大班社会优秀教案及教学反思《今天我当家》最新.docx

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1、大班社会优秀教案及教学反思今天我当家1、帮助幼儿了解家庭开支状况，初步树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有安排、有节制。2、在活动过程中学习互助、合作、共享，并能主动参加探讨、沟通，大胆表述自己的见解。教学打算：1、幼儿通过调查表了解一些家庭的开支状况。2、布置小超市，打算购物篮，购物单。3、将椅子摆放为七个家庭，每个家庭打算一个信封。4.磁带。教学过程：一、组合小家庭。1、由孩子自愿组合成小家庭，介绍家中成员。2、发工资。介绍家中成员：(老师发给每个家庭一个信封，内有钱币20元。)师：今日我们每个小家都领到了20元工资。本，文来源:屈;老.师教;案网我们的爸爸妈妈每个月也会有工资，他们是怎

2、么花钱的呢?(幼儿依据自己调查的阅历讲解并描述。)师：今日我们来当家，我们的工资该怎么花呢?二、超市购物。1、师：每个家庭商议一下须要到超市去购买些什么。2、幼儿在超市购物，并将所购物品记录下来。3、购物后探讨：各家买了什么?还剩下多少钱?三、体验家庭开支缴水电费1、请一名老师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。2、每个家庭缴纳水电费。探讨：为什么每家的水电费不一样?假如不缴水电费会怎样?小结：我们要节约用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)探讨：娃娃上幼儿园重要吗?工资不够花了怎么办?小结：当家可真不简单，除了花钱买吃的、穿的、用的，原来还须要支付很多别的费用。四、沟通、小结。1、今日你当家产得怎样?2、假如下次再当家你会怎样用钱?3、我们平常可以怎样节约用钱，合理花钱?活动反思：这节活动课目的是培育幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全遗忘了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小挚友主动参加多熬炼。最胜利地是孩子们都喜爱这样的活动，主动性很高，信任在实践中多熬炼，孩子肯定会养成合理消费的观念。