中班科学优秀教案及教学反思《大树妈妈本领大》精编.docx

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1、中班科学优秀教案及教学反思大树妈妈本领大1、了解树的作用，知道爱护树木的详细方法。2、了解树与人类生活的关系，萌发爱惜生存环境的情感。活动打算：教具打算：课件 小树苗学问打算：让家长带孩子找一找哪里有树活动过程：一、干脆导入小挚友，你在哪里见过树呀?(幼儿探讨)原来这么多地方，我们一起来找找看吧(出示图片家里、幼儿园、路边上、公园里)那么树都有哪些本事呢?二、探讨大树妈妈有哪些本事1、引导幼儿能知道树可以做桌椅、做家具、做积木(出示图片)帮助幼儿建立直观相识2、爸爸妈妈带你去公园玩 可是天气很热，这时候你喜爱躲到什么底下，会感觉凉快一些。(让幼儿知道大树可以乘凉)3、出示两幅图片，提问幼儿你喜

2、爱哪幅呢?(一幅树许多环境美丽;一幅是没有树)。引导幼儿知道树可以美化环境。小结：大树可以做桌椅、家具;能乘凉;能美化环境,它的本事真大!你们喜爱大树妈?大森林里有很多大树妈妈，我们一起去看看他们。小挚友们请上车(播放开车的课件)三、没有了大树会怎么样树妈妈家到了，小挚友们请下车。(出示小动物哭得课件)咦?小动物们怎么哭了?幼儿自由探讨。1、播放课件引导幼儿知道树可以挡风沙 她们为什么戴口罩，。来.源屈.老师教.案网，她为什么把脸都蒙上了。沙尘暴让我们的环境变的很糟糕;2、播放课件引导幼儿知道树可以防止水土流失 泥为什么把房屋都压塌了，没有树木，就会有泥石流把房子冲垮四、我们怎样帮助爱惜大树妈

3、妈1、树有那么多的作用,那我们应当怎样爱护大树呢?幼儿自由探讨。2、辨对错,出示图片哪些做法是对的?哪些方法是错的?老师小结：种植小树苗，给树苗浇水、施肥、捉害虫、修剪叶子，不乱折树枝，不爬树，不在树身上乱刻，不在树身上拉绳子晾衣物、荡秋千等，冬天给大树穿上稻草袄五、延长活动：我们一起去种树 树被砍掉了，小动物们都没有家了，我们一起去帮助小动物种树吧(放音乐小松树快长大树)。带领幼儿到园内的种植园。活动反思：整个活动我遵循幼儿的学习规律和年龄特点。以纲要为指导，结合玩中学、学中玩的思想，从找寻树了解树的本事感知没有树的危害探讨爱护树木的方法，由浅入深，由表及里，从感知到体验，使原有阅历与新阅历之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、探究式的教化活动中自主地、能动地、创建性地学习。以幼儿为主体，变过去的要我学为现在的我要学，围绕目标突出重点，克服难点，创建条件让幼儿自己参加活动。活动中运用了探讨法、视察发觉法、嬉戏体验法等方法。