关于教师疫情期间线上教学心得例文.docx
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1、关于教师疫情期间线上教学心得例文 老师仔细批改作业,就是给学生榜样示范,希望学生也能仔细对待作业。我常常用语音给学生反馈作业,希望能拉近与学生之间的距离,我在布置作业时,也常常给学生们留下激励性话语,激励同学们努力奋斗每一天。当然,作业中出现的问题,尤其是对待作业不仔细的同学,刚好反馈到本人,让学生感受到,始终有人在关注他,在提示他进步!下面是由我为大家整理的关于老师疫情期间线上教学心得例文,仅供参考,欢迎大家阅读。关于老师疫情期间线上教学心得例文2020年,因新型冠状病毒肺炎疫情,全国人民经验了宅家过年的特别春节。在教化部提出的停课不停教,停课不停学的互联网+的模式下,孩子们迎来了首次居家学
2、习的开学季,老师们也成为线上教学远程授课的探行者。作为小学老师,我们少华二小全体数学老师对本次线上教学的过程都感受颇丰。一、指导理思路老师成长的基本途径之一就是专业引领。面对这特别的开学季,如何上好线上课,曾使我陷入迷茫。在关键时刻,我们身边有这样的团队,她们用丰富的阅历为我们指引迷津,拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周四教研会中提出线上教学的四个基本环节:自学指导答疑作业,帮我们理清了线上教学的操作思路;为了进一步使线上教学有效的开展,韩主任在会议上特殊强调上好线上课必需驾驭的几个要点:如:一节课的教学内容,教学方法和措施,尤其要重视学生学习的效果反馈和评价,建议大家实行线上实时互动的模式,这样
3、可以极大的提高学生在线学习的主动性和实效性。第一周的空中课堂,老师们都收获满满,同时也让我们每个人读懂了在线上教学这份特别使命下,作为一名一线老师应站在新的高度要求自己,无论是教学目标的确定,还是学习任务单的设计都应从学生学的角度动身,让教学实效见证我们的努力和付出。二、同伴互助解疑难在平日里,我们虽然也运用信息技术手段进行教学和探讨,但是借助什么工具完成线上教学任务是摆在我面前最麻烦的问题,尤其是对信息技术实力欠缺的老师更是雪上加霜。莫非我们教化人要倒在技术这个支撑点上吗?正在我困惑和焦虑的时候,热心的同事相继在微信群里推出了QQ班级群教学视频操作、录屏软件的应用、网上作业批阅等小视频,并附
4、有文字说明。同时,他们对于大家简单出错或难于驾驭的技术采纳一对一的语音指导。陈荣芳校长、韩小玲主任亲自带领全体数学老师在线模拟,力争让每位老师都能够适应新形势下的新教学方式,我们每一位老师也主动努力去探究、学习、适应新的上课方式,反复操作练习直到娴熟驾驭。在全部老师齐心合力、通力协作的状况下,解决了我们在信息技术应用上的燃眉之急,使我们对做好本次线上教学有了足够的信念。三、师生协作促成效教学中师生的有效合作是一节课胜利的关键,对于线上教学而言也不例外。老师们向学生刚好推送了网络授课时辰表、网络学习课程表、网络课堂要求等相关内容;相继又推送了电子教材、微课、导学单、练习等,使其熟知教学内容和学习
5、任务。学生完成自学任务后,将学习成果拍照发群,老师刚好查阅和梳理学生自学中的问题和怀疑,并激励大家相互阅读,取长补短,使学生的自学实力得到提高。在解疑环节中,先让学生沟通自己的感受,然后针对学生出现的怀疑进行集中解答,使学生刚好有效地驾驭本节课的重难点。对学生上交的作业,进行线上批阅和个别辅导,既有效检测教学效果,又驾驭了学生的学习状况。本次线上教学对老师的教和学生的学是一个新的挑战和机遇,在这条空中教学的道路上,我们没有的策略和方法,只有找到适合老师发展和学生实情的教学路径,才能将线上教学落到实处。关于老师疫情期间线上教学心得例文因防疫须要,学校延期开学,特别时期我们停课不停学。停课是为了防
6、疫,更是阻击疫情、呵护生命、保卫健康;不停学是在常规的开学日期后,为了让学生们能调整心态,安心学业、静心学习,采纳特别时期现代教化手段,传播科学学问、人文关怀与心灵抚慰。二者统一,方为共克时艰的初衷,也是用心致志、修为成志的共识。对于停课不停学,我们要有正确的理解,它不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成进步步的内容和方式都可以。在这个特别时期,我们除了传授学问,对学生的心理疏导也是非常重要的。不畏浮云遮望眼,引导孩子们打开才智的双眼,让他们学会甄别、分析和推断,教化他们在遇到详细状况时,要常问自己这是真的,还是假的?对的,还是错的?为什么会这
7、样?应当怎么看?告知孩子们理智和严谨应是我们推断是非的标尺,建议他们居家期间每天看看时政新闻,了解事务真相,不被谣言蒙蔽。激励孩子们多阅读书籍,跟随名家脚步,善思笃行,找寻生命的意义,提升明辨是非的实力。作为老师,我们要以良好的心态来组织好自己的线上教学,借助网络媒体和课堂教学来进行正确的价值观和人生观教化,弘扬社会和时代的正能量,在学生心目中树立起守护生命、安慰心灵的形象,进而引导他们来做抗疫小卫士。学然后知不足,教然后知困。在线上教学的过程中我们也遇到一些新的教之困,如直播教学设备操作不娴熟、信息技术与学科教学整合实力不足、学生线上学习自觉性等,但它们又恰恰给我们每个人供应了边学习、边实践
8、、边研创的专业发展新机遇。因此,在这个特别时期里,我们要抓住新机遇,迎接新挑战,在新的教学环境中努力适应并快速成长起来,为抗疫做出自己的贡献。假如我们的线上教学变成录播、网红喧嚣、打卡、攒星充斥、五花八门的网课蜂拥,这就违反了停课不停学,是要不得的。在线上教学中,我们大家要以生命守护者的担当来解除干扰、屏蔽误导,爱护学生们的身心健康,保障居家学习的有序进行。线上教学要注意实效,不能走过程,留于形式,详细应做到:1、简洁好用,去除多余的寒暄客套,诚意十足干货满满。由于线上教学时间有限,所以我们的课要上的干净利索,尽可能地将所授学问条理化、系统化,以便于学生们理解、消化和驾驭。2、入情入境,不是常
9、规的在线教学,特别时期特殊定制。我们应将生命教化融入课堂,让学生知敬畏、怀感恩,进而勇担当。3、亲和生动,没有晦涩的教学理论,保证让你一看就懂。从学生认知特点和生活实际动身,细心设计自己的教学,精讲多练,将学习变成一种乐趣,让学生主动自觉地学习。在线教学以来,我们大家始终在发奋进取,努力驾驭设备操作技术,主动实现信息技术与学科教学的融合,专心探讨不见面的学习主体、指导学生自主学习,自觉提炼云端传递的学习内容、超越课堂面授的情境呈现,不断探究与发觉从学会到会学的过程与规律。信任在我们大家努力钻研、创新实践下,这一全新的教学方式肯定会让我们的教学变得妙趣横生、创建无穷!末了,我想用鲁迅先生的两句话
10、与大家共勉:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。来吧!让我们携手前行,疫后的暖春就在不远处!关于老师疫情期间线上教学心得例文受疫情的影响,假期延长,为了让孩子们停课不停学,我们一二年级老师和学生在中心校和校委会的支配下从2月10日到2月15日进行了为期5天的线上教学。现将一二年级网络的教学状况总结如下:1、仔细按学校的课程表上课,每天早上7:50以前都能刚好开启打卡模式,进行一天的工作,语文老师提前都会在钉钉群或微信群给学生布置详细的关于诵读的学习任务或预习新课,8:00准时开启一天的晨诵课,并让学生进行诵读打卡,家长们把孩子诵读的视频发到群
11、里,个别老师还会对学生的诵读进行适当的指导。共享直播链接,提示孩子们10:00准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习的学问落实与督促,在班级直播时能进行师生之间的良好互动,刚好帮助学生答疑解惑,完成每节课的学习任务,并刚好在家校本里布置当天的作业。2、数学老师每天的9:00-9:40都给学生布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好打算,每次的直播课完后在班级群里对学生本节课的重难点加以辅导,在家校本布置适量的作业并进行具体的批改。3、大部分家长还是能主动协作老师完成各项打卡任务,作业提交刚好,有个别家长由于上班,爷爷奶奶照看,不会操作,作业不能刚好上交。4、由于线上授课是老师、家长
12、、孩子们第一次接触,难免存在着很多问题,老师与学生的互动少,没方法刚好了解学生的学习状况,重难点落实的效果不是太好。总之,网络教学是一套全新的教学方式,既便利又敏捷快捷,须要我们去不断地学习和适应。关于老师疫情期间线上教学心得例文疫情当前,全国众志成城,大家都闭门不出为国家做贡献。随着开学时间的接近,停课不停学的呼声高涨,各省纷纷出台各种政策保证学生的学习,生怕广阔师生耽搁课程。我市也不例外,通过下载钉钉软件搞起网络课堂直播,让学生在互联网上进行课程学习。下面就这次网络活动谈谈自己的想法。首先,局里支配优秀老师统一授课,她们细心打算制作PPT课件,播放相关视频,找出身边各种可用教具演示试验,尽
13、自己最大本能呈现物理学科特点,干脆形象地得出物理现象的结论。为了怕每个学生落队,一线老师也是费尽心机,在群里沟通有关学生的落实,怎样让更多的学生参加进来等等。其次,上课时老师会要求学生签到,以保证学生全员参加到课堂中来,听课率达到100%。可是,点名签到奢侈时间,影响课程进度。为了充分利用直播时间,甚至有的老师把孩子的姓名排成序号来进行点名。好在学生对课程直播的关注率还比较高,高达45-50人,甚至更多,超过学生人数,说明也有家长参加其中。再次,作业布置可在钉钉家校本中进行布置,还可利用钉钉的提示功能随时催交作业,全班每次按时提交人达3336人,延期提交可达100%。不过,钉钉只有检查提交功能
14、,有些学生的作业就是为了完成而完成,质量很低。不如在在学校做和老师当面批改作业效果好,这就须要老师反复在微信沟通群里提示学生,指出每个学生的不足,并要求改正,但人数较多,效果并不志向。最终,关于落实是否到位,我想提示孩子们一句:疫情过后学生会出现明显的两极分化。自律的孩子越来越优秀,优秀一大截;不自律的,各种糊弄假学,就会遥遥落后,不要假装努力,结局不会陪你演戏。!关于老师疫情期间线上教学心得例文随着疫情形式更加的严峻,我们的教化工作也做出了相应的变更。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课阅历的老师来说,也是一次挑战。对于今日的网络授
15、课,我从以下几个方面做了总结:一、教学打算课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整,进行学问精简。在班级直播课的课件中我刚好补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。二、签到状况我班共44人,课前打卡学生42人。收看直播间的40人,另外还有两人迟到听课时间不到20分钟。所以听课率仅有90%。三、教学过程心得这种教学方式的确特别新奇,对老师和学生来说都特别新颖但是说实话不太适合农村的学生。比如说我班的4名不看课的学生经班主任了解后发觉都是父母离异家庭的孩子。初中生不像小学生那么听话,也不像中学生那么懂事。所以网络课堂就须要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生,一方面提高学生的课堂留意力,
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