2022小学教师培训心得体会集锦15篇.docx

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1、2022小学教师培训心得体会集锦15篇小学老师培训心得体会1就像一只刚刚绽开幻想翅膀的小鸟，我是那样欣喜愉悦地投入到老师队伍这片枝繁叶茂的大森林，怀揣着漂亮的幻想，起先了自己人生的新征程。然而幻想虽美，旅途中却难免遇到荆棘和风浪，对于将来，我憧憬而又迷茫。好像是看透了我们这些新老师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教化局和试验小学的各位领导、老师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括专业学问、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。听了一位位优秀的专家、老师们的精彩发言，我获益匪浅，感受颇深。现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职

2、业有了更加清晰的相识。在培训中，我相识到：老师是文化的传递者，是孩子们的榜样，是管理者，是父母，是“良师益友”，老师必需要了解不同学生的心理特点，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师联系自己的实际阅历给我们介绍了很多备课、上课的要点和方法，让我明白，要使自己能够有质量有效率有实力地教好课，使学生能够从心灵深处接受我的教学，这就须要不断努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。此外，领导、老师们还挖空心事地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训，让我相识到要想成为一名合格的老师，不仅要

3、有丰富的专业学问和技能，还要有扎实的基本功，今后我肯定要加强自己基本功的训练，多多向阅历丰富的前辈们学习。再次，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些害怕，而本次培训中，教化局领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾都充溢对新老师的激励。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都自信的沉醉在生活中，并实现自己的意志。”对于我们新老师来说，有了克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。做一名合格的老师难，做一名优秀的老师更难，没有前辈的指导更是难上加难，而现在我们有了领

4、导们的关切，有了前辈们的指导，这让我们离合格老师的目标又近了一步。在今后漫长的教化征程上，我们将挥洒热忱，播种希望，用才智和志气担当起时代给予我们的责任。小学老师培训心得体会2每个人都会有一个幻想的，而能够实现幻想则是要依靠自身的努力了。而我也很兴奋我的努力是没有白费的，现在我也如愿的成为了一名小学老师，但是这也还只是起先，就像这一次我们参与岗前培训一样，一切都还只是刚刚起步，我们之后要面对的还有许多的。培训其实也就是为了让我们能够更好的适应之后的工作，同时也是给我们之后的工作做那一个铺垫，也是为了让我们之后的工作会做得更好，而对于之后可能发生的一些状况也是有所打算的。其实有一些时候，我自己也

5、没有想到，我没有想过那个小时候从我大脑中一闪而过的念头竟然真的被我化为现实了，这也真的很令人不行思议。但是现在可不是能够感慨这一份不行思议的时候，而是要好好的做打算，来迎接我自己创建的这一份不行思议的事情。说真的，在参与培训之前，我印象中的老师是只要批改作业，上好课，就是没有别的什么工作了，但是当我参与完培训之后，才发觉事情并没有我想象中的那么的简洁，相反的是难了一些，也繁琐了许多。也是在这一刻我才明白，这一个职业并没有表面上我们所看到的的那么的轻松，也是有很多的让人感到很累的地方的。同时也突然间的真的能够对“老师辛苦了”这一句话的感受更加的深刻了。学生转变为老师，这其实真的是一个很大的跨度的

6、一个转变，而在这一份转变之中，我们的心态也是要发生变更的，不能只是从学生的角度来想学生了，还要从老师的角度来想学生。而这一次的岗前培训其实也算是给我们转变的一个时间吧！并且在经过这一次的培训之后，我发觉，我以前在作为学生的时候，觉得老师对待有一些事情是比较偏激的，但是当我经过这一次的培训之后，我也发觉，有一些事情并不是我刚起先想象的那样，而且也觉得我之前的相反也全部都是比较片面的。在有了这样的一些感悟之后，我也起先明白了老师的委屈了，其实之前我们作为学生的时候，还是想的太少了，对待事情也是目光比较短浅的，许多的东西看的并不是很透彻，这也是我在参见完这一次培训的一个心得。当然培训完之后，不只是使

7、我的看法得到了变更，还有的就是我的工作实力，在这一次的培训之后，我觉得我关于老师的理解不但多了一些，并且刚好关于工作的事情也已经是多了一些。小学老师培训心得体会320xx年8月，我很荣幸来到了滁州中学，起先了我的教学生涯。刚刚结束了高校生活，走上老师这个神圣的工作岗位，这里的一切对于我来说都是新的、生疏的。站上老师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与老师角色的转换、理论与实践的冲突，使我不得不重新谛视自己，所以在一起先的工作上我遇到了不少的困难，在学校领导和老师们的帮助下，我顺当地克服了这些困难，很快适应了这里的生活。我特别感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。时间荏苒，大半学期就这样过

8、去了，回头看看这个学期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己错过了什么不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面：一、勤学好问，虚心请教老师学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改进自己的工作。作为新老师的我在教学上存在许多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方须要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢高一年级数学组的前辈们，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学

9、会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。我也会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎

10、实实做自己的本职工作，探讨透教材，认仔细真给学生上课。三、仔细批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在惊慌复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地看法，也会无形中感染到学生，特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的实力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，

11、我就在每天放学后给他们布置几道初中课外题，然后看着他们做，下次再遇到这种学问点的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句激励的话，让他们不能放弃信念。平常考试的时候，考完了会让他们把试卷拿来帮助他们分析试卷，这样激起了他们进一步学好的信念。本次月考，其中一位基础比较差的同学竟然及格了，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。五、肃穆上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力折

12、服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，刚好表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。六、刚好总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，须要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的

13、水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教化心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。刚好总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充溢信念。我之后须要做的还有更多：接着向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生实力和情感的培育。关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的爱好。实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习数学的爱好。学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，

14、留意自己的形象。努力使自己成为学生满足的数学老师。总之，这个学期的每一个日子都是那样平凡，又那样的不平凡。初为人师，已近半年时间，真正是酸甜苦辣俱全。我更加敬佩那些一日复一日关爱着学生，宽容着学生的老师了!现在，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里，没有个人的喜好，不允许个人的偏见，不能有自己的懒散，不能随意发泄自己的愁情。在这里，老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西，能给他们一点点好的影响。没有老师希望自己的学生过得压抑过得不欢乐，没有老师希望自己的学生虚度光阴，没有老师真正跟学生计较，没有老师不希望自己的学生有一个好的前程，有一个主动的人生看法!而老师自

15、己，只是那摆渡的人，三年一靠岸，周而复始地舞动着那划船的动作。我希望自己能当好当老那一个摆渡人。假如缺少天分，那么就多点勤劳和熬炼吧!假如少点幽默，就多点关爱和真诚吧!让每一个乘船的人都能顺当过河，去找寻他的远方。尽管，有时候我会怀疑自己的实力，我会不会自己就沉船了?只是，更多的，还是信念!梦还没有破。希望还是有的!坚持，这须要志气!改进，摸索，真心，努力!小学老师培训心得体会4即将到来的秋季上学期，学校支配我来担当一年级的班主任老师，虽然之前有教过一年级的学生们，但是只是任课的老师，班主任的工作还是第一次做，而且还是刚刚进入小学的一年级，所以也是感到有些压力，但学校也知道，所以特意组织了一次

16、培训，虽然只有几天的培训时间，也是学校的老师来进行培训讲课，但是我还是在培训里学到了许多，也觉得做好一年级的班主任并没有我想象的那么难。在这次的培训里，老师们反复强调的一点就是耐性，一年级的学生刚从幼儿园出来，虽然也有了一些纪律观念和学习的习惯，但是却并不是特殊的能够长久，所以作为班主任老师，在养成习惯这块是要很有耐性的去教化的，一年级的学生简单出现一些说过但是还是做不好的习惯，像上课不能讲小话，要仔细学习这些，都是须要我们班主任老师反复的去说去监督的，学生们还没有彻底的养成这个习惯。还有就是细心，学生们刚进入小学，许多行为习惯还保留着幼儿园的样子，我们作为班主任也是要细致的了解学生，视察学生

17、，仔细的做好监督和指正的措施，老师们也是讲到，这些问题看起来比较小，但是其实假如真的形成习惯，以后就比较难改了，所以我们一年级的老师更是要细心的做好，同时也要去发觉学生们身上的闪光点，有的学生爱学习，有些学生喜爱唱歌，有些学生喜爱跳舞，他们都是不一样的，每个学生在老师的眼里可能刚起先都是一样，但是随着教学的深化，我们要发觉他们不一样的地方，针对性的去激励，去培育他们好的习惯和特长。当然作为老师，对学生们更是要有爱心，这也是这次培训始终贯穿在讲的，每一位讲课的老师都会讲到爱心，有不同的理解，有不同的方式来对待学生，我听过之后，也是总结了，明白每个老师对学生的爱都是有些不一样的，同样，也是对不同的

18、学生要有不同的爱，对学习好的学生要防止他傲慢，对不太爱学习的学生要了解缘由，激励他们的每一次进步。敬重每一个学生，同等的对待他们的同时也依据不同的状况，对不同的学生要有不一样的关切，像爱唱歌的学生，激励他们唱歌，没什么爱好爱好的学生，激励他们多尝试，找到自己喜爱做的事情。经过这次的培训，我对当班主任也是有了更多的打算，心中的那股压力也是在各位培训老师的激励下没有那么大了，我想我在新的学期肯定会做好的。小学老师培训心得体会51、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“

19、三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，读六本专业书籍：新课程中老师行为的改变 教化的志向与信念教学创新探究与实践 课程标准与教学大纲对比探讨教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨给老师的一百条建议学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，

20、力争做到反思昨天在反思中扬长；谛视今日在谛视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。3、乐于动笔，提高教化科研水平。(1) 仔细完成每周一篇的教学日记，每月一篇的教化笔记。刚好积累专题探讨的第一手资料。(2) 做好读书笔记，写好教学反思，进行教学案例的分析，努力使自己业务水平再上新台阶。学期结束时完成质量较高的教学案例、反思5篇。(3) 通过撰写论文，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，每学期至少要在市、区级刊物上发表1篇论文。4、运用多媒体教学，提高英语课堂教学的效益。充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思

21、想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。在工作中，困难是客观存在的，创新是必需的，目标肯定会实现的。我将把握每一次机遇，不断提高自己的素养，使自己不断进步，不断成长，不断完善自我。小学老师培训心得体会6一、时代在进步，教学方法也要更新现在大多数学校都是多媒体教室，许多老师上课都很少运用粉笔了，干脆运用多媒体电脑PPT课件，激光笔进行教学，我不应当固步自封，还运用老式的教学方法，我作为一个语文老师，老是在黑板上书写内容，极其耽搁教学时间，一节课只有仅仅的45分钟，我粗略估计了一下，可能光是黑板的书写就要占用我15分钟，假如运用多媒体电脑PPT跟

22、黑板同时进行教学确定可以极大的提高的的教学效率，学生们在PPT课件上能更加直观的理解我想教学的重点内容，有时候我在黑板上写在的重点，有的同学会存在还没抄完就被我擦了的状况，有了PPT课件，干脆往回翻就可以了，黑板就可以退位让贤，协助教学了，这就是时代所趋。二、打造学习氛围高涨的课堂在本次培训中，我看到高效课堂这方面被当成重点来讲，我发觉前辈们示范的课堂，真的是生动好玩，那场面学生的学习热忱极其高涨，这样的教学方法能极大的带动学生跟老师的互动性，激发学生们的学习乐趣。我现在的教学还是一板一眼的教学方式，一个一个学问点的灌输到学生的脑子里，强行接受的学生们，这样效果并不好，而且还有学生表示听我的课

23、太枯燥，像是催眠曲，听着想睡觉。我们可以在备课的时候就想好课该怎么上，比如训练学生们的词语词汇量，可以抽非常钟玩个嬉戏，词语接龙，全班同学参加进来，等到学生们卡壳的时候，作为老师再适当帮忙，这样每个人都会参加进来，体会到学习的乐趣，打造高效的学习课堂。三、做学生和家长的联络者不知道什么时候，我们已经不再重视家访这方面，老师与家长的沟通也渐渐少了起来，就像现在我，许多家长在街上遇到我都不相识我，这怎么能行，这次培训也强调过，了解学生才能制定最适合的教学方案，从家长的口中去了解学生，从学生的口中去得到怕告知爸爸妈妈的话，一般父母给出的压力是学生最大压力的来源，做学生的家长的中转站，现在的学生很少跟

24、父母去谈心的，对父母的看法只是敬重和畏惧甚至是叛逆，做好家长和学生的心理工作，才能让学生们用心的学习，心无旁骛，对学生的心理健康做出适当的正确引导。新时代新老师新方法，本次培训在与创新课堂教学方式，让我学到了太多东西，我经过本次培训，我坚信我能把我的班成果再上一层楼，向前跨越大一步，让我更加有信念去争做学校优秀老师。小学老师培训心得体会7前几天，我有幸参与了xx市小学语文骨干老师xx区培训点的为期七天的培训，在此我特别感谢xx市xx区老师培训中心为我们搭建了一个很好的学习沟通与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教化专家的专题报告，也有到市内各名校的

25、参观学习；有优秀老师的教学展示，也有学员围绕专题进行的评课、说课；有学员的互动探讨，更出名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。一、专家讲座，提高相识带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教化专家xx教授主讲的童年如何造就一生和色调性格，我才恍然意识

26、到我们老师的行为，老师的心情对学生一生的影响是特别大的。或许就那么一次不经意的指责扼杀了学生学习的爱好，使他们再也不想走进课堂：或许就那一次小小的表扬却点燃了孩子希望的火花于是我提示自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特殊是在课堂上肯定要限制好自己的心情，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众指责他们，更不能向他们发脾气，肯定要主动营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于华东师范高校教化科学学院副院长、博士生导师xx教授主讲的新经济，新教学的报告，使我感受颇深，受益良多。二、参观学习，感受良多这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到xx区的各名校，如xx市xx

27、小学，xxx小学，xxxx小学，xx小学，进行了以“生命课例展示”、“落实教学目标，提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教化理念，感受到了各个学校深厚的校内文化建设，感受的老师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的巨大差距，体会到我作为一名农村小学老师的教学水平和教学素养还须要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘xxx小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能四平八稳，

28、平均用力；难忘xx小学以华蜜为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读氛围，感受到阅读给人北师生到来的华蜜和欢乐。总之，此次xx市小学语文骨干老师培训班的学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和志向追求，让我们意识到一名优秀的语文老师应是永不枯竭的河海，应有广袤的学问，饱满的，横溢的才华。正像一位老师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念；像春风，给我送来了春的气息；像舞台，给我展示自我、收获自信的机会；像灯塔，照亮了我努力的方向小学老师培训心得体会8小学语文老师培训心得体会时代在进步，教化

29、在发展，在新课程改革的当今，更须要每一位教化工作者不断进行自我充电。这次培训建立了一个平台，同行与同行沟通的平台，同心同德，把以前的单打独斗变成了同心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教化资源得到优化，对新老师是一个学习的机会，对老老师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。一、老师要不断进行学问更新我们常说：要想给学生一杯水，老师就应当有一桶水。语文培训心得体会。那么这桶水从哪里来，而现在仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就须要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求老师要专业化发展，要学习新课程理

30、论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。老师要扩大自己的学问面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。这样我们的学问才能时时处于更新的状态，才能更好地去教化学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的欢乐，而不是为应付读书而读书。二、老师要酷爱自己的学生老师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种酷爱，首先应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业。作为老师，应当多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心挚友、这种爱也须要老师对学生倾注相当的热忱，对他

31、们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关切、酷爱、帮助，把教学中存在的师生的我与你的关系，变成我们的关系。爱使老师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为基础;爱要一视同仁，持之以恒;爱要面对全部学生。三、老师要转变教学观念，做新课程忠实的实践者在传统的教学中，老师始终是学问的，学生是被动地学习，学生是学问的容器，课堂是老师表演的舞台，老师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然

32、不顾学生的感受，现在，须要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，老师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要同等地跟学生沟通，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主子。新课程的核心理念是一切为了学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，驾驭学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;激励学生采纳各种手段扩大阅读面，转变学生的学习方式，要提倡自主、合作、探究的学习方式。增加学生在一切场合学语文用语文的意识，主动参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。四、我们要做新课程下的语文老师教学，是实施课程标准的主渠道。把传授语

33、文学问作为语文老师的全部职责，这始终是语文老师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文学问，也要培育语文实力，还要注意培育学生学习语文的爱好，把新颖感转化为求知欲。老师要主动利用教化资源，开发教化资源。限度地发挥教材所供应的空间。体现老师是课程实施的主体。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把探讨和探究教化、教学规律结合起来，努力做一个专家型、学者型的老师，使自己无愧于人类的灵魂工程师这一称号。小学老师培训心得体会9转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼

34、苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、小学老师要培育终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的

35、教化对小学老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在小学领域不至于落后。二、广泛学习小学教化教学理论，提升教学技能学校的x校长具体深化的为我们解读了学校规章制度，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合小学教化的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，

36、不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解小挚友是小挚友老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱小挚友。四、老师必需具备较高的业务素养要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：（1）有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使

37、教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。小学老师培训心得体会108月46日，我参与了20xx年全县小学数学老师暑期培训活动。在本次学习活动中，我仔细倾听，并作了具体的学习笔记，从中受益匪浅。总得来讲，我有以下几方面的感悟：一、培训环境舒相宜人。本次学习活动是在双语试验学校实行的，他们为我们供应了舒适的学习环境。为期三天的学习，会议室里干干净净，无一纸屑杂物；为期三天的学习，茶水供应特别刚好；为期三天的学习，尽管外面的天气酷热无比，会议室里空调始终开放，让我们感到爽意浓浓。

38、当然来到这里并不是让我们纯粹享受生活，但从中我们仍能体会到领导的良苦专心。（那就是让我们有一个最佳的精神状态，最大限度的实现这次老师暑期培训的效果。）二、培训规模空前之大。在我所经验的历年暑期培训中，本次的参训人数是做多的。以往都是每个学校的一些骨干老师才有这样的学习机会，而更多的老师没有机会参加，只能通过这些骨干老师再次“传授”，这样的层层“传授”，势必会影响到学习的效果。在今年的培训活动中，就根除了这样的弊端，全员参训，全部一线老师得到了现场培训学习，无形之中让一部分老师感到“受宠若惊”似的，极大的调动了老师们的学习主动性。三、培训组织井然有序。尽管本次学习活动的人数众多、时间较长，县教研

39、室的张老师仍旧能把这次活动搞得有“质”有“序”。这三天里，每天都是8：30会议准时起先；每天都是各乡镇的教研员负责签到上报学习人数，然后张老师不定时的点名核实。这一做法，很好得增加了老师的时间观念，从而进一步保证了培训效果。四、培训方法分层施教本次培训有两大特点：1、同一内容，不同论证。这三天里张老师的报告小学数学有效课堂探究，尽管都是同一个内容，可是能让我“三听不厌”，“回味悠闲”。因为在这个报告里，张老师能够就同一个主题，用不同的案例，旁征博引，阐述观点，分析当前的课堂教学现状，使我进一步明确了有效课堂的真正内涵。2、同一题目，不同内容。我心目的高效课堂汇报这一报告，分别由周中亮（铜井）、

40、张福华（库沟）、胡桂华（里庄）三位业务实力强、工作看法端的乡镇教研员从不同层面、多个角度诠释了高效课堂，让我们对高效课堂有了更深层次的理解。教材通研这一环节也是精彩！4日针对的是一、二年级的老师、教材；5日针对的是三、四年级的老师、教材；6日针对的是五、六年级的老师、教材，分别由张庄于兆荣、独树杜萍、四小高玉东进行了通研。他们对教材的确研得深、吃得透！使从没教过低年级的我也对教材教法有了别样的理解，对高年级的教材教法有了更好的借鉴！五、培训内容密度大实效高每天都是1、互动评课，评课稿展示；2、我心目中的高效课堂汇报；3、小学数学有效课堂探究；4、展评集体备课修订稿；5、教材通研：重、难、疑点解

41、析。每天都是8：30起先，进行完这五个环节时都接近12：00，在第三天的时候，张老师主持着都遗忘了休息（高玉东给提示了），可见我们的学习是充溢的。在每个环节里，张老师几乎都会采纳随机点名的方式来现场互动，目的是让每位老师都得好好听，好好学，使本次学习不流于形式。仅此一点就足以说明这次培训活动的实效性。再比如，展评集体备课修订稿这一环节，采纳集体赋分的形式，既展示了我县数学集备的成果，同时得到了相互学习和沟通的机会，也为下一步全县数学老师的教案运用做好了打算，同样看得出这次学习活动是特别务实的。总之，我很乐意参与这样的培训活动，也希望这样的培训活动能接着开展下去，因为只有这样扎实、有效的活动才会

42、让更多的老师受益，提高，以便促进我县教化教学水平的稳步提升。小学老师培训心得体会11为帮助我们提高个人的专业水平、业务实力以及个人的素养，学校和罗湖区给我们供应了不同的校内、校外培训活动。通过参与这些活动，让我对自己的教化工作重新进行了反思，同时也让自己的心灵更加的充溢了。在学校举办的培训活动中，宁夏的王校长给我们带来的了坚守山区，奉献教化。王校长朴实的语言、清楚的介绍，让我们都随着他领会了一番宁夏的风土人情、老师的教学状况、学校的设施配置、学生的学习状况，同时也让我们懂得了要珍惜现在所拥有的条件，辛勤的工作、仔细的教学。孔校长在北高校习后，也给我们带来了他的收获。通过教化须要大碍，向我们老师

43、们诠释了如何做一名真正的老师，从而来培育、教化自己的孩子们。通过三个话题：总体印象、感悟启示、深化思索，来开展这次培训活动。讲解了北京的许多名校办学的格言、学校的管理、老师怎样与学生们一起学习、生活。告知我们：教化是人性的领域，须要用爱来浇灌。我们要用大爱、博爱的情怀，教化我们的孩子。同时，我们须要坚守、须要情怀、须要创新，为孩子的一生奠基，为民族的将来启航。在校外的培训活动中，山西名师王文英老师给我们上了一堂心灵升华的课追求质感生活，乐做心灵导师。王老师潇洒的语言、才智的处事方式，让我们在场的老师都深感佩服。通过与我们沟通人生，学会做人、做事，仔细工作，人格魅力，让教化做到孩子的“心”上，让

44、我们感受了她的欢乐老师生活。清大附中赵谦翔老师的倾大写之爱，育大写之人，让我们老师明白，要用大爱来教化学生，让孩子们做一个对社会、对国家有用的人。参与了这些培训活动后，我的心灵上有了深深的触动：重新反思自己的教学生涯以及育人的职责、方法，做一名对社会有帮助、对孩子有帮助的老师。小学老师培训心得体会12转瞬间，一个月的班主任老师培训即将结束了，心中有无限的留恋，也有无限的感慨。从活动伊始，我有幸听了多位辅导老师的课，他们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些课我受益匪浅。我觉得很感谢全国接着教化网能够将我们这一批还缺乏实际教化阅历的班主任老师集中在一起，组成一个拥

45、有共同语言的班级。每次相聚在这个班级，我们谈到教学中遇到的相同问题，霎时间仿佛找到了知音，我们又在辅导老师的指引下找寻问题的对策，探讨试行的方法。在这里我们也沟通教学和教化中的胜利阅历，也探讨现行教化制度的利于弊。通过一次又一次的沟通，我们这样一批教化界的新手正渐渐成长起来。我们中间有的成为挚友，在以后很多年的教学中可接着沟通，相互学习。虽然短暂，但我认为这是必要的。一、思想相识得到了提高，灵魂得到了净化。全国万名班主任老师培训是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在培训之前，我总是认为德育教化实施起来有些困难，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教

46、化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。但我听了各位老师的课后才知道德育教化是教化之本，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好德育教化又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?只有深化实施德育教化，才能培育学生创建力，才能让中华民族恒久立于不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几天几位老师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我

47、们的责任和义务。这就要求我们加强教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进行教化、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。三、主动推动德育教化的实施，做德育教化的实践者。经过这一次的培训，使我相识到：我们每一位老师都应主动参加到德育教化中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个德育的主动实施者。我想只有经过全体班主任老师的共同努力，教化就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新实力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。总之，在培训期间，这段日子是值得我们每一位班主任老师回味、留恋的!小学老师培训心得体会13作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使