2022—2021学年度第一学期中心幼儿园业务工作计划.docx
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1、20222021学年度第一学期中心幼儿园业务工作计划 20202021学年度第一学期中心幼儿园业务工作安排一、指导思想:以纲要精神为指导,以3-6岁儿童学习与发展指南为引领,围绕幼儿园园务工作安排,完善教化教学管理制度,扎实开展教化教学常态化管理工作,接着做好疫情防控教化相关工作,加强幼儿园常规管理工作,主动开展家长工作,组织开展师幼活动,做好招生工作及工会等相关工作。二、工作重点:1.开展专题培训及老师业务学习活动,努力提高老师业务素养。2.优化课程设置,开展主题教化。3.进一步完善幼儿在园一日活动支配,提升保教质量。4.加强教学常规管理,开展班级一日常规考核工作。5.创设主题教化环境,扎实
2、开展班级主题性区域活动。6.加强培训指导,提高老师信息技术应用实力。7.组织老师参与教化主管部门组织的各级各类活动,组织开展园内业务技能竞赛活动。8.加强幼儿园常规工作管理,促进常态工作有序开展。9. 努力提高家长工作质量,促进家园共育。10.组织开展幼儿活动和老师活动。11.组织开展招生工作,帮助开展好幼教辅导网、结对园、帮扶园相关工作。三、主要工作及措施:(一)扎实开展业务培训,努力提高老师业务素养帮助老师树立专业发展的终身思想,仔细做好老师业务培训工作。 有针对性的开展专题培训,如:师德培训,老师业务技能培训,教学常规专题学习,区域嬉戏专题业务学习,并开展老师外出观摩学习后的园内共享沟通
3、活动等。指导老师撰写学习笔记、学习心得,引导老师反思总结,提高自身业务素养。(二)优化课程设置,开展主题教化接着以省编教材为主教材,以渗透式领域课程及和谐发展课程为补充,深化开展主题教化活动,将健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标体系进行分层细化与整合,并将领域课程教学融入到区域活动中去。科学制定主题教化活动安排,形成五大领域教学、区域嬉戏活动和生活活动有机整合的课程体系。(三)规范幼儿在园一日活动支配,提升保教质量接着以3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园一日活动常规要点为指导,遵循幼儿身心发展特点和规律,进一步规范、完善幼儿一日活动支配,建立科学的一日活动常规,帮助幼儿养成良好的生活及学
4、习习惯。本学期将进一步规范各年级幼儿一日活动支配,细化班级一日活动常规。围绕晨间活动、户外活动、室内活动、教学活动、室内嬉戏活动、餐点活动、午睡活动、离园活动这几个环节入手,形成周重点,强化落实,进一步加强对班级一日生活各环节开展状况的检查、评估,要求老师明确每一环节的详细要求,学习常见问题的解决和处理,提高老师带班的规范性和带班水平。(四)加强教学常规管理,开展班级一日常规考核加强教化教学常规的管理,进一步完善班级一日常规考核细则,开展班级常规考核和老师业务工作检查,严格开展考课工作,针对一日活动中教化活动、嬉戏活动、生活活动等环节的开展状况,深化班级进行随机抽查及一日活动考核,仔细记录抽查
5、结果,刚好进行反馈,从而有效的规范半日活动的开展,规范老师的教学行为。严格执行保教管理制度,开展月检查,做到有检查、有记录,并将检查结果纳入绩效考核,使各项工作走向制度化,规范化。(五)开展主题性区域活动,创设主题环境本学期,各班级接着结合主题教化活动,开展主题性区域活动创建工作,立足本园实际、体现班级特色,优化区域设置。在区域环境的创设上突显主题内容、渗透嬉戏方法、体现嬉戏规则。指导各班级有效地利用走廊及吊饰,开设丰富好玩的嬉戏区。各班级在统一要求的基础上,要发挥班级的创建力,体现班级特色。接着指导老师做好区域视察记录,提高老师组织指导幼儿区域活动的实力。(六)加强学习,提高信息技术应用实力
6、,运用好多媒体设备。本学期,各班级多媒体软件都将进行升级换代,要求老师加强学习与实践,提高信息技术应用实力,驾驭多媒体设备的运用方法,娴熟应用软件制作课件、动画,补缺补差。(七)组织老师参与教化主管部门组织的各级各类活动,组织开展园内业务技能竞赛活动。以赛促学,以赛促教,以赛代培,主动组织老师参与教化主管部门组织的各级各类活动,组织开展园内业务技能竞赛活动,为老师供应展示的平台,调动主动性,提高业务水平,推动老师专业化发展。协作开展店埠片幼教辅导网的相关活动,结对子、树榜样,接着发挥带头和辐射作用。(八)加强幼儿园的常规管理工作。1.指导各年级开展好早操活动,提高操节编排的质量。2.进一步规范
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