中班美术优秀教案及教学反思《相架》最新.docx

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1、中班美术优秀教案及教学反思相架1、观赏、沟通自己喜爱的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。2、了解相框装饰的方法(对称、间隔)，尝试用面状材料装饰相框。活动打算：1、手机各种相框资料，了解相框的外形和装饰方法。2、收集可以装饰相框的面状材料。3、幼儿已经有粘贴各种及简洁的的纸的造型阅历。活动过程：(一)老师出示有相框的作品，引导幼儿观赏和沟通。老师：你喜爱什么样的相框?相框上有什么装饰?花纹有什么规律?(二)老师出示各种相框图片，师幼共同探讨相框的制作方法。1、老师：你会做相框吗?它可以用什么制作?怎么做呢?(装饰的位置、方法、纸的造型等)2、老师：怎样选择合适的纸张做相框又节约又好看?做装饰

2、时，怎么选择材料又节约又好看?3、老师：还可以怎样装饰相框?屈,老师.教,案,网怎样让自己的相框更美丽?相框里须要有什么?(三)幼儿自由操作，老师赐予适当指导1、强调重点：相框的制作方法。2、留意难点：纸的造型和装饰方法。(四)老师展示幼儿制作的相框，引导幼儿相互观赏。1、老师：你喜爱哪一个相框?为什么?我们可以把哪幅作品放在相框里?2、引导幼儿将绘画作品装在相框里展示、观赏。活动延长：请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。教学反思：孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。