小班语言公开课教案《大老鼠找小老鼠》含PPT课件范本.docx

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1、小班语言公开课教案大老鼠找小老鼠含PPT课件1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容，让孩子通过简洁重复的对话，在开心的心情中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简洁排序,学习词越来越小。活动打算：1、五间由大到小的房子(PPT)。2、五只小动物图片(PPT)。3、大老鼠手偶。活动过程：一、老师以房子激发幼儿爱好，引入主题。小挚友们看看，老师给你们带来了什么?(房子)今日老师就要给你们讲一个发生在房子里的故事，我们一起来听一听吧。二、老师有感情的讲解并描述故事一遍。(1)老师：宝宝们大老鼠有没有找到小老鼠啊?(找到了)这个故事有一个好听的名字呢，就是大老鼠找小老鼠，(请两名

2、幼儿说说)(2)老师：那第一间房子里住的是谁呀?(大象)大象的房子最大，我们把它放在最前面，第五间住的谁呀?(小老鼠)小老鼠的房子最小，我们把它放在最终面，那么这里还有三间房子我们也来排一排，谁来?(请一名幼儿来排一排)房子这样排就变得越来越小了，我们完整地说一遍,(越来越小)三、巩固故事内容小挚友，这是第几间啊?是谁住的呢?大老鼠是怎么敲门的呀?大老鼠真有礼貌，我们一起来学学吧!小熊摇摇头说，我们一起来学学吧。第三间房子里住的是谁啊?请谁来学学大老鼠是怎么敲门的呀，(请三名幼儿)我们一起来敲敲门吧，谁走出来了呢?(小羊)小羊怎么说的呀?这是第几间啊?是谁住在里面呢?(小鸭子)谁来敲敲门呢?小

3、鸭子走了出来，摇摇头说不是不是，小老鼠的家在里面呢!那大老鼠在找小老鼠的时候经过了那几个小动物的家呢?(大象、小熊、小兔、小鸭)，最终大老鼠最终找到了小老鼠，小老鼠是怎么说的呢?(哦，这个小老鼠学的真好，再请谁来学学，我们一起来学学看四、嬉戏：下面请小挚友吧小眼睛蒙起来，我们来做个嬉戏吧，不许偷看啊!(把小熊的房子藏起来)谁的房子不见啦?哪去啦，我们一起敲敲门看看在不在，(把小老鼠的房子藏起来)谁的房子不见啦?哪去啦一起敲敲门。哦小老鼠找到咯(再次观赏故事)!宝宝们你们知道打老鼠要找小老鼠干什们呢?我们再来听一遍故事，我们边听边学，听好了大老鼠究竟要找小老鼠干什们呢(播放录音)活动延长：原来啊

4、小老鼠过生日，大老鼠要给他送礼物呢，小老鼠收到礼物可快乐了，要对大老鼠说什么呀?宝宝们高老师也给你们打算了礼物，高老师做大老鼠，你们做小老鼠好不好，好，把门关起来，我来敲门啦(发礼物)。附故事：大老鼠找小老鼠有一只大老鼠，想找它的好挚友小老鼠。它来到一间大房子面前，门是关着的，于是，大老鼠敲敲门说咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?大象走了出来，摇摇头说：不是，不是，小老鼠的家在里面呢!大老鼠听了很兴奋，赶忙跑到其次间房子面前，敲敲门说：咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?小熊走了出来，摇摇头说：不是，不是，小老鼠的家在里面呢!大老鼠来到第三间房子面前，敲敲门说：咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?小兔子走了出来，摇摇头说：不是，不是，小老鼠的家在里面呢!大老鼠来到第四间房子面前，敲敲门说：咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?小鸭子走了出来，摇摇头说：不是，不是，小老鼠的家在里面呢!大老鼠来到第五间房子面前，敲敲门说：请问这是小老鼠的家吗?小老鼠听了赶忙跑了出来，大声地喊道：是的，是的!大老鼠最终找到了小老鼠，它们紧紧地拥抱在一起可快乐啦!大老鼠拿出礼物说：祝你生日欢乐!