2022年新人教版初中七年级生物下册第六章第二节《神经系统的组成》精品教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载新人教版初中 七年级生物下册 第六章第二节 神经系统的组成 精品教案教学目标知识与技能: 1了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的。2描述神经系统的组成和功能。3了解神经元的结构,理解结构与功能相适应的关系。4通过分析资料,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。过程与方法:讲述、分析、讨论等方法认识神经系统和神经元。情感、态度和价值观:初步形成生物的结构与功能相适应的观点,关注人体神经系统的健康,运用相关知识分析、解释造成神经系统疾病的原因。教学重点描述神经系统的组成和功能。教学难点理解神经元的结构和功能相适应的关系。教学过程教师活动学生活动教学改进导入第 二
2、节 神经 系 统 的组成目标展示资料分析创设情境,把精彩的足球“点球大战”片段展示在学生面前,激起学习的欲望,从而引出神经系统。组织学生做小游戏(如接直尺等) ,引导学生认真观察,积极思考问题。鼓励学生自由发言,引出本节课题。参看三维目标(展示方式要灵活)大屏幕显示甲、乙、丙、丁四位患者的病情,指导学生围绕发病原因、发病部位及症状来分析,引导学生分析原因,作出猜测。给予鼓励性评价,并对学生寄予希望。资料一 . 脑血栓资料二 . 脊髓损伤观看生动的足球“点球大战”精彩片段并思考:守门员应具备什么样条件才能准确扑到足球?哪个因素最重要?做小游戏,测定反应速度。思考: 要顺利完成本游戏,身体 各 部
3、 分 应 该 怎 样 默 契 配合?结合自身感受,自由发言。学生认知目标个人阅读资料,诊断病情。小组会诊, 针对资料产生疑问及联想, 进行交流, 分析原因,作出猜测。小组派代表汇报, 体验成功精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载神 经 系 统的 组 成 和功能神 经 元 的组 成 及 功能健康教育资料三 . 扭伤资料四 . 肿瘤引导学生体会人体各部分的协调活动靠神经系统的调节来完成。课件提供神经系统组成和功能的影像资料,从整体上感悟神经系统的组成和功能。指导学生设计表格。引导学生围绕表格设计展开想像,选
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