie is 11 years old. 米莉 11 岁。They are al

4、l very nice.他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 24 页四、语法归纳：连系动词be 的一般现在时动词 be 的三变化 am is are. 我（ I） 用 am ,你（ you）用 are ,is 用于他 (he)她(she)它(it) ，单数名词用is,复数名词都用are 句型结构：1、肯定句：主语+amisare It is a football. 2、否定句：主语+amisare+not It is not a football. 3、

5、一般疑问句：AmIsAre+ 主语 +其他？ Is it a football? 回答 Yes, it is. No, it isnt 4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are + 主语 +其他？ What s your name? 语法小练习：用 be 动词的适当形式填空1、She _ my cousin. Her name _ Li Jie. 2、Tom and I _ good friends 3、What _ this in English ？ It _ a book 4、_ you Jack? Yes, I _ 5、What _ those? They _ his notebook

6、s. Unit two 一、词汇知识点整理：play sports 做运动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 24 页many times a day 一天许多次play football/tennis 踢足球 /打网球 talk about 谈论after school 放学后go swimming 去游泳a member of 中的一员 come from 来自listen to music 听音乐 in the next World Cup 在下届世界杯 come true 实现 in one s free time

7、在某人的空闲时间live in 住/ 生活在read books 看书at/ on weekends=at/on the weekend在周末stay at home 待在家里 a lot of 许多ask sb about sth 问某人某事on TV 在电视上Watch basketball matches 看篮球比赛 feel great 感觉特棒二、结构用法：What about doing sth ? 做怎么样？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 24 页Enjoy doing sth 喜欢做某事make sb/s

8、th +adj 使某人 /某物make sb to do sth 使某人做某事 want to do sth 想要做某事 hope to do sth 希望做某事have fun doing sth 做某事开心三、句式用法I like walking. 我喜欢散步。I enjoy swimming.What s your favourite sport? 我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？ I hope his dream comes true. 我希望他梦想成真。What does Li Hua do in his free time? 李华在业余时间做什么？What else do you

9、 want to do? 你还想做什么其他的事情？ Reading is fun. 读书是有趣的事情。四、语法归纳：行为动词的一般现在时行为动词的一般现在时的构成：主语+行为动词 +（其他）当主语为第三人称单数（he, she, it） 时，谓语动词也要用单数形式。用好一般现在时，时间状态需牢记; 主语人称是三单，动词要把 -s/-es 添； 基本用法要记清，状态习惯经常性。行为动词的一般现在时的变化1. 否定句：主语 + dont/doesn t + 动词原形 +其他精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 24 页 I don

10、t like bread. He doesnt often play football. 2. 一般疑问句：Do/Does + 主语 +动词原形 +其他Do you often play football? Yes, I am /No, I am not Does he often play football? Yes, he does/ No, he doesn t 3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句？ When do you go to school? I go to school at seven o clock. 动词的三单形式的变化：动词三单现在时，一般在词尾加S S,x,ch,

11、sh, 在词尾，直接加上-es 词尾若是字母o ,加上 -es 不用愁。词尾是“辅音字母+y” ,先变 y 为 i, 后边再加 -es 语法小练习：用括号内动词的适当形式填空。1. He often _(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _(be) in Class One. 3. We _(not watch) TV on Monday. 4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday. 5. _ they _(like) the World Cup? 6. What _they often _(do) on S

12、aturdays? 7. _ your parents _(read) newspapers every day? 8. The girl _(teach) us English on Sundays. 9. She and I _(take) a walk together every evening. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 24 页 10. There _(be) some water in the bottle. 11. Mike _(like) cooking. 12. They _(have) the

13、 same hobby. 13. My aunt _(look) after her baby carefully. 14. You always _(do) your homework well. 15. She _(go) to school from Monday to Friday. 16. The child often _(watch) TV in the evening. 17. How many lessons _ your classmate _ (have) on Monday? 18.What time _ his mother _ (do) the housework?

14、 Unit 3 一、词汇知识点整理：on foot 步行 far away from 远离a few 一些，少量 learn about 学得，获知would like sth/to do sth 想要 /想要做某事after class 下课后on this day 在今天 all kinds of 各种各样on the phone 在电话中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 24 页look at 看ground floor 底层，一楼on the wall 在墙上 by bus 乘公共汽车in front of 在前面

15、 let me see 让我看看 go to school 去上学reading room 阅览室borrow from 从借get to school 到达学校on the Open Day 在开放日二、结构用法：Thank you for doing sth 为做某事而感谢你be ready to do sth 准备做某事It takes sb some time to do sth 花费某人多少时间做某事show sb around 领某人参观need to do sth 需要做某事三、句式用法 : Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。Whats the da

16、te taday ？今天几月几号Lets meet at the school gate at 1:30. 让我们 1:30 在学校门口会面吧Whos that man in the white shirt? 穿白衬衫的那个男的是谁？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 24 页There are all kinds of books in our library. 在我们图书馆有各种各样的书 Id like to say hello to her. 我想向她问好。Do you borrow books from the li

17、brary? 你从图书馆借书吗？ We only have a few classrooms.我们只有几间教室It takes me about an hour to get to school. 大约花了我一个小时的时间到达学校。四、语法归纳：一、人称代词人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了 I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students. 人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。Give it to me. Lets go (lets =let us) 人称单数主格单数

18、宾格复数主格复数宾格第一人称 I me we us 第二人称you you you you 第三人称he him they them she her it it 二、物主代词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 24 页表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下面。单数（形容词性物主代词）第一人称第二人称第三人称my your his her its 汉语我的你的 他的 她的它的复数第一人称第二人称第三人称 our your their 我们的 你们

19、的他（她、它）们的单数（名词性物主代词）第一人称第二人称第三人称mine yours his hers its 复数第一人称第二人称第三人称ours yours theirs 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词 ,故其后不必加名词。如： Is this your book? No,，it isnt， its hers(her book) This pen is mine. 人称代词的顺序单数的人称代词为第二人称，第三人称，第一人称（2,3,1）复数的人称代词为第一人称，第二人称，第三人称（1,2,3

20、） Unit 4 一、词汇知识点整理：Wake sb up 叫醒某人go out 出去，熄灭have breakfast/lunch/dinner 吃早中晚饭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 24 页have fun 玩的开心 get up 起床have lessons 上课go to bed 去睡觉be late for 迟到chat with 聊天 each other 相互have a good time 玩的开心 all the best 一切顺利，万事如意get ready for 为准备好 need a go

21、od rest 需要好好休息 do morning exercises 二、结构用法It is time for sth/ to do sth 到该做什么的时间到了。 have fun doing sth 高兴地做某事 how to have fun 如何玩得高兴wish our team good luck. 祝愿我们队好运。 have too much homework. 有太多的家庭作业三、句式用法：Some dogs just don t know how to have fun. I m never late for school. After class, we often cha

22、t with each other or play in the playground. 下课后，我们经常在一起聊天或者在操场上玩精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 24 页We practice after school on Wednesday afternoon. 周三下午放学后我们一起训练Best wishes 美好的祝愿四、语法归纳：用 in 一般在“上” “下” “晚”，还有时间，年、月、季； On 指特定的某一天，日期，星期和季节At 用在时刻前，还有正午，午夜连频率副词从频率最大到频率最小依次为：alway

23、s, usually, often, sometimes, seldom, never. 对频率副词提问要用how often 语法小练习：用所给词的适当形式填空The _(five) day of a week is Thursday. We all like_(play) computer games He usually _(go) to school at 8:00 We dont have classes on S_ or Sunday The _(twelve) month of a year is December. We have sports _(two) a week. B

24、ob_(not do )his homework at weekends. Whats _(you) name? _(I) first name is Tom Unit 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 24 页一、词汇知识点整理：dress up 装扮成a list of sth 一张清单the Chinese New Year 中国新年 the Dragon Boat Festival 端午节thanksgiving Day 感恩节the Mid-Autumn Festival 中秋节at Christmas 在

25、圣诞节have a party 举行聚会have a big lunch 吃一顿丰盛的晚餐 in the USA 在美国like best 喜欢on October 31 在 10 月 31 号pumpkin lantern 南瓜灯 knock on 敲play a trick on sb 捉弄某人 out of 用 (材料 ) on Halloween 在万圣节前夕 give sb sth as a treat 用某物招待某人havefor lunch 中饭吃lion dance 狮子舞find out 找出，查明，发现，了解 around the world 世界各地，全世界精选学习资料

26、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 24 页 let off fireworks 燃烧烟花 ask for 请求询问on holiday 度假 seem very happy 好像很开心二、结构用法Let sb do sth 让某人做某事how about doing sth ？做什么怎么样？paint +宾语 +颜色 把什么涂成什么颜色 give sb sth =give sth to sb 给某人某物三、句式用法What a nice cake? Have a nice day! I would like the red one.

27、我想要这个红色的。Whats your favorite festival? 你最喜欢的节日是什么？四、语法归纳：特殊疑问句定义：特殊疑问句是用来对句子的某一部分提问的疑问句，以疑问词开头结构：特殊疑问句的基本结构疑问词 +be 动词 /助动词 /情态动词 +主语 +谓语动词特殊疑问词分类：疑问代词有： what （什么） , which（哪一个） , who（谁） , whose（谁的）疑问副词有： where （哪里） , when（什么时候） , why（为什么） , how（怎么样）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，

28、共 24 页疑问词还可以与某些单词搭配，构成疑问词短语，如：what time （什么时间） , what colour （什么颜色）, how many （多少） , how much （多少，多少钱） how long（多长） , how often （多久一次） , how old （几岁） , how tall（多高）语法小练习对画线部分提问1They bought a new bike yesterday. _ 2She is my teacher. _ 3It is my coat . _ 4I get up at six . _ 5I am from Hubei . _ 6I w

29、ent to school late because I got up late. _ 7. They boy under the tree is Jack. _ 8. The yellow cat is Sammy? _ 9. There are six boxes on the desk? _ 10. It is windy . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 24 页 _ 11. There are six boxes on the desk? _ 12. My bag is red . _ 13. The bo

30、ok is Li Hua s. _ 15. They are five yuan . _ 16. I wash it twice a week . _ Unit 6 一、词汇知识点整理：Have a hamburger 吃汉堡包 half past ten 十点半 be good for 对有益 twice a week 每周两次 keep fit 保持健康 keep healthy 保持健康 every day 每天too much 太多be bad for 对有害play computer games 玩电脑游戏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

31、 - - -第 16 页，共 24 页a swimming pool 游泳池 healthy food 健康的食物do sports 做运动 between meals 在 2 餐之间 both and 和how often 多久一次how long 多长时间a packet of salt 一袋盐 two bags of rice 2 袋大米 three cups of tea 三杯茶four kilos of meat 四千克肉 five bottles of juice 五瓶果汁 less than 不到，少于more than 多于 three times a week 一周三次 ta

32、ke a walk 散步not bad 不错all right 行了，好吧a can of cola 一听可乐apple juice 苹果汁no problem 没问题by the seashore 在海边精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 24 页in the tree 在树上（不是树上长的）the whole afternoon 整个下午二、结构用法：Feel +形容词感觉 Taste +形容词尝起来 Lets +动词原形让我们 Go +动词 ing 去做某事Plan to do 计划做某事Help sb do sth

33、/with sth 帮助某人做某事三、句式用法：Lets have a hamburger 咱们吃汉堡包吧。-How often do you exercise? 你多长时间锻炼一次？ -Less than 3 times a week. 一周不到三次。How long do you watch TV every day? 你每天看多长时间的电视？ More than 2 hours 两个多小时What would you like to order? 你想点什么菜？Would you like some vegetables? 你想要些蔬菜吗？四、语法归纳：定冠词 a， an 的用法元音因素

34、前用“an” an hour 一个小时 a useful book 一本有用的书可数名词的复数：单复数同形的名词：sheep fish deer Chinese Japanese 不规则变化的名词：foot-feet tooth-teeth mouse-mice child-children 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 24 页Unit 7 一、词汇知识点整理：need you to carry all the bags 需要你来拎所有的包shoe shop 鞋店clothes shop 服装店 sports sh

35、op 体育用品商店 flower shop 花店gift shop 礼品店 toy shop 玩具店 talk about presents 谈论礼物 ask sb for help 向某人求助 I am not sure. 我不确定 be interested in 对感兴趣 like collecting stamp 喜欢集邮 want some football cards 想要一些足球卡片 Just a minute./ wait for a short time请稍等Take/Have a look. 看一下different kinds of hair clips不同种类的发夹 m

36、atch her pink coat 配他的粉红外套some other nice things 一些其他好东西 not far away from my school 离我学校不远精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 24 页enough snacks 足够多的零食the children in poor areas 贫困地区的孩子们 learn a lot from books 从书中学到很多 it is a long way 很长一段路most of the children大多数孩子walk a long way t

37、o school 走很长一段路到校use our pocket money to buy them these things用我们的零花钱买这些东西try them on 试穿他们fit very well 很合适 foods from different areas 来自不同地区的食物二、结构用法：buy sth for sb =buy sb sth 给某人买某物plan to do sth 计划做某事三、句式用法：The mall is a good place to meet friends and have fun. 这个购物中心是见朋友和玩的开心的好地方。How do you use

38、 your pocket money? 你怎样使用你的零花钱？ Heres your change. 这是你的找零。How much are they? / How much do they cost? 他们多少钱？ Can I see another pair？我可以看一下另一双吗？ She is not interested in music. 她对音乐不感兴趣。 Thats a good idea. 好主意。四、语法归纳：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 24 页Some 用于肯定句any 用于一般疑问句和否定句

39、There is +可数名词单数 /不可数名词 There are +可数名词复数形式Unit 8 一、词汇知识点整理：know what to wear知道穿什么have/give a fashion show 举行时装表演 think about 思考 ten more /another ten minutes 另外 10 分钟 light and comfortable 轻便舒适be popular among 在中受欢迎 look cool 看上去很酷 bothand.两者都write (a letter) to 给写信 look modern and beautiful 看上去时髦又

40、漂亮wait for 等待go for sth 去参加（某项活动或运动）That s all for todays show 今天的表演到此结束 be fit for 适合于a yellow cotton bluse 一件黄色棉的衬衫精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 24 页 look for 寻找二、结构用法：spend on sth/(in) doing sth 花费做某事lend sb sth /lend sth to sb 借给某人某物show sb sth/show sth to sb 给某人看某物be mad

41、e of 由制成（看的出材料）What do you think of ?=How do you like ?你认为怎么样？三、句式用法：I m thinking about what to wear today. 我在考虑今天穿什么。I can spend ten more minutes in bed then. 那么我可以在床上再待10 分钟吗 Welcome to our fashion show. 欢迎来到我们的时装秀。 Tainers are light and comfortable and are popular among young people. 运动鞋轻便，舒适，在年轻

42、人中很受欢迎。That s all for todays fashion show. 今天的时装秀到此结束。 What size is your blouse,Mum? 妈妈，你的衬衫是几码的啊？What do you think of my gloves?=How do you like my gloves? 你觉得我的手套如何？ Young people all like to wear jeans. 年轻人都喜欢穿牛仔裤。 You look lovely in your new hat. 你戴上你的新帽子看上去很可爱。 They are fit for a long walk. 它们适合

43、走远路They look good on me. 它们穿在我身上很不错。四、语法归纳：现在进行时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 24 页1.定 义：现在进行时表示正在发生或进行的动作。 2.标志词： (1) 时间状语 now 、at the moment (2) 句前有提示词look 、listen 、 look at 3.谓语动词的构成：be +动词 -ing 4.动词 -ing 的构成规则规 则原 形-ing 形式一般在动词原形末尾加-ing wash catch watch - washing catching

44、watching 以不发音字母e 结尾的动词，先去掉e,再加 -ing make take ride- making taking riding 以重读闭音节（辅元辅）结尾的动词，双写末尾辅音，再加-ing sit put get-sitting putting getting 以 ie 结尾的动词，先把ie 变成 y 再加 -ing lie tie die-lying tying dying 注意： see-seeing draw-drawing listen-listening 现在分词构成口诀现在分词很好记，动词后缀-ing。直接加、去e 加、双写加。还有一点要注意ie 要用 y 来替。

45、现在进行时用法口诀主语在前be 在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。变一般很简单，把be 提到句子前，否定句也不难，be 后要把 not 添。还有一点要注意，动作提问doing 替。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 24 页语法小练习一用所给词的适当形式填空。1.Look ! The boy (read) books. 2.The girls (have) breakfast now. 3. he (clean) the blackboard? No, he isn t. 4.Tom (play) football o

46、n the playground at the moment . 5.Listen! They (sing) in the music room. 二句型转换。1.I am running on the playground .( 变否定句 ) I on the playground . 2.She is dancing in the gym.(变一般疑问句，并做肯定回答) dancing in the gym ？Yes, . 3.They are sleeping at the moment.( 划线部分提问) they at the moment ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 24 页