养成好习惯我最棒.ppt
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1、养成好习惯,我最棒养成好习惯,我最棒 有一个聪明的商人,在经商的过程有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。中,曾经用骡子运过盐。 有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水盐遇到水会怎么样啊会怎么样啊? 那么这头骡子负担减轻了不少,于是这那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。个滚。 商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水
2、会怎么样啊么样啊? 吸水之后,重量倍增,这头骡子再吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了。也不敢偷懒了。”你知道,这头骡子的主人是谁吗?你知道,这头骡子的主人是谁吗?数学家泰勒斯数学家泰勒斯 聪聪 1.1.耳到耳到认真倾听老师讲课和同学的发言。认真倾听老师讲课和同学的发言。 2.2.嘴到嘴到积极回答老师问题和提出自己的疑问。积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,那人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,那样老师讲的话你没听到。样老师讲的话你没听到。 3 3眼到眼到
3、不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本 4. 4. 心到心到认真思考,积极回答问题。认真思考,积极回答问题。 1课前:准备好学习用品(数学课前:准备好学习用品(数学书、补充习题、一课一练、练习本、书、补充习题、一课一练、练习本、一支铅笔、橡皮、直尺),铃声响一支铅笔、橡皮、直尺),铃声响轻轻进教室。轻轻进教室。 2课中:遵守纪律,不做小动作,课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。拿轻放。 3课
4、末:整理学习用品,做好下课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。节课的学习准备。1上课认真听讲。具体要求:上课认真听讲。具体要求:(1)学会用眼神交流;()学会用眼神交流;(2)倾听别人发言,)倾听别人发言,尊重别人发言,思考别人发言;(尊重别人发言,思考别人发言;(3)全班交)全班交流应该声音响亮有力;小组交流应该轻轻细语;流应该声音响亮有力;小组交流应该轻轻细语;(4)当老师还没有请你回答,但你有个很妙)当老师还没有请你回答,但你有个很妙的想法时,可以直接站起来补充;(的想法时,可以直接站起来补充;(5)当你)当你阐述自己的想法需要上台时,可以直接走到黑阐述自己的想法需要上台时,可以直接
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