七年级下学期期中考试家长会.docx

《七年级下学期期中考试家长会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下学期期中考试家长会.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级下学期期中考试家长会 七年级下学期期中考试家长会七年下学期期中考试家长会发言稿敬重的各位家长：大家好！今日，因为孩子们的原因，我们走到了一起，走进了华育外国语试验学校七年（8）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！关切、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。召开这次家长会的目的主要是为了加强我们之间的联系，相

2、互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我们的努力您的关爱孩子的胜利今日的会议主要有四项议程：一、班级状况汇报；二、期中考试成果分析三、谈谈我们共同关注的几个问题；四、希望家长们能够予以协作的几个方面一班级状况汇报首先，我想向各位家长们汇报一下我们班学生近阶段在学习、纪律等方面的状况。自从新学期开学以后，我班学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较懂事听话。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，还有个别同

3、学行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随意等问题。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，勤洗澡，保持衣服的整齐。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于七年级的学生，我特别关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生们尽量在七年级这一年里渐渐变更原先那些不好的习惯，

4、养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。所以本学期我们班的工作重点：培育良好的学习习惯，培育良性的竞争意识。二、期中成果分析本次期中考试是整个铁东区通考，各学科均由区教研员出题，而且我们七年还是全区调卷，即各校七年级的各科老师都集中在铁东区老师进修学校统一批卷，上分。可以看出这是一次特别重要的考试。尽管近阶段我们学校遇到些特别的状况，但我们学校仍旧很重视这次考试。由于近阶段我校个别班级感染风疹的同学较多，为了更多孩子的身体健康，我们学校不得不让孩子们在本班老师考试，但我们一点也没放松对监考质量的把关，每个班级都有三名老师监考，流淌监考的领导和老师也始终不停地检查着，目的就

5、是让孩子们考出自己的真实水平。而且教室里两名学生中间用一个大大的书包挡着，所以说成果是很真实的。确的确实能反映出孩子们在这半学期以来的学习状况。透过期中考试的成果，我们也暴露出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。1.上课质量确定成果：有些学生学习没有动力，上课留意力不集中，不情愿做笔记，课堂效率低.(甚至有些学生有说废话的现象)2.效率产生差距：在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学回家之后，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。3.作业质量值得重视：有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；

6、老师讲评过的练习始终没有刚好订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思索，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。4.留意学科平衡：有些学生理科（数学）好，文科（语文、英语）成果差，或者是小科差。由于学科的不平衡，导致班级名次、年级名次差。5.关注复习：在做好回家笔头作业的同时，按安排复习各科。假如您的孩子做好了这一环节，则事半功倍！假如不重视，则功亏一篑！三共同关注的几个问题：1、青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期、青春期”这段时间上，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母

7、要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间

8、最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。在这特别的时期，孩子的发展须要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期.（1）、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的吩咐。（2）、给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（）、请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。2、早恋问题：3.平安问题：首

9、先：交通平安。上学放学期间，家长接送或结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教化，在家家长教化，以保证自身的平安。其次：是饮食平安。个别学生在校吃零食。我们学校是禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种缘由是没有吃早饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。少吃或不吃零食。再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是闲聊，来做学问的少之又少，他们筛选信息的实力，抵抗诱惑的实力都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用午间，晚上下课后，还有周六，周日。假如家中没有网

10、络，家长必需严格管理孩子的上下学时间。并且刚好和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。四、希望家长予以协作的几个方面我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教化和沟通。（一）理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种

11、大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种爱好培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你

12、、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。（三）为了无近忧，请您多远虑。家庭的教化，对学生的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教化不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和相识。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生肯定毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度

13、，请你对他提出读完高校的要求。孩子的前途，不要给他支配，让他自己去奋斗！我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给家长打这个预防针。（四）、分数上，多关切，小细微环节，多留心。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何。刚好了解学生的各科的学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想方法肯定要尽快变更这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快变更这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终

14、是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成果已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。每个孩子身上都隐藏着巨大的、不行估量的潜力。假如我们能与他们做挚友，多一点沟通沟通，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都

15、有可能成为栋梁之材。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢迎家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入志向的学校打下坚实的基础。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家。十条建议：建议家长建立同等的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教化的重要性。最终以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩

16、子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你肯定要重视起来，养成大张旗鼓的习惯

17、。做心责任在心中。九、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。扩展阅读：七年级下学期期中考试后家长会材料七年级下学期期中考试后家长会材料敬重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！下面我就以下三个方面跟

18、大家谈一谈：第一方面：班级介绍两个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成得也又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：阅历沟通1.关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿学习，反映的家长许多，我知道，现在的家长都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，甚至自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段、有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某

19、个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。2.激励孩子不懂就问。有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。3.家长对孩子拿回家的单元检测卷不

20、要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。5、家庭环境及父母对孩子的影响每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子

21、生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙

22、，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对“怎样当好父母”的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化

23、好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动

24、培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助

25、他默写一下单词，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。以下就是我们自由互动沟通时间。第三方面：说说期中检测。当家长拿到成果单的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显我们在反思的同时，你们是否也该仔细考虑一下对孩子的教化问题呢？我班等在成果上都有不同程度的下降。当然，现在的社会并不是一味

26、地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力、推断实力还有待加强。当然，这次考试中，我班也有许多同学取得了不小的进步，比如等等。考试以后，我找我班每许多同学单独谈过心，细致分析过他们现在的成果和今后努力的方向，而且，我把任务安排给了其他老师，依据每位学生的弱科状况，将每个学生包干到人，接着实行承包制！感谢大家！友情提示：本文中关于七年级下学期期中考试家长会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级下学期期中考试家长会：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页