小班语言公开课教案及教学反思《快乐轮胎》汇编.docx

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1、小班语言公开课教案及教学反思快乐轮胎1. 倾听故事，能随着故事情节绽开想象。2. 体验小动物乘坐轮胎时欢快的心情情感。活动打算：1. 视察、操作过滚动物体。2. 图片和磁带。活动过程：一. 产生爱好。1. 山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。 教.案来自：屈老师教案网啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀!2. 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么好玩的事呢?二. 观赏故事。1. 老师结合图片，完整讲解并描述一遍故事。提问：欢乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?像什么?2.老师再完整讲解并描述一边故事。提问：小动物欢乐吗?轮胎欢乐吗?为什么

2、?3. 轮胎还有可能带着小动物去哪儿?三. 想象活动。1. 引导幼儿把自己想象成一只欢乐的轮胎，依据老师的语言提示做相应的动作。2. 请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。反思：故事内容简洁，情节好玩、生动，激发幼儿的爱好和求知欲，利用挂图讲解并描述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，许多环节用到提问法，老师提出问题，引导幼儿绽开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最终环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。特别主动、主动。反思还有许多，我还有许多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应当多多学习如何引导孩子，孩子.我应当在不断的努力与学习实践中熬炼自己，让自己与孩子一起收获更多!