中班健康优质课教案及教学反思《球儿滚滚》汇总.docx

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1、中班健康优质课教案及教学反思球儿滚滚1.练习夹球跳，增加幼儿腿部力气。2.乐意参与体育活动，体验玩球的乐趣。活动打算:皮球人手一个录音音乐。活动过程:1.打算活动.带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳动运动。2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,发觉球的外形特征.师:今日有很多美丽的球宝宝来和我们交挚友,你们情愿吗 (幼儿自选一个喜爱的球)请你细致看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样 等会儿介绍给大家。师:你们的球宝宝真美丽,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。3.幼儿探究玩球方法.幼儿自由玩球,激励幼儿想出多种玩球的方法.师:我们的球宝宝除了

2、美丽，还有许多本事呢!出自:屈;老.师可以和我们小挚友做许多嬉戏，你知道我们用球可以玩哪些嬉戏吗?请大家想一想,玩一玩。4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿仿照练习。师:刚才你是怎么玩的 你情愿介绍给大家,让大家一起玩吗?(1)用手拍着玩的.(老师组织幼儿集体练习拍球)(2)把皮球放在地上滚来滚去玩的.(3)把皮球扔高再接住激励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互抛接球.5.夹球跳师：小挚友们真棒想出了这么多玩球的方法，老师今日也带来了一个新的玩球的方法，你们想看一看，学一学吗?老师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。幼儿练习2-3次6.集体嬉戏:送球宝宝回家，

3、巩固夹球跳。师：今日我们又学习了一项新的本事，现在我们来比比看谁学的最好。竞赛规则：分成四队，每队第一个小挚友动身到终点后，跑回来打下其次个小挚友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。7.结束师：这些球宝宝真好玩,它不仅可以熬炼身体,还是我们嬉戏时的好挚友,以后我们可以找出更好玩,更好玩的玩球方法，好吗?8.放松运动师：好累啊，跟老师一起放松放松吧!活动反思：这是一次探究性的体育活动，探究球的不同玩法，球是幼儿最感爱好的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳，可能要求说的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清老师的支配，也是我语言组织不够干练所导致。听课老师都赐予了许多珍贵看法，经过两次反复的修改，在最终一次教研课中，变更课堂气氛过于拘谨，幼儿不能充分活动开的局面，在这次课中，幼儿思维都比较活跃，可是还是存在一些问题，比如在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地，以至于幼儿们没能很好的驾驭技巧。我想在今后的教学活动中我会一如既往地关注幼儿的一些爱好点生成类似的一系列活动。也希望领导、师傅和老师们多给我指引和指责，让我进步的更快!