幼儿园中班语言优质课教案《猜莲子》例文.docx

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1、幼儿园中班语言优质课教案猜莲子1、引导幼儿学习运用较连贯的语句来描述同样的发式，衣着等外部特征。2、使幼儿初步养成仔细倾听同伴讲解并描述的习惯，并能依据言语描述快速作出正确的推断。1、儿歌：种莲子种莲子，种莲子，不知莲子种哪家，东一家，西一家，到了明年就开花。2、蓬莲一只一、设置嬉戏情景。（1）让幼儿围坐成半圆形，老师出示莲蓬，剥出莲子，提问：这是什么？你吃过莲子吗？（2）带幼儿念几遍儿歌，接着告知幼儿：秋天到了，我们要在池塘里种莲子，明年就能结出莲蓬。今日，请小挚友扮演池塘里的泥，老师将这颗莲子种到池塘里，大家一起来玩一个种莲子的嬉戏好吗？二、规则（1）全部的幼儿扮演泥，一起念儿歌。（2）扮

2、泥的小挚友必需将眼睛闭起来，不能偷看，待儿歌念完之后，才能睁开眼睛。（3）种莲子的人在儿歌结束之前，必需将莲子放在一个小挚友的手里，并用简短的语言来描述幼儿的外貌特征，让大家来猜。（4）被猜出的幼儿必需重复说出自己的外貌特征。三、引导幼儿嬉戏让幼儿手背在身后，手掌向上，眼睛闭起来。老师边念嬉戏儿歌边从每位幼儿的身后走过，并将莲子静静放入一幼儿手中，最终走到中心，描述此幼儿的外貌特征，请一个幼儿来猜，猜对了，有莲子的小挚友就要到前面来说：我就是那个的女孩。然后嬉戏接着进行。接着带大家一起来念种莲子的嬉戏儿歌，留意订正个别不正确的发音，激励幼儿大声地念儿歌，提示幼儿种莲子和拿到莲子以后留意保密不要暴露出来，为以后幼儿独立嬉戏作铺垫。四、请一个实力较强的幼儿上来种莲子，大家一起念嬉戏儿歌，老师在一旁提示种莲子的幼儿要清晰洪亮地描述人物的外貌，若幼儿猜不出来，可再重新描述一遍，从而使嬉戏能顺当进行。