《祝福》 7.docx

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1、祝福 7 </Script> 小说的教学一般是从人物、情节、环境的分析中，获得对小说的理解。本课堂设计试图用探讨性学习的教学理念，重点抓住小说中几个简单被人忽视的小问题，来把握人物的主题，体会小说的创作技巧。 一个日子；二次微笑；三样眼神；四场飞雪：五张账单。 投影仪、视频材料 二课时 感知课文，理清情节线索。分组探讨问题。 一、导入课文： 我们在初中曾经学过鲁迅的小说家乡孔已己，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔已己，都给我们留下了深刻的印象。今日，我们起先学习鲁迅的又一篇杰出小说祝愿，这篇小说是鲁迅小说集彷徨的第一篇。小说后来被改编成电影或多种话剧。

2、它为什么会有这样大的魅力呢，请看课文。 二、初步感知课文： 速读课文，划出文中表示时间的词语。 指名学生讲解并描述故事梗概，理清情节。 解读课文的叙述技巧。 板书： 情节内容时间 序幕祝愿景象和鲁四老爷 倒结局突然死去 叙开端初到鲁镇三个半月五 发展被迫改嫁两年 高潮再到鲁镇约两年年 尾声祝愿景象和“我”的感受 “祝愿”的日子究竟在那一天？详细时间呢？ 祥林嫂在祝愿前夜孤独死去，但她生前曾给世人留下过甜甜的笑容，请你找出来读读，你能在这些笑容背后发觉什么吗？ 鲁迅先生说“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，在本文中，鲁迅是怎样实践他的.写作主见的?请你找出本文描写祥林嫂眼睛的句子，

3、并品出其中的内蕴。 鲁迅先生在他的花边文学中的大雪纷飞一文中，盛赞水浒传“林教头风雪山神庙”一段中写雪的“神韵”。其实，他祝愿中的四次写雪更加值得一赞。请你找出来，品尝品尝。 熟读课文，找出小说中关于金钱零星表述的语句。比较阅读，看看能发觉什么。 沟通心得，.总结课文。 “一个日子”： 简析：“我”是在“送灶”的这一夜回到鲁镇的，在鲁四老爷家里呆了两天，“我”遇到祥林嫂是“昨天下午”，“又过了一夜”，所以我从短工那里知道祥林嫂死的消息是二十五日或二十六日“晚饭前”。短工说祥林嫂是昨天夜里死的，即二十四或二十五夜里。“我”回忆祥林嫂的半生事迹是在二十五或二十六上半夜。“我”给“极响的爆竹声惊醒”

4、，当时在二十六或二十七日“五更将近的时候”，鲁四老爷祝愿正是这个时候。 点拨：小说从鲁镇打算祝愿写起到“我”听到祝愿的爆竹声结束，都是围绕这个日子、紧扣题目绽开情节的，所以用“祝愿”为题。而又把祥林嫂的悲剧支配在这样的环境里，形成一个显明的对比：有钱人在祝愿中祈求华蜜，穷苦人却在祝愿中凄惨地死去。这对旧社会进行了有力的揭露和讽刺，使作品具有深刻的社会意义。 “二次微笑”： 简析：这是指小说主子公祥林嫂露出的两次笑容。一次是祥林嫂从婆家逃出，在鲁四家做工的时候，“口角边慢慢的有了笑影，脸上也白胖了”，这是一种真心实意地笑，心满足足的笑，透过这“笑影”，我们领会到的是祥林嫂在婆家非人生活的辛酸和她

5、随遇而安的保守心理。祥林嫂的其次次笑，是在厨房里同柳妈闲聊的时候，柳妈取笑她改嫁抗拒后的屈从，祥林嫂在无奈之中“笑了”，这是一种含羞的笑，是以“笑”来掩盖新婚之夜那些难以启齿的行动，同时也可以看作是对过去短暂而和美生活的甜蜜回忆。在写法上，这是伏笔，为鲁镇人讪笑祥林嫂又供应新的资料，同时也是“以乐写哀倍增其哀”的反衬写法。 点拨：两次笑容突出地表现了祥林嫂物质生活和精神生活的贫困。由此引发出去可以进一步读到祥林嫂的凄惨命运。 “三样眼神”： 简析：第一次是在小说34自然段，写她“顺着眼”，突出的是祥林嫂安安分分的性格；其次次是在小说第66自然段，也是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有从

6、前那样精神了”，这是她在又一次遭遇夫死子亡打击后苦痛心灵的写照；第三次是小说开头，“我”看到沦为乞丐的祥林嫂“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，这时的祥林嫂已失去对生活的希望，只在渴盼死后的安静，精神已经完全麻木。 点拨：通过品读三次眼睛描写，我们可以勾画出祥林嫂一生悲薄命运的轨迹，从而更加醒悟相识到封建礼教吃人的罪恶。 “四场飞雪”： 简析：是指小说中四处看似轻淡点染|、事实上却颇具意蕴的飞雪描写。第一处是为祥林嫂凄惨的死作环境烘托和气氛渲染：天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飘舞，夹着烟霭和劳碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。其次处是在祥林嫂死后，表现“我”的

7、雪样心情无可奈何和无法言说的愤懑：雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去好像瑟瑟有声，使人更加感到寂静。第三处写雪穿插在柳妈同祥林嫂谈话之前和之间，有两句，点到即止：“微雪点点的下来了”和“祥林嫂好像很局促了，立即敛了笑容，旋转瞬光，自去看雪花”。这里一方面将过去短暂生活的甜蜜与现实生活的冷酷形成剧烈对比，另一方面又示意柳妈讲的雪样故事将对祥林嫂造成严峻的精神打击。第四处写雪在小说的结尾：远处的爆竹联绵不断，好像合成一天音响的浓云，夹着团团飘舞的雪花，拥抱了全市镇。这里借雪的猖狂，讽刺了封建势力短暂的得意，更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。 点拨：雪的阴冷之气，也是作品的情感基调。

8、“五张账单”： 简析：是指小说中零星流露出的关于钱的表述。概括起来有如下五处：福兴楼的清炖鱼翅：一元一大盘；初到鲁家的工钱:每月五百文；婆婆从鲁家支走的工钱：一千七百五十文；卖祥林嫂的钱：八十千；娶亲费用：五十千；剩余：十多千；捐门槛的价钱：十二千（十二元鹰洋）。 点拨：分析这五张帐单能够以小见大剖析封建制度下政权、神权、族权、夫权对下层劳动人民的无情压榨：祥林嫂辛辛苦苦做工三个半月，还买不下两盘“价廉物美”的清炖鱼翅，可见封建卫道士代表鲁四老爷对她经济上的盘剥；婆婆能从鲁家支走钱并把祥林嫂一抓一捆一塞就把她给卖了八十元，花了五十元给小儿子娶媳妇，除其它花销外，还净赚十多元,这是族权和夫权在替其婆婆撑腰；祥林嫂把自己两年做工挣得的工钱干干净净捐了门槛,还“神气很安逸,眼光也格外有神”,这也是神权思想对下层劳动人民的深深毒害。 （重点从探讨性的学习方法去.总结） 用研本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页