中班语言公开课教案《朋友》精编.docx

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中班语言公开课教案朋友活动目标：1.理解诗歌内容，依据诗歌的线索大胆想象，仿编（语言领域）。2.找寻事物间的相关连部分，并学习配对。打算：课件实物锁和钥匙活动过程：一、导入活动出示锁。请看我拿的是什么？可是它锁住了，怎么把它打开呢？（用钥匙）对！锁和钥匙是一对好挚友，锁离不开钥匙，钥匙离开锁也不能帮人们做事，所以说他们俩是一对好挚友。二、看课件配对老师还为小挚友打算了一些物品，请看大屏幕。都是些什么？（大家起说）请你们来找一找，谁和谁是一对好挚友？三、看课件学儿歌现在我把小挚友找到的物品的好挚友，编成一首好听的儿歌，请你们来观赏。老师边出示课件边有表情的说儿歌。然后提问：小鸟为什么说不和鸟笼是好挚友。它和谁是好挚友？其次遍和幼儿一起再看课件说儿歌。四、仿编儿歌小挚友学会了儿歌，咱们也来当个诗人，自己来仿编儿歌。怎么编呢？请看老师先编。（出示课件碗）望见碗，我就会想到它的挚友是筷子，我仿编的儿歌是：筷子对碗说：我们是一对好挚友。碗说对！就这样把两个挚友的对话用完整的语言表述出来。引导幼儿来学习仿编儿歌。五、启发幼儿找生活中还有哪些是一对对的好挚友，激励幼儿大胆表达，并帮他们把儿歌仿编下去。