《赵州桥》试讲稿范例.docx

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1、赵州桥试讲稿范例 赵州桥试讲稿范例同学们好！到现在为止，本单元我们已经学了大思想家孔子拜师的故事和盘古开天地的神话故事。今日，老师将带同学们去赵州桥看看。从课题看，我们可以知道这是一篇写事物的文章。假如让你来介绍一座桥，你会从哪几方面来介绍呢?赵州桥这篇课文又是怎样向我们介绍的呢?让我们一起去课文中走一走，看一看。（板书：19.赵州桥）首先，给大家5 分钟的时间，请大家结合课文中的拼音注释，先通读课文，在读的过程中，留意找出其中的生字新词。好，时间到了，大家都读完了吧，没有读完的请举手示意一下。看来同学们都读完了，现在请大家一起来说一说，在刚才读课文的过程中，都有哪些难以把握的生字新词。那位同

2、学，你来说一下好吗?感谢刚才几位同学的发言，老师已经把同学们列举的生词都写在黑板上了，我们大家一起来看一下这些词语：赵县、洨河、安济桥、隋朝、石匠、砌成、桥墩、横跨、坚实、雕刻、缠绕、前兆、抵着、才智。请大家看一下课文，课文对这些词都标注了拼音，这样，我们请一位同学作为领读，带领大家把这些词语大声读一遍好吗?有没有自告奋勇的?很好，大家掌声感谢激励那位英勇的同学好吗?现在大家都知道这些生字新词的读法了吧?我们大家一起再读一遍好吧?其实呀，对于这些生字新词，我们不但要会读，还要会写，现在，请各位同学一起来写一写这些词语好吗?写的时候，咱们同桌之间可以相互提示一下，写完也可以相互检查一下。同时，大

3、家要留意哦，县的中间不能写成三横，倒数其次笔为撇折，不能写成竖折；横字中间是一个由，不是一个田。在刚才读写生字词的过程中，同学们的表现都很棒，这些字词特别重要，它们对于我们理解课文内容有着重要的意义，请大家留意驾驭，我们在后面学习课文时将会接着理解它们。赵州桥是古人留下的历史遗迹，是古代劳动人民的才智和汗水的结晶，它究竟是怎样的一座桥，信任同学们也肯定很感爱好，下面就让我们一起走进课文。首先，我们来学习第一自然段。哪位同学读一下这一段好吗?那位小胖同学，你来读吧。特别好，生字词都读对了，看来刚才学得很扎实，同学们掌声激励。我们接着来看第一段，这一段主要讲了什么?通过这一段的描述，我们知道了赵州

4、桥是一座什么样的桥?老师听到有同学说是一座世界著名的桥 （板书：世界著名），有的同学说是一座历史悠久的桥古老的桥（板书：古老），你们是从哪里知道的，表现在课文哪一句?那位穿红衣服的同学，你来说一下。对，到现在已经有一千四百多年了，说明白赵州桥的历史悠久，表现了这座桥的特殊，但这座桥还有许多特殊的地方，请同学们默读课文二、三自然段，一边读，一边想，画出你认为赵州桥特殊的地方。好了，大家都读完了吧，那么我们大家一起来说说，赵州桥有哪些特殊的地方，请各位同学找出课文原文。桥长五十多米，有九米多宽下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流

5、水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节约了石料这座桥不但坚实，而且美观，这些句子，说明白赵州桥的哪些特点?请同学们归纳总结出来。（板书：坚实、美观）了解了赵州桥的这些特点，你会发出怎样的赞美（板书：宏伟），谁情愿把这些句子读一遍?这就是不但坚实而且特别美观的赵州桥，这就是著名中外的赵州桥，这就是值得我们傲慢骄傲的赵州桥。我们应当为我们有这样的祖先感到骄傲，我们要学习他们那种勇于独创创建的精神，把宏大的祖国建设得更加美妙。学习了这篇课文，我们不仅了解了赵州桥宏伟、坚实、美观的特点，还感受到了劳动人民的聪慧才智，同时，还学习到了作者围绕一句话把内容写详细的方法。我们家乡枣阳也有很多古建筑，比如白水寺、云山寺等，它们也是劳动人民才智和汗水的结晶。让我们利用假日去参观，用自己的笔写一写，画一画，好吗?好了。今日的课就上到这里，下课，同学们再见！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页