小班社会优质课教案《当我们生气时候》精品.docx

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1、小班社会优质课教案当我们生气时候活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不兴奋的时候。2、学习用适当的方式表达自己的心情。3、初步学会与挚友交往的简洁方法。活动打算：老师平常留意本班幼儿较突出的不兴奋的实例。活动过程：1、老师讲故事生气的时候与幼儿探讨：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？假如是你，会怎样做？你平常有不兴奋的事吗？为什么不兴奋？生气的时候可以做些什么？2、介绍几种表达自己心情的方式。告知幼儿：生气并不是一件坏事情，人人都会有生气的时候，假如生气后，问题解决了，大家相互更了解。这就是适度的生气，是件好事情。假如生气时，损害自己，阻碍了别人，就是件坏事情。生气时，可以独自呆一会儿消消气，也可以

2、对别人说诞生气的缘由，或者哭一哭，叫一叫，睡一觉，看看书，听听音乐等等，或者为别人想一想，这样很快就没事了。3、组织幼儿探讨后，制定本班公约，如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等，并把这些内容画出来（事先画好）贴在教室的墙壁上。4、幼儿唱歌曲拉拉勾。附：生气的时候丽丽和豆豆是邻居。一天晚上，丽丽想让妈妈给自己讲故事，可妈妈正忙着，说：明天再讲吧。丽丽不兴奋了，她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时，豆豆正坐在自己家的电视机前，兴致勃勃地看着动画片，爸爸走过来说：现在正播放精彩的足球赛，不看太惋惜了。说着把动画片换成了足球赛，豆豆生气了，他大哭大叫地跺着脚，哭得连嗓子也哑了，还把桌子上的东西弄得很乱很乱。