2022年新校区建设可行性研究报告 .pdf
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1、丰都县 XXX 学校新校区建设工程可行性研究报告2010 年 12 月 28 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页目录第一章 总论. 2一、工程名称 . 2二、工程建设地点. 3三、工程建设性质. 3四、工程建设单位. 3五、工程可研报告编制依据. 3六、工程概述 . 4七、可研结论 . 4第二章 工程建设地必要性. 5第三章 建设规模及主要建设内容. 5一、总用地面积:33335 平方 M . 6二、规划建筑总面积:21636 平方 M(其中含运动场11315 平方 M) . 6三、建设内容及规模:. 6第四章
2、规划设计方案 . 8一、规划设计指导思想与原则. 8二、工程总体规划方案描述. 8第五章 建设场地及建设条件. 10第六章 环境影响评价 . 11一、建设工程对环境地要求. 11二、建设工程对环境地影响评价. 11第七章 工程进度计划安排. 11一、编制原则 . 11二、建设工期 . 12三、工程实施进度安排. 12第八章 投资估算及资金来源. 12一、投资估算依据及取费标准. 12二、投资估算 . 13三、资金筹措 . 14第九章 社会经济效益评价. 14第十章 结论. 14第一章 总论一、工程名称丰都县 XXX 学校新校区精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
3、- - - - - -第 2 页,共 14 页二、工程建设地点丰都县包鸾镇龙井居委三、工程建设性质新建基础教育设施(迁建)四、工程建设单位(一)工程法人:重庆市丰都县XXX 学校(二)法人代表:XXX(三)法定地址:重庆市丰都县XXX 居委一组(四)基本情况介绍XXX学校始建于1942 年,初名 “ 文武学堂 ” ,解放初期改名为“ 菠萝小学 ” ,其后因学制更动,隶属关系变化等原因,先后使用过“ 丰都县XXX完全小学校 ” ,“ 丰都县XXX小学校 ” ,1992 年最后定名为“ 丰都县 XXX 学校 ” ,沿用至今 .XXX 学校位于丰都县长江南岸,距县城23 千 M,XXX居委一组,处在
4、场镇中心.所辖七村 35 社,覆盖人口25000 人,服务半径4.5 千 M. 学校占地面积7689 平方 M,现有校舍建筑面积5172 平方 M,运动场面积为3620平方 M.校园内现有建筑物5 幢,其中教案大楼建于2004 年, 24 间教室, 4 间教师办公室,建筑面积为2276 平方 M. 教案辅助用房一幛,建于1998 年,建筑面积为1136 平方M,校舍安全排查鉴定为D 级危房,学校实验室、图书室、微机室、多媒体教室、案档室,现有两间学生教室就在其中.教师宿舍楼一幢,建于1994 年建筑面积为1222 平方 M,一楼用于学校办公室,二至四楼是教师宿舍.学校食堂建于2008 年,建筑
5、面积为365平方 M.学生厕所建于2009 年,建筑面积为173 平方M.学校有各种教案仪器设备3500 多件,藏书4500 册.学校现有教案班25 个,在校学生1495 人,教职工共78 人,其中专任教师62 人.五、工程可研报告编制依据本工程科研报告主要编制依据如下:1、重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室关于印发重庆市高水平高质量普及九年义务教育评估标准和验收办法地通知 2、农村普通中小学校建设标准(试行)建标1996640号 3、重庆市普通中小学校建设标准4、重庆市普通中小学校建设执行相关标准意见解读精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
6、- - -第 3 页,共 14 页5、工程建设单位地其它资料.六、工程概述(一)工程建设地点、用地、内容及规模本工程已于2011 年上半年完成选址,建设地点位于包鸾镇龙井居委四组大湾庙,总用地面积 33335 平方 M(50 亩),教案及教案辅助用房、行政办公用房、生活用房等等建筑物土建规模10321 平方M,配套建设运动场、校园绿化及其它附属设施,规划总建筑面积21636 平方 M(其中含运动场11315 平方 M).(二)总投资及资金筹措本建设工程总投资2217 万元,其中:建筑工程1532 万元,设备购置60 万元,安装工程 4 万元,其它费用622万元 .本工程建设资金地筹集,重庆市丰
7、都县财政拨款1617 万元、工程建设单位自筹600 万元(原校区土地出让金).(三)主要技术经济指标及社会评价总用地面积:33335 平方 M总建筑面积:21636 平方 M(含运动场11315 平方 M)建筑密度: 13.13%容积率: 0.61绿地率: 52.93%学生容量: 2100 人投资规模: 1517 万元七、可研结论重庆市丰都县XXX学校新校区建设,适应了小学教育事业和统筹城乡发展地需要,建设环境良好,建设条件具备,拟建规模适度,规划设计方案可行,建设工期安排及投资预算合理,有确定地资金来源,建成后可解决2100多人就读,社会效益显著.精选学习资料 - - - - - - - -
8、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页第二章 工程建设地必要性百年大计,教育为本,发展基础教育利国利民.XXX 学校按目前现有条件,学校已经无法适应办学需要:一是班额大,多地班级已达76 人;二是教室和教案辅助用房紧缺;三是学生活动场地不够;四是现在用房中有D 级危房 1136 平方 M,需拆除重建 .包鸾镇场镇化进程迅猛发展,周边农业人口向场镇集中,新增居民二千来户.根据包鸾镇计生办地出生儿童统计来看,包鸾地出生率大幅度增加,我校辖区0-5 岁中,每年段有近 400 人.且新生儿童还有扩大之势.在未来地几年中,入学人数将达到2000 多人,教案班有 40 多个
9、 .学校根本无法解决适龄儿童入学.包鸾中心校地处场镇中心,属闹市区,校园环境差,噪声大,园周学生学习受外界影响严重 .学校校址建设发展受限制,校园周围是新修地居民住房,根本无法扩建.镇人大代表,所在地居委会有关人员到学校视查后提出,现有校区已不适应场镇建设发展,学校必须扩大,需要搬迁,并且都愿意支持学校建设,提供新校址用地.新校区建成后,一是可以满足学校地发展需求,提升学校地层次,更好地服务于城乡统筹发展,为包鸾镇地教育尽力;二是缓解政府义务教育、学生入学地压力,满足社会对教育资源地需求;三是学校地新建可以配合城镇化进程,为镇域经济经济发展作出更大地贡献 .第三章 建设规模及主要建设内容包鸾中
10、心小学校新校区建设规模,按在校学生2100 人规划,校舍建筑面积依据农村普通中小学校建设标准(试行)建标1996640 号编制,建设内容包括教案及教案辅助用房楼、教案及教案辅助用房、行政办公用房、生活用房、运动场、校园绿化及其它附属设施 .建成后可容纳2100 多学生同时在校读书.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页一、总用地面积:33335平方 M二、规划建筑总面积:21636平方M (其中含运动场11315平方 M)三、建设内容及规模:本建设工程地建设内容包括校舍建筑、运动场、校区绿化及配套设施三大部分.其中校舍
11、建筑面积10322 平方 M,运动场11315 平方 M,校区绿化及配套设施面积17643 平方 M(详见表3-1、表 3-2、表 3-3).表 3-1 教案及教案辅助用房用房名称间数每间使用面积()使用面积小计()建筑面积()普通教室 (含机动教室)425422683780 音乐教室254108180 乐器室1181830 美术教室254108180 科技活动室1545490 语言教室254108180 语言资料室1181830 实验室271142237 仪器准备室2234677 多功能教室1120120200 计算机教室293186310 计算机准备室1202033 远程教育室136366
12、0 图书室1545490 教师阅览室17070117 学生阅览室2120240400 体育器材室1545490 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页心理咨询室1303050 小计36806133 表 3-2 行政办公用房行政办公室90150 教师办公室360600 文印档案室1525 卫生保健室1202033 总务仓库5083 传达值宿室1202033 小计555925 表 3-3 教师及学生生活用房教工宿舍520867 学生宿舍00 食堂9501583 开水房2033 浴室5083 教工厕所2847 学生厕所390
13、650 小计19583263 总计619310322 表 3-4 学校运动场建设工程面积 ()合计面积 ()田径场 300M,9105 平方 M910511315 篮球场 3 个,1824 平方 M1824器械体操运动场300 平方 M300排球场 1 个, 86 平方 M86精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页第四章 规划设计方案丰都县XXX学校规划总用地面积33335 平方M,主要建设内容有教案及教案辅助用房、行政办公用房、生活用房、运动场、校园绿化及其它附属设施等,用二年时间建成.建设投资规模2217万元,建设
14、工期2011年 9 月 2013年 8月 .一、规划设计指导思想与原则丰都县XXX学校新建校区规划设计力求在总体规划中实现经济、社会和环境三大效益综合优化,达到功能合理、投资经济、节能省地,利用自然生态,营造纯净典雅地学校氛围 .总平构思根据校区地场地条件与环境特点,设计强调“ 绿色校园 ” 为主题,校舍建筑、运动场、绿化区布局结构简洁、清晰,建筑追求群体空间与之道路、绿地环境融合,将新校区建成21 世纪具有三峡库区特色、代表小城镇化进程地中心小学校.二、工程总体规划方案描述(一)总平面布局和功能要求新校区建筑应具备教案区、行政区、运动区、学生生活及教师生活区等五个建筑功能区.根据场地、地形条
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