2022年新版pep六年级下册unit2-知识点 .pdf

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1、课前热身：小谚语，大道理1.less is more 少即是多2.The older, the wiser 姜还是老的辣3. Unit2 重点词汇：Cleaned my room 打扫我的房间washed my clothes 洗我的衣服stayed at home 待在家里Watched TV 看电视 had a cold 感冒slept 睡觉read a book 读书saw a film 看电影 last yesterday 最近的，上一个before 在.之前重点句型：-How was your weekend ? -It was good, thank you. -what did

2、you do ? -I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV. - Did you do anything else? -Yes, I cleaned my room and washed my clothes. -What did you do last weekend? Did you see a film? 上周末你干了什么？你看电影了吗？-No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. 没有，我感冒了

3、。整个周末我都待在家里知识点讲解：1.询问对方周末过得怎样问：How was your weekend? 答：过的一般： It was all right / Just fine 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页过得很好： It was good/ great Pretty good. 过得不好： It was awful! Pretty bad 糟糕透了2.学习一般过去时1用法：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。2谓语动词的形式：过去式。一般情况& 不规则的变化 . 3 常伴有以下的时间状语：

4、yesterday last weekend (year, month )just now , a moment (two day .)ago the day before yesterday (4)一般过去时动词的规则变化。直接在动词后面加“ ed” watch-watched wash-washed 以 e 结尾的动词，直接加d， 如 live-lived 以辅音字母加 y, 把 y 变成 i ，再加“ed” , study -studied 注意： stay -stayed(元音加 y 不用改，直接加 ed) 以一个辅音字母结尾的重度闭音节，重写最后一个字母再加ed Stop-stopp

5、ed 注意读音： ed 在清辅音后读 /t/ ,浊辅音、元音读 /d/ 在/t/d/后读 /id/ (5) 基本句型：含有 be 动词陈述句：主语 +was/were+其他否认句：主语 +wasn t /weren t + 其他一般疑问句： was/were + 主语+其他答复： Yes, 主语+was/were NO， 主语+wasnt/weren t 特殊疑问句： how/what/when/where + was/were +其他注意：含有 was,were 过去式句型： is,am -was , are-were I ，he, she, it (一个人 )用 was, we, you

6、, they 两个或两个以上用were 含有行为动词陈述句：主语 +动词过去式 ed+其他否认句：主语 +didn t +动词原形 +其他一般疑问句： Did+主语+动词原形 +其他答复： Yes, 主语+did No, 主语 +didn t 特殊疑问句： how/what/when/where + did +主语+动词原形答复：主语 +动词过去式 +其他精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3.问过去做了什么：问： What did + 主语 +do +过去的时间这里的 do 是做的意思答：主语 +动词过去式 +其他W

7、hat did you do yesterday ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页I watched TV. 4.不同的“和” with &and 词性用法例句With 介词With 强调其前面的部分，构成“A.with B ”的形式watched TV with my mother and 连词And 链接的两个成分同样重要，构成“ A and B”Mary and Tom are my cousins. 5.anything else 其他的东西Something anything 的用法和 some &a

8、ny 的用法一样Something 用在肯定句中表示 “某事，某物”在否认句和疑问句中用anything 代替 something Something 也可以用在疑问句中表示请求、建议Would you like something to eat? 6.want 想要Sth.(名词) I want an apple. want to +动词原形I want to go home. 7.I m happy you feel better now. I m happy +从句 表示我很高兴 . 可以把 I m happy 变成其他的I m sad/sorry/ afraid 8.the Wu Th

9、e +一个姓氏表示.一家名词、代词9.thank you for + 动词 ing 形式10. and 和 but 的不同and: 用来连接两个相同的句子、单词、短语。表示“和”，并列关系But : 在意义上表示转折，意为：但是I like apples and orange. My grandpa is old, but he is strong. 11 “也”有不同Too 用在肯定句中，多放在句末，可用逗号和前面的句子隔开。也 either 用在否认句中，放在句末also 也是用在肯定句中，一般放在句中。Be 后实前12.Stop 表示停止精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页to do 停止去做某事Stop doing 停止正在做的某事我停下来去打篮球。我停止了打篮球。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页