2022实用的方案策划模板合集4篇.docx

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1、2022实用的方案策划模板合集4篇方案策划 篇1活动主题：快乐嘉年华活动时间：20xx年5月1日20xx年5月3日活动内容：一、手“掌”天下第一“福”活动时间：9：3011：00、13：0015：00活动地点：元符万宁宫睹星门活动内容：活动期间，根据活动规则，参加摸“福”活动，即可在天下第一福地为自己及家人挚友摸福、写福、祈福，共享天下第一福地的福气。活动规则：（1）、站立于宫前福石干脆闭眼前行摸到“福”字者奖品：福地气球一个。（2）一生二，二生三，三生万物，道教讲究三六九，凡是能按规定，在宫前福石上转2圈，闭眼前行摸到“福”字者奖品：福袋一个（内含带来财运福运的福戒一枚）。（3）站立于宫前福

2、石上，转3圈，闭眼前行摸到“福”字者奖品：福袋一个（内含带来财运福运的福戒一枚）、茅山开光车符一个。（4）、站立于宫前福石上，正转三圈反转三圈，按规则摸到“福”字者。奖品：神奇大奖（每天限5位）二、亲子嘉年华（1）、CS集结号活动时间： 9：3015：00活动地点：楚王涧景区真人CS亲子体验，家庭自由组合，分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战，对战结果优秀的家庭，景区赠送精致礼品一份。只要参与就会有精致礼品相送。（2）、亲子涂鸦全家总动员活动时间： 9：3012：00 13：0015：30活动地点：华阳洞景区广场现场打算了超多涂鸦互动环节，大人和孩子一起玩乐，体会涂鸦的乐趣。涂鸦环节在现场指导

3、老师的指导下进行，游客可以学习和仿照，也可以自己创作。儿时回忆现场供应一部分白色的画板，小挚友可以在指导老师的指导下，自由创作。创作后的画板可以免费供应给游客一部分留作纪念，每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取画板，超出部分5元/个出售。百米画卷：规模宏大的画卷，由孩子进行肆意涂鸦临摹，孩子和大人享受其中，场面非常喧闹，画后还可进行展示。自由涂鸦游客可以现场自由进行创作，绘出心中的蓝天。供应一部分白色的T恤，供游客或小挚友自行创作，在T恤上画出自己喜爱的图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外，10元/件。涂鸦竞赛（互动环节）儿童在家

4、长的协作下参加涂鸦竞赛，限时提交自己的涂鸦艺术品，由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小挚友，为他们颁发奖品。竞赛每一个小时一场，上午2场，下午两场；每场竞赛，游客有40分钟的时间作画，20分钟的时间评比和颁奖；每组竞赛小挚友为10人（依据现场状况定），最终获胜者3人，获得精致画笔一盒；其余7位小挚友活动优秀奖；作画物料不做限制，小挚友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。未参与竞赛的小挚友，可以自由选择物品作画。活动打算1、主持人现在组织自愿参与竞赛的小挚友，组织小挚友选择绘画物品，支配座位，起先作画；2、绘画老师负责随机指导，接受小挚友询问；3、竞赛40分钟结束，由3名老师共同

5、给获奖的3名小挚友，颁发奖品，其余小挚友给优秀奖。（3）小小体能乐园活动时间： 9：3011：00 13：0015：00地点活动：华阳洞广场活动规则：凡是陪伴小挚友来景区游玩的家长的用手机扫描茅山景区官方微信账号，即可免费运用我们的游乐设施哦，依据规则在校竞赛中获胜的小挚友还可以免费领取景区的小礼品哦！篮球小将足球小将高尔夫练习场平衡脚踏车保龄球（4）、活动主题：多彩春天，全城放飞风筝节活动时间： 9：3012：00 13：0015：30活动地点：楚王涧草坪广场活动形式：手绘特性化风筝活动内容：参赛手绘风筝活动的游客在规定的10分钟之内完成风筝的绘画设计工作，绘画环节在现场工作人员的指导下进行

6、，游客可以学习和仿照，也可以自己创作。并由现场工作人员投票评出“ 最佳配色奖”和“最具创意奖”。获奖的用户将会获得由驴妈妈旅游网供应的祥瑞物公仔或特色精致礼品一份。活动形式：涂鸦手工风筝活动内容：驴妈妈报名用户及持茅山景区门票游客，可选择自己动手制作独一无二的手工风筝，在规定的时间内由现场的工作人员进行指导，从捆扎风筝结构，到制作风筝画面，到放飞胜利体验一整个活动流程，享受传统的手工乐趣。最终由现场工作人员评比出风筝小能手和最佳团队奖，分别赠送不同的活动礼品。活动时间： 9：3012：00 13：0015：30活动形式：风筝放飞活动内容：带上自己制作的风筝或游客自行购买的风筝在活动场地内进行风

7、筝放飞活动，放飞过程不限时间，活动过程中将给风筝放飞最高最稳的用户赠送驴妈妈祥瑞物公仔或同等价值的活动礼品。（现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝）活动时间：20xx.5.120xx.5.3（9：3012：00 13：0015：30）活动形式：驴妈妈会员日活动挑战指压板活动内容：继全民跑男风后，指压板闯关互动嬉戏深受广阔粉丝喜爱，参加度极高。驴妈妈会员日指压板活动规则：1.关注驴妈妈门票微信账号参加2.在指压板上持续跳绳20个完成该活动的用户将得到驴妈妈供应的小礼品一份。三、幽径寻宝（1）、“微”寻宝，“微”印象活动时间：20xx年5.1

8、日20xx年5.3日活动地点：茅山景区全景区活动期间在景区七大景点或者各项活动现场及宣扬资料均设有景区二维标识，玩过景点后扫描二维码并添加茅山景区官方微信，将您在茅山景区内任何一处景点的原创照片发至景区官方微信即有机会赢取由茅山景区供应的ipad等奖品。活动奖品：特等奖一名：苹果ipad mini一个一等奖两名：茅山灵符一卷二等奖三名：茅山开光玉车符一个三等奖五名：茅山开光木车符一个（2）活动地点： 9：3011：00 13：0015：00依据景区导览地图来找寻一系列的点标。每个坐标点都有由工作人员事先藏好的小珍宝。依据活动指南找到指定小珍宝的，可以到领奖点领取景区精致礼品一份。寻宝领奖地点：

9、崇禧万寿宫风筝节现场领奖台四、幸运“专转赚”活动时间：9：3011：00 13：0015：00活动地点：喜客泉景点活动内容：游客可以凭景区门票免费在喜客泉景点参加幸运大转盘活动。只赚不赔，幸运大转盘，转出好礼来，期盼您的参加！每张门票限转一次。五、寻福人，答福卷活动时间：9：3011：00 13：0015：00活动地点：游客中心游客下车点活动内容：为了更好的服务广阔游客，提升景区服务质量，游客在游玩景区后，可以填写茅山景区服务调查看法表，提出您对景区发展珍贵的建议，凡是参加看法调查的游客，均可获得茅山特色纪念品一份。方案策划 篇2一、活动目的同在戎徐小学，共享一片蓝天。通过启动“戎小慈善微基金

10、”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。同时，通过义卖、拍卖等慈善活动，努力涵育戎徐小学“微基金、大慈善”的校内文化，着力培育学生的爱心、责任心、情感与归属感。二、活动筹备1.12月26 日 ， 起草下发义卖品拍卖品募集动员令（详见附件1 ），通过各班主任传达到学生，通过班级家委会传达到每位家长。2.12月27 日 ，校长牵头，校家委会协助，成立 “戎小慈善微基金”管理委员会，进行人员分工。3.12月28 日 29 日（双休日），基金管理委员会委员起草“戎小慈善微基金”相关文件（草案），如章程、管理细则等。4.12月30 日 上午，各班 学生上交义卖品，由各

11、班主任（班级家委会帮助）统一登记造册并保管， 造册内容包括：捐赠人、班级、学号、物品名称。5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委会）从“义卖品”中限选1 件物品作为“拍卖品”，连同登记造册清单，上缴至校家委会（校大队部）。6.12月30 日 下班后，校家委会会议：（1 ）整理拍卖品， 确定起拍价；（2 ）制订拍卖操作规则；（3 ）确定拍卖工作人员（每件拍品都由原供应学生上台拍卖）。7.12月31 日 上午，（1 ）各班确定义卖销售人员，并进行相关培训（义卖学生可以轮番，未轮到义卖的学生，全部进入义卖市场）；（2 ）依据学校划定的场地，整理并布置义卖品；（3 ）依据确定的拍卖品，对该拍

12、卖品供应的学生进行拍卖培训。三、活动时间*年12 月31 日 下午13:00 16:45四、活动场所1、义卖场地：校内操场、走廊（详见附件2 ）2、拍卖及基金启动仪式场地：学校体育馆（二楼）五、参与人员1、全体学生2、到校的家长3、全体老师4、特邀媒体记者六、活动流程1.13:00 13:30 ，各班在校内操场、走廊，根据划分好的场地，布置好摊位、义卖物品。2.13:30 14:30 ，义卖起先，允许家长和学生一起参与（允许明码标价，也允许砍价还价）。3.14:30 14:45 ，义卖结束，撤回摊位、物品，统计义卖收入，义卖所得全部纳入“戎小慈善微基金”，并上缴至指定人员（“戎小慈善微基金”财

13、物管理人员）。4.14:45 14:55 ，学生、家长、工作人员依次进入拍卖现场。5.15:00 16:00 ，拍卖（18 个班级18 件拍品、社会热心人士供应的赞助拍品）。6.16:00 16:15 ，统计拍卖所得，纳入“戎小慈善微基金”；确定“戎小慈善微基金”启动资金。7、16:15 16:45 ，“戎小慈善微基金”启动仪式，校长揭幕并发表讲话。七、工作分工1、总指导：校长何灿军2、总协调：大队辅导员胡甘慧（负责学校与校家委会联络工作）3、会长：胡军（负责并主持慈善微基金启动仪式）4、副会长：张梅（负责并主持拍卖活动）5、策划总监：刘志、勇（负责义卖活动）6、活动总监：乐军波（负责方案制定

14、、活动协调）7、财务总监：张晓燕（负责资金汇总并管理）8、宣扬总监：张姬君（负责文稿撰写、媒体联系）9、后勤总监：李勇（负责场地划分、现场布置与协调）10、后期总监：毕贤斌（负责后期网络宣扬）11、各班主任及班级家委会：负责各班活动秩序八、活动保障1、门卫：负责校门进出秩序；2、校内保安：负责校内应急事务；3、校医：负责校内学生突发事务。方案策划 篇3主办单位：经管系学生会实践部活动时间：20xx年1月1日活动地点：校内体育馆活动对象：经管系全体学生活动主旨：发扬传统文化，呈现校内风采，培育学生素养活动开展缘由：1.熬炼实践部全体部员的实践、策划实力2.使学生之间相互沟通与合作，全面发展活动中

15、应留意的细微环节：1.各种高难度动作带来的意外损害2.人员拥挤3.停电4.学生的不文明行为，如：起哄，吹口哨等宣扬方式1.张贴海报2.发布到校内网站3.校内广播4.问卷调查5.挂横幅6.发放关于元旦晚会的报纸和书刊评奖标准：1.评出前三名，分别赐予不同档次的奖品和证书2.只要参与的均赐予激励奖经费预算：1.场内布置100元2.奖品费300元3.宣扬费50元活动意义：1.熬炼了学生的实践实力，使各种特长的学生将才艺尽情的表现出来，丰富了学生的文化生活，培育了学生的综合素养2.呈现学校风采，使学校的元旦晚会越办越好，争取创建更多的文化艺术节方案策划 篇4为了培育师生良好的阅读习惯，拓展师生的阅读视

16、野，丰富师生的阅读内容，提高师生的阅读实力，建设书香校内，提升学校文化品尝，为师生的终身发展奠基，结合我校实际，现就我校开展“书香校内”读书活动制定如下实施方案。一、指导思想以“书香满校内，阅读伴成长”为主题，以“学生主体、全员参加、以校为主、辐射家长”为工作思路，以“内容充溢、形式多样、激励创新、持之以恒”为工作要求，以深化课程改革和推动素养教化为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色显明的校内文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。二、活动目标1、与好书为友，与经典对话，让阅读成为一种须要;2、与博览同行，与才智砥砺，让阅读成为一种收获;3、创读书特色，建书香校内，

17、让阅读成为一种习惯。三、活动内容、形式及要求本次活动的对象是全校师生。(一)老师读书活动1、学校结合科教室制定的优秀书目，为老师供应足够的书籍，并制定切实可行的读书安排。2、读书形式采纳集中读书和个人读书相结合的方式。3、每位老师每学年至少必需仔细阅读两本有价值的教化书籍，并写出心得体会。(二)学生读书活动1、学校针对不同年级的学生主动举荐适合阅读的书籍。各班级要充分利用每周两课时的读书课，组织学生沟通读书体会，班级要做好记录。老师指导学生实行自读、同桌读、小组读、个人读等多种阅读形式。使学生养成良好的读书习惯，提高阅读实力。2、学生在读书过程中要注意学问积累，每个学生人手一本读书笔记，摘抄读

18、书过程中的读到的精彩片段、好词好句。三年级以上学生还需记录读书实践活动的心得体会，培育学生的写作实力。3、接着抓好经典诵读集爱我xxxx等校本课程的教学，让琅琅读书声充溢校内。4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导家长一同参加读书活动，营造亲子共读氛围。四、活动详细支配1、筹备阶段(xxxx年2月底)(1)组织成立活动小组，做好启动仪式的打算工作。(2)供应阅读条件，整理、扩充图书室，配备专职图书管理员，为师生创建良好的读书氛围和环境。(3)老师、学生制定“我的读书安排”。2、活动发起阶段(xxxx年3月上旬)(1)实行“点燃读书激情，营造书香校内”读书活动启动仪式。(2)开展“赠人以

19、书，手有余香一一存五读百”供书沟通活动。以班级为单位，建立班级图书角，力求“班级图书角”存书量达到人手5册，实现资源共享。每个学生在供书同时，制作一张书签，展示自己的才艺，书签上写上爱书格言，激励同学爱书、读书、护书。(3)建议学生在家中建立个人小书柜，与父母共读。3、主动开展读书活动阶段(xxxx年3月中旬一xxxx年4月底)(1)精品读书举荐，组织师生阅读并做好读书笔记，并做好书籍漂流活动。(2)每个班级开展了四个一活动，即一日一句名人名言;一日一次读书笔记;一日一张习字;一日一次经典诵读。并且定期开展朗诵会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。(3)举办

20、形式多样、内容充溢的活动。沟通类竞赛。组织师生展示汇报近期阅读收获，营造家庭书香氛围。老师组：xxxx市试验小学“校内书香你我共享”读书博客;“书海拾贝”读书笔记展览;好书举荐传阅;“我手写我心”书法竞赛等。学生组：“我讲书中的精彩故事”讲故事竞赛;“欢乐就从书中来”课本剧自编自导竞赛;“最是书香能致远”经典诵读竞赛;“徜徉书海、沐浴书香”手抄报展评;好书举荐卡、最佳书签评比;“阅读笔记”展评;“腹有诗书气自华”辩论竞赛;“学海无涯”学问竞赛;“读书明理，成就人生”黑板报专刊;“书香画韵”诗画设计竞赛等。写作类竞赛。检验读书、积累的成果，丰富课余生活，树立起读书活动先进班级和优秀学生典型，推动

21、学校读书活动的深化开展。老师组：“书香伴我行”读书征文、读书笔记评比等。学生组：“童年不同样”校内故事大赛;“书香伴我成长一一我的读书故事”征文竞赛;“书香妙笔”诗词创作大赛等。家长组：“我与孩子同读一本书”“陪孩子逛书店”等主题家长征文竞赛。(4)发挥广播、校刊、宣扬栏、班级板报等媒介的作用，宣扬师生读书状况，刊登学生作品，为学生发展供应自我展示的平台。4、活动总结阶段(xxxx年5月)(1)开展总结评比活动，评比出“读书明星”、“书香班级”和“书香家庭”。(2)做好市级先进个人、“书香班级”评比举荐工作。(3)举办读书活动成果展。如：阅读特色展、写字教学特色展、德育系列展、最佳书签展、优秀

22、读书作品汇编集等。(4)做好书香校内建设持续工作，开展“名著鉴赏月”活动，每人写出读后感。五、保障措施1、加强领导，提高相识。为保证读书活动顺当进行，不搞形式，不走过场，抓出成效，抓出特色，特成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展。2、仔细组织，细心指导。在读书活动中，要做到安排有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，依据学生的年龄特点和阅读实力，帮助学生制定阅读安排，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。并通过召开读书活动阅历沟通会、展览老师读书笔记、学生学问竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。3、注意实效，培育习惯。注意读书活动的实效性，把每个环节落到实处。在培育习惯的同时，培育师生特殊是学生的阅读实力，为打造书香校内奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型老师和学生要大张旗鼓地加以宣扬，发挥榜样作用。并把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。4、经费保障，完善制度学校在为班级建图书角、充溢学校图书室的图书方面做好财力保障。制定集体学习制度班级图书管理与运用制度图书借阅制度、读书之星评比方法书香班级评比条件等，通过健全制度，保障该项活动正常开展。xxxx市试验小学xxxx年2月