2022幼儿教师演讲稿集锦6篇.docx

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1、2022幼儿教师演讲稿集锦6篇幼儿老师演讲稿 篇1是你的手牵住了我从今,我舍不得松开是你的目光拉住了我从今,我无心挪移因为这份目光,这双手,因为爱孩子.我走进一小莲幼儿园，也因为走进了幼儿园才更加学会了爱孩子三年前的月，我迎来了我生命中的第一批孩子三年后，我送走了我生命中的第一批孩子人生有很多第一次第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次而我的孩子们让我体验了生命中很多的第一次。是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。是他们让我第一次站在家长面前，召开家长会。而现在他们让我第一次送走相处三年的孩子们。三年了，孩子们给我太多感悟和体验。我告知我自己，一心一意长大了，他们即将远航。他们鼓起的风帆灌

2、满了我多少不舍与祝愿。我想，我太想送给孩子们很多很多东西，可是我又不能给他一些什么。稚气的脸浮在脑海嘹亮的笑荡在心间我知道了这就是晴空这就是乐园记得刚接手这个班时，他们是一群来自不同家庭，具有不同特性的孩子。当语重心长劝告后，这群孩子还是照哭不误“我要妈妈”“我要回家”。当盛上香喷喷的饭菜，他们却一动也不动，或你喂他一口，他含在嘴里老半天也不往下咽。慢慢的，慢慢的适应期和生疏感消逝了。于是我和孩子一起有了追逐春天的踪迹。有了一起歌颂夏天的声音。有了一起秋天丰收的喜悦。有了一起感受冬天的寒冷。孩子会在早晨时搂着我的颈项说静静话，会在生气时悄然无声，会在有事外出回来后传来一声声的问候。从今以后，小

3、莲幼儿园就有了一位刘老师和她的一群孩子的哭与笑的故事，一个个已不太记得了我和孩子们笑，和孩子们一起笑的事情太多。噢，我们相互问好时是笑的，我们一起嬉戏时是笑的，我们一起解决困难时相互激励的笑了，孩子们取得成果时是笑的。一切在幼儿园里值我们笑的事情，我们都笑了。我们总是笑得前俯后仰孩子们大的时候，起先会讲笑话了，这让我觉得他们长大了，因为他们小的时候都是老师讲笑话给他们听他们笑，他们大了，他们懂得怎样讲笑话让加价欢乐！孩子们一样认为笑的老师是美的他们喜爱笑嘻嘻的老师我和孩子们哭。也有老师不笑的时候，记得那是在上学期的最终一次家长会上，当我说出“孩子们今日是我们相处最欢乐也是最终一天，你们长大了，

4、下个学期将升入学前班。学前班的老师接着来爱惜你们，来关切你们”时，孩子们哭了，哭着说“我舍不得刘老师”。我也哭了被感动的哭了。到现在孩子在路上望见了照旧大声叫“刘老师，刘老师”当我和他们交谈时，他们会像小鸟一样说个不停。欢乐的与不欢乐的都说。于是让我们共同约定吧无论韶华消逝沧海桑田愿我们的心恒久在一起心会跟爱一起走恒久不回头年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼。孩子们用热忱和依恋来回报我。就这样，多数个日子在美丽的童谣中逝去。在逝去的日子里，我学会理解小小人儿全部的美和不美，比如纯真比如任性。今年月，我又迎来了我生命中的其次批孩子，我要将自己全部的“养分”无保留地“输送”给他们，走进他们的心中去

5、耕耘我的青春年华，去播种我们的才智，希望，志向。爱是人类特有的最宏大的情感，假如说亲子这爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教化是无选择性的，全部的孩子都有责任获得爱。爱中我对教化事业的承诺。我将不断创新，探究。让我的每一个孩子获得最大的欢乐和进步。因为爱是老师最美的语言。幼儿老师演讲稿 篇2最近读了一篇文章，是关于幼儿老师职业华蜜感的调查报告，作为在一线工作近20年的幼儿老师，颇有感受。与挚友闲聊时，挚友问”假如再给你一次选择的机会，你还会情愿做现在这个职业吗”十年前我可能会冲口而出”我情愿”。曾经的我，踌躇满志。流连于孩子的天真，沉醉在孩子的笑容里。每每会为孩子的

6、一个问候，家长的一句赞许，领导的一次激励而心动不已，那时的我是真真实切感受着一种华蜜！那是我自己选择的”华蜜”！现在的我在经验了多少职场风雨之后，已经不会盲目而冲动地轻易下什么结论了，虽然我依旧爱着我的孩子们，我也依旧活跃于幼教这个大舞台上！曾经在网上的大探讨中看到有老师说过这样一段留言：”幼儿老师的工作压力大，时间长。班级人数多，老师的案头工作，业务学习等多之又多，开课多，竞赛多，还有较低的薪酬水平，而后带来的沉重的心理和生理负担。总之，幼儿老师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什麽华蜜感？幼儿老师的这份工作在别人眼里看来很简洁，很轻松，而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与华蜜的

7、代价。”这是一段比较具有代表意义的话，它道出了当今很多幼儿老师心里的.苦与无奈。姑且不论她说的对与错，是与非，至少她代表了一种心声，一种呼吁。试想：若老师们背负的是这样一种责任和压力，华蜜感从何而来？当一个人不能从所从事的职业中感到欢乐和华蜜的时候他会这么样？结果是自不待言的。是的，老师的职业要求我们必需奉献，但对于社会，对于管理者来说：怎样把这种奉献转化为一种内在的动力，让他们感到奉献也是一种华蜜呢？足够的职业华蜜感将能为幼教事业的发展供应更牢靠的人力保证和智能支撑！老师的苦，老师的怨，老师的挫折和压力分析起来不过来源于：1、待遇不足；2、与管理者有冲突；3、幼儿园内部管理不善；4、对今后的

8、发展缺乏信念；高收入带来的满意感毋庸置疑。怎样在社会、单位内部以及个人之间找寻一种平衡，也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的激励与调整也是我们老师所始终渴望的，在幼儿园里的大多数一般老师都经验过这样的事情：某次上面有任务下来，或是开课，或是表演，往往这样的任务都会指定某些老师，而大多数老师都会觉得事不关己，甚至认为”领导眼里没有咱”，这无疑不利于工作的开展。那么能不能开展一次”抢任务”的活动，以此调动大多数老师的主动性。老师的主动性在于能够满意其合理的须要，这种合理的须要包括物质和精神两大方面的须要，前者得到肯定的满意之后，再满意这种较高层次的精神须要：

9、一种公允竞争的须要，一种被认可和获得敬重的须要呢？抢任务活动就是给每一位幼儿老师以充分表现自己的教化思想和业务实力的机会，使她们发挥了自我动力（内驱力）的作用。变”要我做，我才做”为”我要做”。不仅能激发老师的成就欲，更能增加集体之间的一种团结帮助精神！无疑是一个明智的举措，一种有效的激励方式！最终一点是对今后的发展缺乏信念。一个没有发展前途的事业也是能导致华蜜感降低的，有梦就有希望，给自己一个方向，在一个更适合自己的空间里面生存与工作。当一个目标不再遥不行及的时候，工作就有了华蜜感，其实就这么简洁！假如说以上这些不是我们所能确定的，那么在实力所及的空间里感受职业的华蜜，消退那种”干一行怨一行

10、”的职业倦怠感而进行良好的心理调整就是要靠我们自己了！这是”内因”！工作着是欢乐的，正确看待客观存在的问题，以主动健康的心态去面对一切，将使我们满意着从而华蜜着！首先：我们要形成自己的职业特长，这是关键。或许我们没有好听的歌喉”能歌”，没有曼妙的身材”善舞”；没有激情的文字”能写”，没有马良的神笔”会画”。但我们肯定要有一个你自己所具备的东西：可能是你温顺的笑容，擅长沟通的谈话技巧，也可能是你奇异的创意，课堂上驾驭自如的”教学风度”。形成了这些职业特长，你就有了园里园外不行替代的位置，职业骄傲感便会油然而升！其次”为自己创建一个和谐的人际关系氛围。”一个英雄三个帮，一个篱笆三个桩”。意气、志气

11、相投的同事和挚友，是工作的动力和支撑！多些宽容和谅解；多些真诚和坦然，将会使你处世坦荡，胸怀宽广，心理健康而保持职业的欢乐；另外与家长的沟通也很重要，那是帮助他们了解你工作的一个重要途径，取得他们的支持是你作好工作的保证；最终，要学会宣泄自己的负面心情。快乐的时候我们如沐春风，对谁都态度温和，相敬如宾。可是心情有障碍的时候难免深锁娥眉，心事重重有时候甚至怒发冲冠！老师也是人，难免会遇到这样那样的挫折和不顺，我们要找到适合自己的宣泄方式：茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语，周末歌厅里尽情放歌，假日舞厅里的激情舞蹈，网上的冲浪，枕边的哭泣等等都是可行之计！总之学会调理自己，给自己多一份关爱，把慢慢失去

12、的”华蜜”找回来！欢乐与共！让华蜜感恒久伴随着我们！幼儿老师演讲稿 篇3小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望。伴随着美丽好听的旋律，我走进了长钢，成了歌中的那个你一名幼儿老师。走进长钢的那一刻，踏上长钢土地的那一刻，让我永生难忘。因为长钢的历史如同一部史诗，记载了老兵工们可歌可泣的壮美诗篇。我为我来到这个拥有辉煌历史的企业而骄傲，我为我从今成为长钢人而傲慢。岁月如梭，编织着逝去的光阴，长长的七年在不经意间转瞬即逝。这几年的长钢迈大了发展的脚步，争市场、保质量、创品牌，长钢在竞争的行程中扬帆直航

13、。铁水欢流，钢水奔腾，钢产量突破百万吨大关，苦练内功，唱响品牌，“上党”之花开遍大江南北。有了荣誉和成果，长钢并没有躺在功劳薄上坐享其成，面对加人WTO后，更为严峻的市场竞争，长钢新一届领导集体创新观念，确定了实施“三条线”发展战略，转轨变型，向“长钢建筑”发展，把长钢建设成现代化企业和现代化企业集团，这是一个挑战，更是一个突破，在长钢发展的快车道上，抓技改、抓人才、抓环境，呈现在我们面前的是一个更为靓丽、更具实力的新长钢。在这几年，我所在的长钢幼儿园，也由一个名不见经传的幼儿园成为一个名扬全国的幼儿园。体操班的小挚友们用耐力和实力连续七年荣获全国幼儿基本体操竞赛一等奖，在人民大会堂、中心电视

14、台、东方电视台，孩子们用精湛的技艺赢得了喝彩，用实力铸就了辉煌。幼儿园用体操打造了一支高质量的体操名牌，树立了长钢的对外形象，使长钢名扬万里。在这几年里，我也由一名毫无阅历的幼儿师范毕业生，磨练成一名老练的幼儿老师。每当站在讲台上，望着几十双光明澄澈、求知若渴的眼睛，我就觉得我肩上的重任使我不由使出浑身的解数去训诲他们。孩子们像于枯的海绵，吸取学问的精华，是他们小小人生的一个起点，孩子们像一张纯净的白纸，给予他红色，他将回报热忱，给予他蓝色，他将回报镇静，给予他绿色，他将回报希望，孩子们像一面镜子，映人文明、和善、正直、诚恳的品德，也必将呈现出一个文明、和善、正直。诚恳的孩子。孩子的思维是活跃

15、的是跳动的，在孩子们的奇思怪想中一个个问题诞生了：为什么会下雨？树叶为什么会掉下来？在孩子中间，我仿佛成了才智女神，用我手中的仙棒敲开才智的大门，引领他们走人科学的殿堂。高尔基说过一句话，“爱惜子女，这是母鸡都会做的事，然而会教化子女这却是一项宏大的国家事业，他须要才能和广泛的生活和学问。”随着“我是长钢人”形象塑造活动轰轰烈烈地开展，我对这一句话有了更深层次的理解，我是长钢人，我须要爱岗敬业，擅长学习，博采众长。我是长钢幼儿老师，我更须要创新思维，为长钢的花朵、长钢的将来发展自我。我所带的大一班成为语言试验班，还学习小蜜蜂英语，我的学问和才能如同一条大河，孩子们则是一条条小溪，只有我是波涛汹

16、涌的河水才有孩子们的偏偏清流。还记得有一次，讲小动物是如何冬眠时，我只是列举了我们生活中比较常见的小动物如何冬眠，突然有一个孩子举手问道：“老师，恐龙是怎样冬眠的？”我为孩子的开放型思维感到兴奋之时，我深深地意识到学无止境，孩子们活跃的思维更突现了我学问的匾乏，更增加了我学习的动力，更激励了我勇往直前在学问的海洋里倘佯。都说你的官最大，管着将来的将军和部长，都说你的情最深，赛过峡谷和海洋，白色的纸上流着五彩的笔画，描绘着小天使明天的幻想，甜蜜的笑容，亲眼的吻，那是你慈母般的温情在流淌，你饱蘸着鼻涕和泪水，谱写着绚丽的幼教人生，明天托起的将是一轮年轻的太阳。这是我最爱的一首诗，短短几句，浓缩了幼

17、教人生的精华，尽显了幼教人生的风采。我没有孩子，我却有几十个孩子，我不是母亲，我却担当着母亲启蒙教化的职责，在孩子们欢乐童年里，在孩子们成长岁月里，我体验了做一名幼教的华蜜与欢乐，我感受了做一名幼教的含义和价值。今日的孩子是钢城的明天，孩子们今日的举止是钢城明天的风姿。为了孩子、为了钢城的明天，我要把“我是长钢人”牢记心间，用我的行动托起钢城明天的太阳。幼儿老师演讲稿 篇4蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样生气盎然；而我，因为有了你们，可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可珍贵的人生。没错，我是你们的老师，我给你们传授着学

18、问，我教会了你们思索，而你们，又何尝不是我的老师呢？许多时候，你们不经意的表达，却带给了我无穷的乐趣，给了我深深的启迪，给了我最质朴而又最可珍贵的聪慧。在一次科学活动中，大班的你说道：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”我为你的仔细劲儿喝彩的同时，却对你的结论半信半疑，课后，我特地找来了一只蜗牛，细致地视察又视察，我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛，还真让我找到了你说的没错。那一刻，我才发觉面对身边的细琐我竟未能用心去看！我的孩子，是你不经意的句子深深地启迪了我：许多时候，我们静下心来，会发觉许多但是，我可爱的孩子们，你们对我的教化，却远远没有结束。你们对同一件事物的完全相反

19、的论断，每每让我唏嘘不已，称赞不已，更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中，你们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇异而好玩的画。你，画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先仔细视察一下，把蜗牛画走了样。我静静地告知你：“蜗牛的眼睛很小呀，你确定没有见过真正的蜗牛。”我刚要教你蜗牛的正确画法，你却小声地对我说：“老师，我见过蜗牛啊。可我今日画的是蜗牛一家呀！蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清晰回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心

20、里很兴奋，当然也会把眼睛挣得很大呀。”呵，原来想劝服你改画的我，却完完全全被你这一句话给劝服了！我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！我又一次深深地惭愧了，孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲解并描述着你的思想，我竟难以体会。孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。在你们纯净的童心的指引下，我发觉，这个世界是多么的奇妙！我的孩子们，和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀：当你听着好听的故事慢慢停止哭泣，瞪大眼睛凝视着，我发觉你是多么好学；当你面对新颖的玩具不断尝摸索索，最终学会了怎么玩，我发觉你是多么执著：当你拉着我的手扬起小脸告

21、知我，你要送我一架小飞机，我发觉你是多么纯真我的孩子们，是你们让我布满活力、布满激情、布满灵动！幼儿老师演讲稿 篇5（一）爱心假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是耐性的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的发展也有肯定的影响。（二）耐性对待孩子要有正确的看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别实力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的实力。假如培育出来

22、的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思索的相识，这类人越多将会成为社会的累赘。（三）责任心假如一位老师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的老师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不可思议。（四）沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。假如一个老师对沟通技能方法的驾驭特别好，与孩子示来社会适应实力的凹凸紧密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与老师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理

23、的乱说一通。老师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位老师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的志向老师。幼儿老师演讲稿 篇6有一种花，夏季开放，白色，芳香，叫栀子花。在这六月的早晨，每天都可以闻到这迷人的花香，那是孩子们静静放在我的桌旁，又怕我没有留意，还要在我的耳边轻声问：“老师，这花香不香？你知道是谁送的吗？”我轻抚她的脸庞，微笑地说了声：“感谢！”孩子兴奋得象只花蝴蝶似的飞走了。六月的微风带来了凉快也带来了丝丝的伤感，在大班幼儿的毕业典礼上，孩子们深情地朗诵毕业诗，相互赠送分别的礼物，并含着泪水吟唱毕业歌时，我真想抱居处有的孩子，大声地对你们说：“孩子，请留下！”假如可以回到从前.牛牛你

24、上课讲话的时候，我不该大声的指责你，我会给你重新改正的机会；闹闹你在嬉戏的时候乱扔玩具，我不该把你拉在我的身边，让你失去了与小挚友共同嬉戏的机会；亲亲你总是不爱开口说话，我不该冷落你，我要耐性地开导你，为你创建展示自己的舞台，让你自信、开朗起来，可是，再过几天，你们都将离开幼儿园，我的心里有太多太多的不舍啊！假如可以回到从前.当你把一粒凉爽的润喉糖塞在我的口中，告知我要留意自己身体的时候，我肯定要用力地抱紧你，让你感受到我内心的喜悦；当你帮我捡起掉落的书本，放回到我手中的时候，我肯定要握住你的小手说声感谢；当你看到我爬高布置教室轻声地提示我要当心的时候，我肯定要亲亲你的脸庞，当着你的面流下感动的泪水；当你们在草地上尽情玩耍的时候，我肯定要和你们疯在一起，哪怕身上汗流浃背，不管阳光把我晒得乌黑！花香阵阵，充满在整个教室，也充满在我的心房。我知道，你们是雏鹰，总有一天要张开翅膀翱翔在蓝天；你们是小树，总有一天要在阳光的沐浴下强壮成长。曾有人说过，假如你爱他，就给他空间，让他去飞吧！飞吧！我敬爱的孩子，感谢你们在三年里给我留下的点点滴滴，如同一个个音符跳动在我的心弦，尽管尝遍酸甜苦辣，我还是禁不住对你们喊一声：岁月因你们而精彩！有一种情，四季常在，透亮，纯净，是师生情。