2022年新人教版八年级物理下册第十一章功与机械能---第十二章_简单机械测试卷 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载八年级第十一章功与机械能，第十二章简单机械单元测试卷（本卷均取 g10N/kg）一、选择题 （每小题 2 分，共 24 分）1、如图 12. 2-1 所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是：（）2、甲、乙两台机器，已知甲的功率比乙的功率大，则可以确定：（）A甲做的功比乙多 B 甲做的功比乙少 C甲做功比乙做功慢 D甲做功比乙做功快3、下列说法中正确的是： （）A机械效率越高，越省时间B机械效率可能等于1 C机械效率越高，越省力D机械效率越高，有用功占总功的比例越大4、如图 12. 2-2 所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉

2、一个钩码，则：（）A左端下降B右端下降C仍然平衡D无法判断5、如图 12. 2-3 所示，分别用力 F1、F2、F3匀速拉起钩码（绳和滑轮的摩擦不计） ，下列说法正确的是： （）AF1、F2、F3一样大BF1较大CF2较大DF3较大6、关于简单机械下列说法中正确的是（）A定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B使用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率越大的机械，做功就越快7、如图 11. 1-4 所示是北斗八号导航卫星的轨道示意图，该椭圆轨道近地点约200 千米，远地点约 3599 千米。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地

3、点运行过程中势能、动能、速度的变化是： （）A势能增加、动能减小、速度减小B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变D势能不变、动能不变、速度不变8、在如图 11. 1-1 所示的四种情境中，人对物体做功的是： （）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载A提着水桶在水平地面上匀速前进B扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车，汽车没动D举着杠铃原地不动9、某市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的：（）A动能减小，重力势能减

4、小B.动能不变，重力势能不变C动能减小，重力势能不变D动能增大，重力势能减小10、粗糙水平地面上有一个重为100N 的物体，用 20N 的水平拉力使其在10s内匀速前进了 10m，在此过程中（）A. 重力做功的功率为100W B支持力做功的功率为100W C拉力做功的功率为200W D拉力做功的功率为20W 11、两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时：（）A两个小孩的重力一定相等B两个小孩到支点的距离一定相等C重的小孩离支点近一些D轻的小孩离支点近一些12、同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如图），拉力分别为 F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A F甲最大B、

5、F乙最大C、F丙最大D、无法判断二、填空题 （每空 1 分，共 32 分）1、物理学里的功包括两个必要的条件：一是，二是。2、物体在叫功率，它是反应物体的物理量，国际单位制中的单位是。 某机器的功率为 5 W，其物理意义是。3、省力杠杆的动力臂 _阻力臂，费力杠杆的动力臂 _阻力臂；杠杆的平衡条件是： _ _。4、跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能，重力势能。（选填“增大”、“减小”或“不变”）5、如图所示，物重G550 牛，滑轮重为 10 牛.当物体 G 匀速上升时，则挂钩 B 承受拉力为 _牛，拉力 F 为_牛，若绳子自由端向

6、上拉过 1 米，则物体向上移动 _米。6、下列物体中： A挂在屋顶上的电灯； B被拉开的弹簧门； C空中飞行的小鸟； D在冰场上滑行的运动员； E从斜坡上滚下的石头； F在平直公路上GFAB精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载F 行驶的汽车；只具有动能的是_只具有势能的是 _既具有动能，又具有势能的是 _7 重 20的物体在大小为5 牛的水平拉力作用下， 10秒内沿水平地面前进2 米，则拉力做的功为 _焦，功率为 _瓦；重力对物体做的功为_焦。8、机械效率是 _和_的比值，它可以用公式?=_ 表示。

7、由于使用任何机械都会有额外功，所以总会有? _100%。9、用重 10N 的桶从井中提水，若水重200N，水面距离井口 3m，则在此过程中做的有用功等于 _，总功等于 _，额外功等于 _，机械效率等于 _。10、如图所示，货物由 _段绳子承担。若货物重 200N， 每个滑轮重 10 N，不考虑摩擦，提起货物时，在图中拉力 F=_N， 在图中拉力 F=_N 第 10题图第 10 题图F=1/2GF=1/3G 三、作图题 （每图是 2 分，共 8 分）1.在上图中画出由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的两种方法。2. 如下图 2-1,2-2所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂四、实验题 （每空

8、 2 分，共 28 分）1. 如图 4-1 所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 _ ；当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 _ （选填“左”或“右” ）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_ 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是便于在杠杆上直接测量_ 。（2）杠杆调节平衡后， 小明在杠杆上 A点处挂 4 个钩码，在 B点处挂 6 个钩码，杠杆恰好在原位置平衡， 于是小明就得出了杠杆的平衡条件为_ 。他这样得出的结论是否合理？_ ；

9、为什么？ _ 。图 4-1 图 2-1 图 2-2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载2. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示， 实验中每个钩码重2 N，测得的数据如表：（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 _拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第 1 次实验测得的机械效率为_。 （结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知： 第 2 次实验是用 _ 图做的；第 4 次实验是用_图做的。 （选填“甲”“乙”或“丙”） 。（4）分析第 1、2 次实验数据可知：使用同一

10、滑轮组，_ 可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3 次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 _。（5）分析第 3、4 次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_ 。五、计算题 （8 分）1.在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G 为 4000 N 的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时 40 s，卷扬机提供的拉力F 为 2500 N。求在此过程中：（1）有用功；（2）拉力 F 的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页