大班美术欣赏教案《米罗星空》例文.docx

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1、大班美术欣赏教案米罗星空1、从形式语言入手（色调、图形等），初步感受星空的美。2、尝试用图形来表达自己对作品的相识和感受。3、通过感知对比色、图形联想，体验观赏活动的乐趣。活动打算：1、欣赏星座图。2、PPT、音乐钢琴曲星空。3、4大张画纸（星夜）、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个（每组1大2中1小）、水彩笔16支。活动过程：一、导入：小挚友，你视察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什么？（PPT1）二、观赏：1、（PPT2）西班牙有个大画家米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家，喜爱用天文望远镜视察星星，米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜爱看星星，还很喜爱画星星。2、看，这就是米罗爷爷的画，美

2、吗？你认为它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一个个黑黑的圆点）黑黑的圆点表示什么呢？（一闪一闪的星星）有首歌曲小星星，我们来唱一唱。你还看到了什么？（线条）师指小人，你觉得这像什么？（娃娃）他的表情是怎样的？（惊异、快乐）3、除了线条、图形，你还看到了哪些美丽的东西呢？（色调）4、(PPT4)米罗老爷爷为什么喜爱这几种颜色呢？（出示颜色标记）颜色和颜色之间藏着一个小隐私：对比色。（红绿、黄蓝、黑白）老师身上有对比色吗？你们找一找自己身上有哪些对比色？对比色放在一起，会使颜色的对比更明显，黄的更黄，蓝的更蓝。5、艳丽的对比色、好玩的图形、跳动的线条，米罗爷爷用这些向大家讲解并描述了一个奇妙的故事。告知你们哦，米罗爷爷画画有一个特点，就是喜爱把自己看到的景色用图形表示，然后再通过想象加上一些颜色和线条，就把它组合成一幅漂亮的画了，而且他的画中经常出现米字型。6、假如请你给这幅画取名字，你会取个什么名字呢？7、假如让你画星星的话，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢？三、创作：1、今日我们四个小挚友合作画星空。请看步骤图：四人合作：海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及涂色。2、幼儿4人合作画，提示幼儿涂色时留意画面的干净，可用纸巾吸颜料。