大班科学活动教案《测定空气的存在》优质.docx
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大班科学活动教案测定空气的存在气系列活动一：找空气一、活动目标：1、通过试验，使幼儿初步知道簇新的空气是没有形态、颜色和气味的。2、通过动手操作，知道空气充溢我们的空间，空气无所不在。二、活动打算：塑料袋、三、教学活动：1、回忆故事空气空气你在哪儿？2、出示塑料袋塑料袋里有什么?抖动一下,把口捏住,有什么改变?3、请幼儿拿塑料袋,到自己想去的地方找空气.-证明:我们四周到处都充溢了空气.四、小结空气系列活动二：测定空气的存在一、活动目标：1、感受到空气的存在。2、爱护孩子的求知欲，发展探究的实力。二、活动打算：气球、打气筒、纸、笔。三、教学活动：1、引导、视察。（1）老师打算1个打气筒（2）对着幼儿的脸挤出一些空气。让幼儿感觉到空气2、探究：气球里的空气（1）猜想：没有吹气的气球里面有空气吗？（2）试验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。（3）给气球吹气，说说现在的气球是否存在空气。（4）试验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。（5）请幼儿记录3、请幼儿在自己身边找一找，还有哪些东西里面有空气？中班科学课教案让空气更干净含PPT课件大班科学课教案空气娃娃在哪里大班语言公开课教案狐狸卖空气大班科学公开课教案空气大班科学活动教案找空气
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