小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》范例.docx

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小班语言优秀公开课教案绿色的世界1、学习并理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。2、通过玩戴眼镜的嬉戏和阅读图书，感知、理解与表达诗歌内容。3、主动参与朗诵活动，能在集体中大胆地进行表达。1、自制绿色的眼镜（幼儿人手一份）。2、图片：天空、小猫、甜糕、手套、绿色的世界。一、引导幼儿视察四周世界，以操作活动加深幼儿对绿色世界的理解。老师出示绿色的眼镜。师：戴上的眼镜看东西会有什么改变？幼儿戴上绿色的眼镜到户外视察四周的世界，老师提示幼儿说一说看到了什么颜色的世界。二、老师提问，帮助幼儿形成对绿色的世界的感性印象。师：当你戴上绿色的眼镜时，（屈老师教案 ）你发觉了什么？师：你发觉什么东西变绿了？三、老师示范朗诵诗歌。老师讲到绿色的天空时，右手指着天空，眼睛顺着手指的方向看。老师讲到绿色的小猫，双手放在嘴边，做猫抹胡子状。老师讲到绿色的甜糕时，双手放在嘴边，做吃东西状。老师讲到绿色的手套时，双手手心手背翻转一次。老师讲到这儿一片绿，那儿一片绿时左右手分别向两边轻轻挥动。老师讲到到处都是绿绿绿时，右手往左右两边各指两下。老师讲到当我把绿色的眼镜拿掉时双手蒙住眼睛再放开。老师讲到绿色的世界突然不见了时，微笑着摇头。1、老师出示图片，带领幼儿看图朗诵诗歌。2、表演朗诵诗歌。老师带领幼儿一边表演一边朗诵诗歌。引导幼儿运用轮番念诗歌的方式朗诵诗歌。幼儿戴上绿色的眼镜，边表演边朗诵诗歌。