2022年新高一分班考试升级版化学第一讲化学计量学生版 .pdf
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1、1 / 21 化学计量分班考试的重要性:评价一个中学的好坏,看重的是升学率,而一个中学的实验班和普通班的升学率是相差很大的,因为很多学校的普通班和实验班的老师不一样,教案方法也不尽相同。所以想在辛苦考入的满意高中得到最优质的教案,进入实验班是非常重要的。实验班和普通班重要区别在于: 1、实验班生源好,学习氛围浓厚。北京市的重点高中大都采用分层次教案,就是将最优异的学生放在最好的班上,比如人大附中高中最好的班是14 班,其次是13 班; 14 班到 9 班为理科实验班,依次减弱,8班为英语实验班,17 班为普通班,平行分班。北大附中最好的学生进入实验1 班,其次2班,3班等等。2、实验班配备的师
2、资力量雄厚。任何一位重点中学的校长都明白一个道理:高中不再属于九年制义务教育的范畴,高考成绩成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。将最优秀的高中老师和最优异的学生结合在一起产生“化学效应”,是重点高中保证出高考成绩的最佳手段!3、实验班的学生将会有更多的机会参加高中各类竞赛。许多重点中学的实验班,例如人大附的第一实验班及实验中学的竞赛班等都肩负着为学校摘金夺银的重任,在这类班级就读的学生势必受到学校和老师的最大关注和支持。进入实验班就意味着能够参加更多的全国、全市竞赛,还能得到更多大学的加分,顺利进入名校;并且参加竞赛的培训在高考中将占有更多的优势。分班考试化学课程的安排:升级版(主讲高
3、一新知识)课程名称授课内容化学计量物质的量,摩尔质量,气体的摩尔质量,溶液的物质的量浓度氧化还原反应氧化还原反应及其应用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页2 / 21 原子结构与化学键元素周期表、原子结构、化学键电化学原电池及其应用、电解池及其应用化学平衡化学平衡、平衡的运用、等效平衡有机物初级有机物的命名,烷烃,烯烃,芳香烃,醇,醛,酸,酯过渡版(初中化学竞赛向高一知识的延伸)计算技巧化学计量,计算技巧推断无机化学推断实验探究实验探究STS 题集STS 题集学习信息迁移与基础理论物质分类精选学习资料 - - -
4、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页3 / 21 知识回顾:微观粒子有分子、原子、离子、电子、中子等。其中我们学过分子的基本特性:分子的质量和体积很小;分子间有空隙;分子在做永不停息的无规则运动。由于分子的质量、体积小的性质,我们在研究小分子的个数时会遇到一些问题,比如:知识点睛精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页4 / 21 这里有多少水分子呢?10 亿人数一滴水里的水分子,每人每分钟数100 个,日夜不停,需要数上3 万多年才能数完。可以看出宏观的量如果用微观的
5、量来表示非常的巨大,使用起来较不方便。同样的道理:日常生活中,当一个物质的质量很大时,我们不用克来表示,而用吨等更大的单位表示。如一辆汽车的质量为3 吨,我们不说成3 106克;再如做某事花去10 分钟,我们也不会说成1.9 10-5年。人们经常能够找到一个合适的计量单位将很大或很小的数转化成适中的数,便于计算与使用。因此,寻找一个合适的物理量,联系宏观的量与微观量非常重要。微观与宏观世界的桥梁物质的量1971 年第 14 届国际计量大会规定了7个基本物理量及单位,其中之一即为物质的量。【定义】 物质的量: 表示含有一定数目粒子的集体。符号“n”。摩尔: 物质的量的基本单位。符号“mol”。物
6、质的量是国际单位制的7 个基本物理量之一,是一个基本物理量。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页5 / 21 【例 1】下列说法正确的是A物质的量可理解为物质的质量B物质的量就是物质的粒子数目C物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量D物质的量的单位 摩尔只适用于分子、原子和离子【例 2】下列对于 “ 摩尔 ” 的理解正确的是例题精讲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页6 / 21 A摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B摩尔是物质的
7、量的单位,简称摩,符号为mol C摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D国际上规定,0.012kg 碳原子所含有的碳原子数目为1 摩阿伏伽德罗常数一定数目:正如丈量布匹一样,用尺作基准是必然的,那么计算微粒的基准是什么?1mol 是什么意思呢?1mol 粒子的粒子数目是多少呢?基准 阿伏加德罗常数:0.012kg12C 中所含的原子数,就是阿伏加德罗常数,符号NA,约为 6.02 1023 【注意】 阿伏加德罗常数带有单位,其单位是mol-1。 NA数值巨大,只适用于微观粒子,作用于宏观物质没有实际意义。如说有NA个人,整个地球上都没有这么多人那还有什么意义。物质的量(n)、阿伏加
8、德罗常数(AN )与粒子数目(N )之间的关系:AAANn NNnNNNn精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页7 / 21 【例 1】下列物质里含氢原子数最多的是A1 mol H2 B0.5molNH3 C6.02 1023个的 CH4分子 D 0.3molH3PO4 【例 2】 0.1 mol NaHCO3中含有 A0.2 mol Na+B0.05 mol CO23 C6.02 1023个 O D0.1 mol H 【例 3】 1molH2O 约含个 H2O; 1molO 约含个 e-;2molH+约含个H+; 3
9、6.02 1023个电子的物质的量是mol e-; 1.204 1024个水分子的物质的量为mol。例题精讲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页8 / 21 【例 4】 amolH2SO4中含有 b个氧原子,则阿伏加德罗常数可以表示为A4abmol-1 Bba mol-1 Cabmol-1 D4bamol-1【例 5】 1mol Na 转变为 Na+时失去的电子数为A3.01 1023 B6.02 1023 C1.204 1023 D6.02 1023【例 6】下列各物质所含原子个数按由大到小的顺序排列的是0.5mo
10、lNH31molHe 0.5molH2O 0.2molH3PO4A B C D摩尔质量【思考】 请分析下表列出的数据1mol 不同物质的质量化学式相对原子质量或相对分子质量质量Fe 56 56g NaCl 58.5 58.5g H2O 18 18g C2H5OH 46 46g H22 2g O232 32g CO244 44g 摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。符号M,单位g/mol(或g mol-1),即1mol 物质所具有的质量,在数值上等于物质的相对分子质量或相对原子质量。物质的量(n)、物质的质量(m)和摩尔质量(M)的关系:mn MmMmnnM【说明】由此我们可以
11、求得一定物质的量的物质的质量或一定质量的物质的物质的量,即M是沟通m、n的桥梁。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页9 / 21 【例 1】 2.16 g X2O5中含有 0.1 molO,则 X 的相对原子质量为A.21.6 B.28 C.14 D.31 【例 2】如果 1g 水中含有 n 个氢原子,则阿伏加德罗常数是A1/n mol1 B9n mol1 C2nmol1 Dnmol1 【例 3】 1.6g某元素含有6.02 1022个原子,则该元素原子的相对原子质量为例题精讲精选学习资料 - - - - - - -
12、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页10 / 21 A1 B. 12 C.16 D.23 【例 4】下列叙述正确的是 A同质量的H2和 Cl2相比, H2的分子数多 BNa2O2的摩尔质量为78g C0.1molH2SO4含有氢原子数的精确值为1.204 1023D1molKClO3含有阿伏加德罗常数个KClO3分子【例 5】下列叙述正确的是ANaCl 的摩尔质量是58.5g B64g 氧气中含有2 mol 氧C58.5g NaCl 中含有 1 molNaCl 分子D0.1 mol CO2分子含有6.02 1022个二氧化碳【例 6】如果 4g 氨由 x
13、个分子组成,那么8g 硫化氢中含有的分子数为A12x Bx C2x D4x 【例 7】填写下列表格物质分子数质量( g)物质的量 /mol 摩尔质量( g/mol)氧气16 硫酸3.01 1023水2 气体摩尔体积【思考】请分析下表中列出的有关数据精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页11 / 21 1mol 不同物质的体积化学式体积0, 101KPa 20, 101KPa 0, 202KPa Fe _ 7.2cm3_ NaCl _ 27.0cm3_ H2O _ 18.0cm3_ C2H5OH _ 58.3cm3_
14、H222.4L 24.0L 11.2L O222.4L 24.0L 11.2L CO222.3L 23.9L 11.2L 【讨论】在相同的温度和压强下,1mol 不同气体的体积在数值上有什么特点?【思考】 决定物质体积大小的因素有哪些?设问分析什么因素能影响物质体积。 【总结】 物质粒子本身的大小;物质所含微粒的多少;物质粒子之间距离的大小。影响物质体积大小的因素:微粒的数目微粒的大小微粒之间的距离固、液气体温度压强T升高r增大V增大P增大r减小V减小以下是三态的微观粒子排布对比图:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21
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