幼儿园大班语言优秀教案《三点水》精品.docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案三点水1、初步感知氵偏旁的汉字，了解氵偏旁的汉字均与说有关。2、学会细致地视察画面，正确相识并运用汉字：洗澡、游泳、流汗。3、能选择自己喜爱的文字进行创作画，会用简洁语句来描述自己的画面。1、与洗澡、流汗、游泳有关的图片和相应的汉字。2、更多的带有氵偏旁的汉字卡片。3、在16K白纸上贴有洗澡、流汗、游泳的汉字人手一份、记号笔。一、用故事导入，激发幼儿学习欲望。师：今日老师给你们带来了一位小挚友，看看鸿鸿在干什么？（跑步）那跑完步就会怎么样呢？（流汗）鸿鸿流了那么多的汗，那该怎么办呢？（洗澡）除了洗澡还可以干什么呢？（屈老师 ）鸿鸿洗了澡身上多舒适、多干净啊！老师逐个出示跑

2、步、流汗、洗澡汉字，再逐个请幼儿表演跑步、如何会流汗、游泳的动作。二、用肢体动作来表演如何洗澡、游泳、会流汗。1、师：那还有什么时候会流汗呢？谁来表演一下动作呢？（可以打球、骑自行车、跳绳、踢毽子等动作）。2、师：你是怎样洗澡和游泳的呢？（幼儿表演各种洗澡和游泳的动作）。3、师：我们一起来玩个看看谁最快的嬉戏。当我出示卡片后，小挚友就要赶快做出相应的动作来，好吗？三、小结流汗、洗澡、游泳这些汉字都是氵偏旁，都与水有关。师、这些字都有什么相同的地方呢？（都有氵点水）。这些氵点水偏旁的汉字都与谁有关系呢？（与水有关系），在我们生活中还有那些与氵点水有关的汉字呢？（幼儿说，师刚好出示已打算好的带有氵的汉字卡片）。四、讲解并描述要求，幼儿创作：1、出示幼儿操作材料，提出操作要求：请幼儿给自己选择的画纸画上相应的图画，并用一句好听的话讲解并描述出来。2、幼儿创作，老师指导幼儿作画，引导幼儿讲解并描述老师个别评价，幼儿个别讲解并描述自己的画面。