幼儿园中班美术优秀教案《妈妈和我》范本.docx

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1、幼儿园中班美术优秀教案妈妈和我1、通过视察，表现妈妈和自己在一起的情景，感受亲情的暖和。2、在创作、制版中，尝试表现出人物的大小、主体与背景的关系。3、知道疼惜自己和他人的作品及绘画工具。活动打算：1、幼儿打算自己和妈妈在一起的照片。2、吹塑纸，5B铅笔。活动过程：1、通过沟通、探讨，感受母子的亲情。老师：说一说，照片上的你和妈妈在干什么？你爱妈妈吗？你们的表情是怎样的？2、视察照片，感受人物太小的关系。(l)老师：谁是妈妈？谁是孩子？你是怎么看出来的？我们在绘画时怎样才能画出大人和孩子的区分？(2)老师小结：在画面中要把妈妈画大些，孩子画小、画矮些。3、引导幼儿了解用疏密的方法表现主体和背景

2、的关系。(l)老师：在全是线条的画面中，怎样才能让人一眼就看到我和妈妈？(2)老师小结：可以尝试选择主体或背景的其中一个，将其线条描绘得密密的或松松的，将背景和人物分开。4、幼儿创作。(1)留意画出妈妈和孩子的大小关系。(2)能在画面中留意线条的粗细、疏密的改变。5、展评幼儿作品。激励幼儿大胆介绍自己的作品。活动建议：日常活动：观赏母子亲情的图片或照片。区角活动：开展线描画的活动，在创作中积累对线条的感受和运用实力。家园共育：将母子亲情的照片带入园，进行谈话沟通活动，感受亲情的美妙。这个活动可以是情节画，也可以是肖像画，但都有主体和背景的表现问题。这是幼儿学习构图的一部分。老师可以出示大河奔流活动中的相关作品，进行阅历的回忆和迁移，引导幼儿用线条的疏密来表现主体和背景。