2022年新编日语第一册1-7语法总结 .pdf

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1、第一課第七課解説 。是例： 地図 。这个是地图。不是 。那个不是毛巾。 。是吗？回答 ：、。/ 、。、。/ 。/ 違。例： 。这个是小刀吗。答： 、。/ 、。、。/ 。/ 違。 何。是什么？ （疑问词可以是 、等）例： 。回答： 本。那个是什么？那个是书。 意思相当于汉语“的” 。作同位语时，翻译可省略“的”。例：昨日日曜日日语名词与名词相连大多要用 ，接在名词、代词后构成定语。例：歴史 本 日本語科 顧历史书我的教科书日语专业的小顾 意思相当于汉语的“也” 。例：。 。 这个是柠檬。那个也是柠檬 接尾词，接在人名后面表示尊敬。可灵活翻译成先生、女士、老、小。例：李 、木村 、 。注意： 不可

2、用于自己，也不可用于自己的家人。例： 李。我是小李。 、存在句? 表示人与动物之外的事物 ，无意识的存在。在 （ 地点 ） 。在（地点）有 。（）在（地点）还有。否定： 。在（地点 ）没有 。例： 机上 。笔记本在书桌上。机前 椅子 。书桌前有椅子。上 酒。饭桌上没有酒。 提示存在地点，有与其他地点对比的含义。例：一階 。二階 。一楼有厕所。二楼没有厕所。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页 。在 （地点） 有几个 ？例：三階部屋 。在三楼房间有几个？? 表示 人和动物 ，有意识的存在。例： 先生図書館。老师在图书馆。

3、閲覧室学生人。在阅览室里学生有8 人。（）。体育館人。体育馆里没有人 。 表示罗列，诸如此类的含义。 表示等等。和 常呼应使用， 可被省略。例： 本 （ ）。那里有书和本子等等。 （并列助 词） 相当于汉语“和” ，表示并列，并列连接两个事物。例： 兄姉写真。那个是你哥哥和姐姐的照片吗？林檎 机。苹果和柠檬在桌上。 形容词 和形容动词 ，作谓语和定语时用法。?形容词谓语： 形容词 。例： 部屋大。 形容词 （ ） 。 部屋大。定语：形容词+体言新家安物?形容动词谓语： 形容动词 。例： 賑。 形容动词 。賑 。定语：形容动词+ 体言綺麗 金魚静 教室 做助词时读作 e 。接在体言后面表示“移动

4、的方向” 。例：寮行。现在去宿舍。李 日曜日家 帰。小李星期天回家。 数量词 表示 大约的数量 。例： 三十二人 三年 二十階 几点 左右 ： 几个小时左右：例：張毎朝時 起。小张每天早上6 点左右起床私毎日時間 寝。我每天睡8 个小时左右。 动词： 动词连用形 的变形规则 。一段：一定以 结尾。例： 、食、寝动词分类：五段：不是以 结尾均为五段。続、 洗、磨以 结尾的可能是一段，也可能是五段。始、帰 、終変： ，和以结尾的动词。、略、旅行変：只有来 。来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页动词连用形：一段 ：去掉 例

5、： 食食五段 ： 段段続続帰帰変 ：略略変 ：来来来 提示宾语。宾语是动作所涉及的对象和内容。他动词：作谓语时要求宾语。如：食、飲、洗、勉強等等。自动词 ：作谓语是不要求宾语。如：寝、会、起、始等等 。例： 飯 食。 吃饭服洗。洗衣服 見。 看电视水飲。喝水歯磨。 刷牙新聞 読。看报纸 礼貌体（形）动词连用形 +礼貌体：现在发生的动作，经常性、习惯性的动作。( 形 ) 例： 私服 洗 。李毎朝六時起 。我洗衣服。小李每天早上6 点起床。将要发生或进行的动作。例：私李一緒寮帰 。现在我要和小李一起回宿舍。恒定不变的事物，以及第一人称的意志。例：二階 。私五時学校行 。厕所在二楼。我 5 点去学校

6、。 从 ，表示动作、作用在时间或者空间上的起点。到，表示动作、作用所及范围、终点。 可以各自单独使用。例：学校七時 十一時 。学校是从 7 到 11 点。家 会社 分。从家到学校花费大约20 分钟。（后面接 否定 ）后接否定表示“不怎么样 ” ，频率不高，数量不多。例： 彼 行 。他不怎么去。顧 勉強 。小顾不怎么学习啊。部屋 。房间不怎么干净。 名词谓语句的中顿形。第一句话是名词谓语句的两句话合成一句话时，只需把第一句的 变成 ，把。 改成、即可。如果两句主题相同，第二句的主题可以省略。例： 学生。賑。如果主题相同就去掉学生、 賑。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

7、结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页 过去式? 名词谓语句过去式。例： 昨日月曜日 。昨天是星期一。五千年前海 。今山。5 千年前这里是海。现在是山。昨日晩飯。 昨天的晚饭不是面包? 动词谓语句的过去式 例：昨日私自転車帰 。昨天我骑自行车回去的。日曜日映画見。 星期天没看电影? 过去式一般疑问句的回答。例：问 : 。做了 吗？答： 、。是的 ，做了 。、。/ 、 。不，没做。 / 还没做。 （格助 词）意思： “和”。表示共同动作的对方，共同行为的对象时，在人物后加 。例：李 一緒朝食。和小李一起吃早饭。王張。 （此时主语是 王 ）小王和小张打网球。 疑问词 +表示的是不确定

8、具体是什么。例 ：晩飯食堂何 食。晚饭在食堂随便吃一点。（不知道吃什么）部屋 。房间里有人吗？（不知道什么人）日曜日 出。在星期天总是出门。 （不知去哪了） 表示 时间（具体时刻）午後時 学校来。下午 2 点来学校。比例 和分配 基准林檎一人 六。苹果一人6 个。 表示 存在的地点部屋二階 。房间在二楼。（、）猫椅子上 。猫在椅子上。动作、作用的目的地 ，着落点土曜日北京出張。星期六去北京出差。 动作的 对象母 電話。给妈妈打电话。 动作的 场所運動場 。在运动场打网球。手段 ，方法 ，材料自転車 会社行。骑自行车去公司。范围彼学校 一番高人。他是这个学校最高的人。条件 或动作、作用的状态二人 会話練習。2 个人一起练习会话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页