2022年新版部编人教版一年级下册道德与法治家人的爱教案2套 .pdf

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1、第 10 课家人的爱教学目标体会家认为自己的健康成长沽出的辛劳，感激、体谅父母长辈对自己的爱。学会用自己的方式表达对家人的爱。教学重难点：重点是使学生领悟家人对自己的爱，并学会用自己的方式表达对家人的爱。教学准备：多媒体课件、视频。教学过程加老师微信： hlshtx08 每日免费分享新版教学教辅资料一、 “爱的百宝箱”回忆成长经历出示自己的生活照或者有意义的物品，回忆自己成长的经历， 向同伴分享家人对自己的爱。师：老师这里有一个百宝箱，里面了家人关心你嘛的照片，还有他们送给你们的礼物。这节课，我们一起来分享以下这些照片和礼物背后的故事吧。学生分享不同的家庭故事，教师根据发言情况，引导学生从家人

2、的表情、心情、语言中体会家人的爱二、 “爱的放大镜”感受点滴细节中家人的爱师：老师想了解一下，在生活中，你们的家人为你们做过哪些事。这里有一张调查表，请在相应的事情后面打勾。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页三、 “爱的温度计”辨析生活中的爱1、教师展示教材 38/39 页绘本故事肩头上的爱学生讨论奶奶的爱是怎么样的爱？而明明又需要什么样的爱呢？话题辩论：住宿的孩子爸爸妈妈不要我们了吗？1老师创设情境， 让学生敞开心扉， 谈自己对住读的感受， 谈对父母的感受。2教师小结四、 “爱的大喇叭”表达对家人的爱1、我手写感恩

3、教师总结过渡：孩子们，原来，家人的爱有很多种表达方式。你们知道吗，在这个世界上还有一种更深沉的爱。请看一个真实的故事。播放故事来自天堂的短信 感恩进行时教师总结：同学们，家人的爱藏在我们身边，藏在我们生活的方方面面。正因为有了家人浓浓的关心， 我们才能健康成长、 快乐生活。 让我们用实际行动回报家人吧！10、家人的爱教学目标1. 从生活中的点点滴滴、 方方面面认识到家人对自己的照顾，是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页对自己无私的爱。2. 知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。3. 感受家人对自己的爱并激发爱自己

4、家人的情感，养成懂得体贴家人，回报家人的好习惯。教学重点：1. 从生活中的点点滴滴、 方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。2. 家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。教学难点：知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。教学准备：课件、照片教师准备：课前资料收集、搜集自己和家人在一起的照片。教学时数：两课时第一课时教学过程一、问题导入新课：这是不是爱？亮亮很想要个玩具，可是妈妈不给买，是不是妈妈不爱他了？二、探究学习：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页活动一：家人的爱藏在哪里课件出示教材 38 页、39

5、页图片：1. 同学们，你们谁来说说家里人给你们的爱藏在哪里？生：妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。生：我的辫子是姑姑梳的。生：我爸爸经常半夜给我盖被子。生：妈妈忙着做家务，是对家人的爱。生：爸爸辛勤工作，是对家人的爱。生：爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜，是对家人的爱。2. 妈妈每天上班回来，还要忙着做家务是为了什么?爸爸辛勤工作是为了什么 ?爷爷奶奶接送我们，每天做出香喷喷的饭菜，又是为了什么 ? 3. 学生在小组内讲述自己与家人在一起快乐的事情，重点讲述家人是怎样表现爱自己的。4. 集体交流：学生推荐各组的代表来讲讲家人是怎么保护自己的，家人的爱表现在哪里 ? 5. 看视频： 幸福宝宝在轻柔的音

6、乐，温馨、动人的画面中，让孩子们如临其境。： “你精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页想到了什么？”孩子们在看、想和说的过程中，不知不觉对父母的爱有了初步的感知和体验。6. 小结：家人做的这一切都源于爱， 他们承担了自己在家庭中的责任，对家庭中的每一个人都倾注了满满的爱，他们为家人所做的一切，都是他们爱家人的表现，你们有没有为这样的家人骄傲，为生活在这样的家庭中感到幸福呢? 活动二：相亲相爱一家人1. 课件出示教材 40 页：1妈妈给奶奶梳理头发，我给奶奶锤锤腿。2爸爸妈妈带我去菜市场。3妈妈生病了，爸爸给妈妈喂药。4

7、爸爸给我寄来的包裹。2学生在小组内跟同组的小朋友讲述自己家人之间相互关爱的小故事或是感人的小画面。3小组内推荐讲得好的同学，在班内跟大家交流，当同学讲到家人对自己的关爱时，教师要适时引导：当时你是怎么想的?感觉怎么样?有没有特别幸福 ? 课件出示：严格要求是爱吗？5. 小组讨论、交流，联系实际得出结论：严也是一种爱时，便是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页感悟了爱的真谛严也是一种爱。6. 小结：一家人相互关爱，快乐地生活在一起，是多么幸福啊! 板书设计：家人的爱家人的爱藏在哪里相亲相爱一家人学生安全教育：课后反思：第

8、二课时教学过程：一、激趣导课：绘本故事肩头上的爱二、探究学习活动一：让家人感受到我的爱1. 同学们，我从你们的讲述中，感受到家人对你们浓浓的关爱，那我们爱不爱自己的爸爸妈妈呢?有没有对他们表示过我们的爱，或精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页为他们做一些自己力所能及的事来表达我们的感情呢? 2课件出示教材 41 页图引导学生思考：当我们遇到这些情况应该怎么做? (1) 爸爸妈妈在忙，我(2) 奶奶一个人很孤单，我(3) 出门前，要3. 学生踊跃发言，其他同学可以补充，也可以发表自己的看法。4可能有的同学在生活中遇到过类

9、似的事情，所以很有经验，有的同学没遇到过， 但是，也能根据自己的想法把自己的心意表达出来，希望你们都能够对家人表现出自己的爱。活动二：记住家人的生日也是一种爱1. 提问：你们的生日是哪一天呢 ?家人是怎样给你们过生的?都送给你们什么礼物呢 ? 2. 学生兴奋地回忆自己过生日的情景。3. 你们的生日都有人记得， 但是你们知道爸爸妈妈和爷爷奶奶的生日是哪一天吗 ?在他们生日的时候， 你们是怎么送出自己的祝福的? 4. 我们就为我们即将要过生日的， 或是已经过完生日但是被我们遗忘的家人设计一份礼物，送给他们表达我们的祝福与心意。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页5学生制作贺卡等礼物。6. 想一想，除了记住家人的生日， 我们还可以用哪些方式来表达自己对家人的爱呢 ? 学生安全教育：课后反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页