2022年新目标八上unit学案 .pdf

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1、1 / 4 教案环节八年级英语Unit 9 When was he born? Section A (1a-2c)第 1 课时主备人：英语组上课时间：领导签字 : 师生合作完成教法：学情预设情境创设预习交流：一、学习目标1、知识与技能：To learn about passive voice and adverbial clause with when/how long questions.2、过 程 与 方 法 ：Reading,writing and describing method,pairwork3、情 感态 度与 价值观： To talk about famous people 二

2、、学习重点How long 引导的特殊疑问句以及when的用法三.、难点预设To learn the simple past tense 四.Learn by yourself I. 单词预习 1、(bear 的过去分词 )出生2、记录 ,最高记录3、打嗝4、打喷嚏自主预习有关职业的名词ping-pong player _ basketball player_ tennis player_ . Write down your problems.soccer player_ II. 学习 1b, 1c 个人迅速理解下列对话。A: Whos that? B:Thats Deng Yaping .

3、She is a great Chinese ping-pong player. A: When was she born ? B: She was born in 1973. Talk about famous people.(两人一组 ) . 合作学习 2a-2c听力练习，补全对话A: _ that? B: Charles Smith. He holds the _ _ _. He _ for 69 years and 5 _. A: When did he _ _? B: He _ in 1990. A: _ could he hiccup for _ _? B: I dont know

4、. Oh, this is Donna Green. A: Whats she _ _? B:Sneezing. She sneezed for _days. A:Really?Whendid she _ _? _ _ _Charles Smith 知识整理笔记(单词拓展 ,单词辨析 ,短语提炼 ,语法整理，易错点整理，例句积累 ) 知识点总结注意问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 分组展示，教师精讲内容五.知识梳理短语1.开始做某事 _ 合作探究 : 2.停止做某事 _ 合作探究 : 3.完成做某事

5、_ 4.中国杰出的乒乓球运动员 _ 5.在星期三晚上 _ 6.世界记录册 _ 写出下列词的过去式stop _hiccup_ sneeze_start_play_ 六.技能迁移A. 基础检测 根据汉语完成句子。1）他是什么时候出生的？ _ 2) 乔丹是在哪出生的？他出生在美国。 _ 3）Charles Smith 打嗝打了多长时间？他打了 69 年零 5 个月. hiccup. He _ _ _. 4)他以什么而出名？_? 5)这孩子一年前开始玩电脑游戏. The boy _a year ago. 6)你学英语多久了 ? _ do you _? 7)他于 1990年出生在北京 . _. B提升练

6、习 适当形式填空：用所词的正确形式填空1.Jim _ (hiccup) for 2 days last week. 2.Where _(be) your father born? 3.Dont stop _(speak) 4.When did you start _(learn ) English? 5.How many _(play) in your team? 6.Listen!My mother _(sneeze) . She has a cold. 句型转换1、He was born in 1985. ( 提问) _ _ he _? 2、He hiccupped for 69 year

7、s.( 提问) _ _ _ he _? 知识整理笔记(单词拓展 ,单词辨析 ,短语提炼 ,语法整理，易错点整理，例句积累 ) 学生反思教师反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 教案环节八年级英语Unit 9 When was he born? Section A (3a-4b)第 2 课时主备人：英语组上课时间：领导签字 : 教法：学情预设情境创设预习交流：一、学习目标1、知识与技能： To learn to use passive voice 2、过 程 与 方 法 ：Reading,writing a

8、nd describing method,pairwork3、情感态度与价值观： 通过了解名人，培养积极进取，努力学习的良好品质二、学习重点学习运用 (一般过去时）表示介绍人物的词汇和表达三.、难点预设动词一般过去时和一般现在时的区别四.Learn by yourself I. 单词预习 1、高尔夫球2、巴西的 ,巴西人的3、国家的 ,全国的4、成就 ,成绩 5 、成为，变成 _ 6 、称呼 _ 7 、演出 _ 8 、体操运动员 _ 9 、金的 , 金子, 黄金_ 10、奖牌 , 奖章_ 11、冠军称号 , 锦标赛 _ 12、高尔夫球运动员 _ II.结对学习 3a and page84 Re

9、ad the article and fill in the chart. . 合作学习 3b-4a . Write down your problems.五.知识梳理1.tooto 句型合作探究：2.play for his national team 3.成为电影名星4.当他 3 岁时5.学做某事6.开始学英语六.技能迁移A. 基础检测1 、 你 什 么 时 候 开 始 做 事 都 不 会 太 早_? 2、他 十个月 大就开始学习打高尔夫球 。知识整理笔记(单词拓展 ,单词辨析 ,短语提炼 ,语法整理，易错点整理，例句积累 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

10、 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 分组展示，教师精讲内容3 、 那 是 一 部 叫 功 夫 的 影 片 。_. 4 、 他 什 么 时 候 成 为 明 星 的 ？_? 句型转换1、He was born in Shanghai. ( 提问) _ _ he _? 2、He started to learn English when he was eleven years old.( 同义句 ) He started to learn English _ _ _ _ _. B提升练习 用单词的适当形式填空1I (can) speak English when I was

11、 five . 2.Peter learned (swim ) at the age of six . 3.He wants ( be ) a professional football player ._. 4.Beethovenwasagreat _ ( piano ) . 5.Deng Yiaping was born on the _( two ) of June ,1973 . 6. I _(learn)to ride a bike when I _(be) four years old. 7. Farmers _(have) a big party to celebrate the

12、 harvest last October. 8. He stopped _(write)after he _(have) a headache. 9. I _(call) you last night, but you _(be)not in .where _ you _(go). 10. People usually _(start) learning English when they _(be)in primary school in China. 连词成句1.run,afternoon,did,yesterday,long,how,she 2.playing,when,was,he,soccer.started,he,nine 知识整理笔记(单词拓展 ,单词辨析 ,短语提炼 ,语法整理，易错点整理，例句积累 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页