2526孙圣第三单元第一章第一节.ppt

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1、v教学目标：概述藻类、苔藓和蕨类植物的生态特征和生活环境；说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。v教学重难点：藻类、苔藓和蕨类植物的生态特征和生活环境。教学流程v1.导入v2.新授v3.小结v4.作业绿色植物的分类绿色植物的分类v藻类藻类v苔藓苔藓v蕨类蕨类v种子植物种子植物v其中前三种植物其中前三种植物是是不结种子不结种子的，的，它们生长到一定它们生长到一定的时期会产生一的时期会产生一种叫做孢子的生种叫做孢子的生殖细胞。这类植殖细胞。这类植物叫做物叫做孢子植物孢子植物。 孢子不是种子，孢子不是种子，落在温暖潮湿的落在温暖潮湿的地方就会萌发成地方就会萌发成新的植物体新的植物体。

2、第一节 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”知道这是为什么吗？一、藻类植物分为两类：分为两类：v淡水藻淡水藻-生活在生活在河流、湖泊、池塘河流、湖泊、池塘中的藻类植物。中的藻类植物。v海藻海藻-生活在海生活在海水中的藻类植物。水中的藻类植物。衣藻（单细胞）衣藻（单细胞） 水绵（多细胞）水绵（多细胞） 淡水藻类淡水藻类叶绿体叶绿体鞭毛鞭毛叶绿体叶绿体细胞核细胞核眼点眼点图图 3-2 3-2 海洋藻类海洋藻类v1 1、：大：大都都生活在水中生活在水中，靠孢子繁殖后代。靠孢子繁殖后代。v2 2、：植：植物体有单细胞的，物体有单细胞的，也有多细胞的，

3、也有多细胞的，但是但是没有根、茎、没有根、茎、叶等器官的分化叶等器官的分化。图图 3-3 3-3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系v3 3、给鱼类提、给鱼类提供了食物和氧，供了食物和氧，而且是大气中而且是大气中氧的重要来源氧的重要来源（占（占95%95%）。）。有些可供人类有些可供人类食用，和供药食用，和供药用。用。生产者生产者二、苔藓植物v注意与藻类植物的对比！注意与藻类植物的对比！图图 3-4 苔藓植物苔藓植物v1 1、：生活在：生活在阴湿的陆地环境阴湿的陆地环境中，中，靠孢子繁殖后代。靠孢子繁殖后代。v2 2、：植株低矮弱小，一般具有茎植株

4、低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根织），叶中没有叶脉，根是假根。第二课时v 三、蕨类植物三、蕨类植物桫椤 3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛，现在绝大多数灭绝了。 满江红满江红图图 3-6 胎生狗脊胎生狗脊图图 3-7 满江红满江红v地上部分实际上是它的叶，它的地上部分实际上是它的叶，它的茎位茎位于地下于地下。它的叶属于大型的。它的叶属于大型的复叶复叶，地，地上部分看似上部分看似“茎茎”的结构是它的叶柄，的结构是它的叶柄，看似看似“叶叶”的结构是复叶上的小叶。的结构是复叶上的小叶。图图 3-5 3-5 肾蕨和江南星蕨

5、肾蕨和江南星蕨v1 1、：多数生活在阴湿的环境中。：多数生活在阴湿的环境中。v2 2、：植株只有根、茎、叶，有输：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。子繁殖后代。对比对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 藻类藻类苔藓苔藓蕨类蕨类不不同同环环境境结结构构相同相同*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物多数在水中多数在水中阴湿陆地阴湿陆地多数在潮湿陆地多数在潮湿陆地没有根、茎、没有根、茎、叶分化叶分化有的单细胞有的单细胞有茎、叶，假根有茎、叶，假根输导组织不发达输导组织不发达有根、茎、叶有根、茎、叶输导组

6、织发达输导组织发达都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物生活环境生活环境形态特征形态特征对生物圈的对生物圈的作用和与人作用和与人类的关系类的关系 水中，少数阴水中，少数阴湿处湿处阴湿的陆上阴湿的陆上阴湿的陆上，阴湿的陆上，少数生活水中少数生活水中有单细胞的，有单细胞的，有多细胞的；有多细胞的；没有根、茎、没有根、茎、叶的分化；叶的分化；植株矮小，植株矮小，一般有茎叶，一般有茎叶，但没有输导组但没有输导组织；织；都有假都有假根；根；只有根、茎、只有根、茎、叶叶茎、叶中茎、叶中输导组织；输导组织；释放氧；释放氧；可做鱼类饵料；可做鱼类饵料；可供食用；可供食用；可供药用。可供药用。可用做监测空可用做监测空气污染程度的指气污染程度的指示植物；示植物；有一有一定的保持水土作定的保持水土作用。用。可食用可食用可可供药用供药用可做可做绿肥和饲料；绿肥和饲料；有些古代的有些古代的蕨类植物是成蕨类植物是成碳植物。碳植物。作业作业v完成书本完成书本77面的练习；面的练习；v完成练习册相关内容。完成练习册相关内容。