大班语言公开课教案《帽子先生找朋友》汇编.docx

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1、大班语言公开课教案帽子先生找朋友活动重点：学习形容词活动难点：正确运用形容词描述各种事物活动打算：1、自制大书一本<帽子先生找挚友>,卡片7张。2、录音机、配乐朗诵的磁带3、长方形,三角形,圆形,半圆形等图片,三框玩具与图片相对应.活动过程：一、起先部分 嬉戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做入场,老师左拍手,摇手,矮子走,跳,鸭子走,高个走,坐.二、基本部分:1.嬉戏:依据老师手中的图形,幼儿来找相应的玩具,老师出示圆,弯,尖的图片.2.故事:1)我们都能找到这些图形的挚友,有一位帽子先生也在找挚友,让我们一起来听听都有谁想找帽子先生作挚友(听录音)2)其次遍讲解并描述:老师讲解并

2、描述提问讲解并描述,前三个老师讲,第四个人物起先提问,让幼儿来说回答问题3.出示形容词卡片请幼儿认读,同时让幼儿说出其它事物如:高高的大山(高高的大树,并用肢体语言来表示)弯弯的大桥(弯弯的彩虹,弯弯的香蕉,弯弯的小船)方方的大厦(请幼儿在教室力找寻方方的物体)尖尖的钟楼(还有什么是尖尖的?)大大的鲸鱼(用身体表示大大的)小小的宝宝(认读)圆圆的帽子(请幼儿变成圆圈)4.幼儿和老师共同讲故事请两名幼儿来翻书，其余幼儿和老师一起边听录音边复述故事。三、结束部分：师：小挚友们说的真棒，我在外面望见了一个大大的皮球，你们想不想去看看，让我们变成一列长长的火车一起去好吗?(幼儿变火车)火车开动了出教室。幼儿大班嬉戏活动教案传帽子幼儿园大班上学期美术教案制作五彩鱼帽子小班语言活动教案帽子树中班优秀语言公开课详案狐狸先生的帽子中班优秀语言课教案详案老爷爷的帽子