2022年新思维高中化学无机推断知识总结 .pdf
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1、学习必备欢迎下载新思维高中化学无机推断知识总结1、物质颜色红色: Fe2O3、Fe(OH)3、Fe (SCN )2+、Cu2O 、Cu、 NO2、Br2(g) 、P;橙色: Br2的溶液;黄色: S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq) 、久置浓HNO3;绿色: Fe2+(aq) 、绿矾、铜绿、浓CuCl2、Cu+浓 HNO3;蓝色: Cu2+(aq) 、胆矾、 Cu(OH)2;紫色:石蕊、 KMnO4、I2(g) ;黑色:多数过渡金属的氧化物以及硫化物、C、Fe等;白色: CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、 Al(OH)3、MgO 、Al2O3。2、物
2、质状态液态单质: Br2、 Hg;液态化合物: H2O、H2O2、H2SO4、HNO3等;气态单质: H2、N2、O2、F2、Cl2等;气态化合物: C、N、S的氢化物及氧化物等。3、反应现象或化学性质(1)焰色反应:黄色Na;紫色(钴玻璃)K。(2)与燃烧有关的现象:火焰颜色: 苍白色: H2在 Cl2中燃烧; ( 淡 ) 蓝色: H2、CH4、CO 等在空气中燃烧;黄色:Na在 Cl2或空气中燃烧;烟、雾现象:棕(黄)色的烟:Cu或 Fe在 Cl2中燃烧;白烟: Na在 Cl2或 P在空气中燃烧; 白雾:有 HX等极易溶于水的气体产生;白色烟雾:P在 Cl2中燃烧。(3)沉淀特殊的颜色变化
3、:白色沉淀变灰绿色再变红褐色:Fe(OH)2Fe(OH)3;白色沉淀迅速变棕褐色:AgOH Ag2O 。(4)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3;(5)能使品红溶液褪色加热后又复原的气体:SO2;(6)在空气中迅速由无色变成红棕色的气体:NO ;(7)使淀粉溶液变蓝的物质:I2;(8)能漂白有色物质的淡黄色固体:Na2O2;(9)在空气中能自燃的固体:P4;(10)遇 SCN-变红色、 OH-产生红褐色沉淀、苯酚显紫色的离子:Fe3+;(11)不溶于强酸和强碱的白色沉淀:AgCl、BaSO4;(12)遇 Ag+生成不溶于硝酸的白色、浅黄色、黄色沉淀的离子分别是:Cl-、Br-、I-。(13
4、)可溶于 NaOH 的白色沉淀:Al(OH)3、H2SiO3;金属氧化物:Al2O3;(14)可溶于 HF的酸性氧化物:SiO2;(15)能与 NaOH溶液反应产生气体的单质:Al、Si 、 ;化合物:铵盐;(16)能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体的是:硝酸盐;(17)通入二氧化碳产生白色胶状沉淀且不溶于任何强酸的离子:SiO32-;(18) 溶液中加酸产生的气体可能是:CO2、SO2、H2S;溶液中存在的离子可能是:CO32-、HCO3-;SO32-、HSO3-;S2-、HS-;(19)同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应水化物能反应生成盐的元素:N;(20)与酸、碱都能反应的无机物:A
5、l 、Al2O3、Al(OH)3、弱酸酸式盐、弱酸弱碱盐等;(21)能与水反应生成气体的物质:K、Na、NaH ;Na2O2、CaC2及 Mg3N2、Al2S3等;(22)既有气体又有沉淀生成的反应:Ba(OH)2、Ca(OH)2与 NH4HCO3、 (NH4)2SO4等;(23)先沉淀后溶解的反应:Ca(OH)2+CO2、AgNO3+氨水、 Al3+OH-、AlO2-+OH-、Ba(OH)2+H3PO4等;(24)见光易分解的物质:HClO 、 HNO3、AgCl、AgBr、 AgI;(25)使用催化剂的反应:合成氨、三氧化硫的生成、氨的催化氧化、制氧气等。4、特殊的反应类型:往往是题目的隐
6、性突破口。(1)单质 A + 化合物 B 单质 C + 化合物 D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页学习必备欢迎下载即置换反应,可以是金属置换出金属(最常见的是铝热反应)或金属置换出非金属(被置换出来的非金属应该是还原产物,而还原产物在一定条件下具有一定的还原性,故通常是H2或 C) ,也可以是非金属置换出非金属(常见的是卤素单质之间的置换或F2置换出 O2、当然卤素都能置换出S,另外 C可以置换出Si、H2)或非金属置换出金属(此时的非金属必作还原剂,而常见的还原性非金属只有C和 H2) 。(2)A 的化合物
7、+ A 的化合物 A 的单质 + 化合物 B 该反应通常是一个归中到单质的反应,该单质必为非金属单质,常见的是S、Cl2、 N2。(3)单质 A + 强碱两种含A 元素的化合物该反应是一个碱性歧化反应,单质A 通常是 X2或 S;(4)单质 A + 单质 B 化合物 C ;C + 单质 A 化合物 D 综合以上两个反应,可知 A、B两种元素可以形成C、D两种以上的化合物,其中必定有一种元素有变价。若有变价的元素是金属,则必为Fe;若有变价的元素为非金属则该元素通常是 C、N、S或 O等,故以上C、D分别是 NO 、NO2或 CO 、CO2、或 SO2、SO3或 Na2O、Na2O2等。(5)一
8、种物质分解得到两种以上产物:常见的有KMnO4、NaHCO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3、NH4I 、 Cu2(OH)2CO3等的分解。(6)多种物质化合得到一种物质:如 Fe(OH)2+O2+H2O;NOx+O2+H2O等(7)电解类型(惰性电极):生成两种产物:电解质分解型或电解水型或熔融的NaCl 等。生成三种产物:放氧生酸型或放氢生碱型。生成三种气体:电解氨水或NH4Cl 溶液。(8)与化工生产有关的反应:如制漂白粉、制生石灰、工业合成氨、氯碱工业、硫酸工业、硝酸工业、玻璃工业等。五、典型例题分析【示例 1】 (04 全国北京卷)X、Y、Z 为三个不同短周期非金属元素的单质。在
9、一定条件下有如下反应:Y+X A( 气) , Y+ZB(气) 。请针对以下两种不同情况回答:(1)若常温下X、Y 、Z 均为气体,且A和 B化合生成固体C时有白烟产生,则:Y的化学式是;生成固体C的化学方程式是;(2)若常温下Y为固体, X、Z 为气体, A在空气中充分燃烧可生成B,则:B的化学式是;向苛性钠溶液中通入过量的A,所发生反应的离子方程式是;将 Y与( 1)中某单质的水溶液充分反应可生成两种强酸,该反应的化学方程式是。【命题意图】 考查元素周期表、氮族元素、氧族元素、离子方程式等化学用语,同时考查学生的分析判断能力。【解题思路】 本题第( 1)小题的突破口是化合物A和 B化合有白烟
10、生成,可推测A、B分别是 HCl、 NH3的一种。再由Y既可与 X又可与 Z反应推知Y是 H2。第( 2)小题的突破口是Y是固体与X反应生成可燃性的气体,可推知Y是 S ,A是 H2S,进一步推知B是 SO2、X是 O2。【正确答案】 (1) H2NH3+HCl= NH4Cl (2) SO2H2S+OH=HS+H2O S+3Cl2+4H2O=H2SO4+6HCl【示例 2】 (2002 全国 25)已知: A、B、C、D四种物质均含元素X,有的还可能含有元素Y、Z。元素 Y、X、Z 的原子序数依次递增。X在 A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应,可得到
11、B和 C。化合物D受热催化分解,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页学习必备欢迎下载可制得元素Y的单质。(1)元素 X是, Z是。(2)写出中反应的化学方程式:。(3)写出中反应的化学方程式:。【命题意图】 考查氯及其化合物的转变关系、元素周期表知识,考查学生综合应用知识的能力与分析判断能力。【解题思路】化合物 D 受热催化分解的单质Y可推测 Y为 O2, D为 KClO3。又因为,室温下单质 A与一元强碱溶液反应生成B和 C,则单质 A可能是 Al、Si 、Cl2、S等。又由“ X在 A、B、C、D中都不呈现它的最
12、高化合价”可推知X的化合价有多种,又“A、B、C、D四种物质均含元素X,有的还可能含有元素Y、Z”可推测A为 Cl2。综合分析得Z为钾元素。【正确答案】(1)氯钾(2)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O (3)【示例 3】A、B、C、D 、 E几种常见的化合物或单质之间有如图1 转化关系:(1)若 E是酸酐, D是有刺激性气味的无色气体,则B的化学式是,工业上实现 D转化为 E的化工设备的名称是(2)若 C是酸性气体, B是碱性气体,则E是,工业生产实际中,合成B选择一定的下列条件的依据是压强温度(3)若 A是日常生活中最常见的物质,C为黄绿色单质气体,则D的电子式为(4)若 A
13、是某有机物,其分子空间构型为正四面体,写出下列反应的化学方程式:A B+C B D (5)若 C是水, B是无氧化合物,且在同系物中是分子相对质量最小的的化合物,E是能使石蕊显红色,则A是(写化学式) A 、B、D、E中易溶于水的是(写化学式) 。写出下列反应的化学方程式:D E B 高分子化合物【命题意图】 考查钠、硫、 碳、氮等元素及其化合物知识以及灵活驾驭元素化合物知识的能力,同时考查学生了解化学工业生产的情况。【解题思路】题中 B物质两次被氧化,从第A A进行搜索,可以发现有以下几种:再联系有机物:醇(或烯烃)被氧化成醛,醛被氧化成羧酸等。这样缩小范围之后再分析:由图知A是在一定条件下
14、能分解生成两种物质的物质,则可推断A可能为 H2S 、NH4Cl、CH4、NaCl、乙醇。然后根据小题中的条件分别作回答。【正确答案】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页学习必备欢迎下载(1)S 接触室(2)NO2动力设备、化学平衡、化学反应速率;化学反应速率、化学平衡、催化剂(3)(4)、(5)C2H5OH ;C2H5OH 、CH3COOH 、CH3CHO ; 示例 4( 1999 年全国高考试题)提示:某些金属氧化物跟熔融烧碱反应可生成盐,根据图2 化学反应方框图填空:(1)单质 F 是_;(2)写出由F 生成
15、G的离子方程式(或化学方程式);(3)溶液中所含金属离子是_;(4)由若改用浓酸,则不能选用的浓酸是(写分子式)_。【命题意图】 考查铝、铁及其化合物、硝酸知识以及综合应用能力,同时考查分析判断与逻辑推理能力。【解题思路】 从题设最初条件看,其意义并不明确,但从转化关系方框图中的结果“红褐色沉淀 G ” 可知,其含义明确, 故从此入手运用逆推。由红褐色沉淀G逆推可知溶液中含Fe2+,再由逆推知单质C为 Fe,单质 F 为 H2;又由单质F(H2) 逆推知单质B可为金属 Al 或者为非金属单质Si ,另由溶液加NH3H2O转化为沉淀,溶于强碱溶液,可确定单质为Al,化合物为铁的氧化物。【正确答案
16、】(1)H2;( 2)4Fe2+8NH3H2O+O2+2H2O=4Fe(OH)3+8NH4+ 或 Fe2+2NH3H2O=Fe(OH)2+2NH4+;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3; (3)Al3+和 Na+(4)H2SO4( 或 HNO3) 示例 5 由 A、B两种常见化合物按物质的量之比为12 组成混合物,其相互关系如图3。已知 A、B的焰色反应均呈黄色,C 、D为两种常见的对大气无污染性的无色气体,但D能导致“温室效应” 。根据以上条件回答下列问题:(1)E的化学式(2)A的电子式(3)A物质与水反应的化学方程式(4)B溶液与稀硫酸反应的离子方程式为(5)B溶液与 F
17、 溶液反应的离子方程式为【命题意图】 考查钠、铁及其化合物知识、盐类水解、环保知识以及常见的化学用语,同时考查学生的分析判断与逻辑推理能力。【解题思路】结合题意可先确定D为 CO2, G为 Fe(OH )3,且 A、B均为含钠化合物。常见化合物中能与水反应生成无污染性气体的只有Na2O2,则 C为 O2,E为 Na2CO3,由于 E+CO2 B,且 B+ Na2O2 O2、B+ Na2O2 CO2 因此 B为 NaHCO3,又结合NaHCO3+F CO2+Fe(OH )3,则推知F 为可溶性的铁盐。结合对A G各物质的确定,则不难回答题设的有关的问题。【正确答案】 (1) Na2CO3(2)(
18、 3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2点燃精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页学习必备欢迎下载( 4)HCO3+H+=H2O+CO2(5)Fe3+3HCO3=Fe(OH )3+3CO2 示例 6 根据图 2-2-2,指出 A、 B、C、D、E 各是什么物质?【解析】在该题中有以下突破口 : C中 加 入 硝 酸 酸 化 的AgNO3有白色沉淀,推断C 中含 Cl-,E 溶液焰色反应呈浅紫色, 推断 C 中含 K+, 则 C 是 KCl。白色沉淀在空气中放置变成红褐色沉淀D,可以推断D 是Fe(OH)3,E 是
19、 FeCl3,进而可以推断 A 是 Fe,B 是 FeCl2。答案: A、Fe B、 FeCl2 C、KCl D、Fe(OH)3, E、FeCl3六、 基础知识梳理练习题和无机推断训练题(一)基础知识梳理练习课本中的典型代表物的特征性质与变化往往是试题的突破口。下面归纳一下中学阶段所学的常见物质的性质与变化。1、物理性质. 常见物质颜色与状态液态单质:、,液态化合物:黄绿色气体:,红棕色气体:、黑色固体:、红色固体:、,红棕色固体:_、,棕黄色固体:常见白色沉淀:_、_、 _、 _、_、_ 白色胶状沉淀:_、_,红褐色沉淀:,蓝色絮状沉淀:淡黄色固体:、,紫黑色固体:、,蓝色晶体:红色溶液:、
20、离子颜色(溶液颜色) :浅绿色、棕黄色、蓝色、紫色、等。. 气体的气味有臭鸡蛋气味:有刺激性气味的气体:、. 极易液化的物质:、. 易挥发的晶体:,易升华的固体,易挥发的酸、. 气体溶解性难溶于水: H2、N2、 、CO 、NO 、CH4、C2H4;微溶于水: O2、C2 H2;较易溶于水: Cl2(1:2) 、H2S(1:2.6 ) 、 CO2(1:1) 、SO2(1: 40) ;极易溶于水: HF、 HCl、HBr、HI、 NH3等。无色气体化合物:、单质:、单质A 气体盐酸B溶液某溶液C 白色沉淀空气中红 棕色 沉淀 D 盐酸E 溶液单质 A E 溶液白色沉淀HNO3AgNO3(焰色反应
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