找最大公因数.ppt
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1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册教学目标教学目标1.结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义,结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的公因数及最大公因数的方法。学会求两个数的公因数及最大公因数的方法。2.同学们在探索公因数和最大公因数意义的过程同学们在探索公因数和最大公因数意义的过程中,要能用自己的语言表述自己的发现,善于中,要能用自己的语言表述自己的发现,善于发现规律,进一步发展初步的推理能力。在解发现规律,进一步发展初步的推理能力。在解决问题的过程中,能进行有条理、有根据地进决问题的过程中,能进行有条理、有根据地进行思考,养成不重复、不遗漏的思考习惯。行思考,养
2、成不重复、不遗漏的思考习惯。学习目标学习目标 1.探索找两个数的公因数的方法,探索找两个数的公因数的方法,会用列举法找出两个数的公因数会用列举法找出两个数的公因数 和最大公因数。和最大公因数。 2.经历找两个数的公因数的过经历找两个数的公因数的过程,理解公因数和最大公因数的意义。程,理解公因数和最大公因数的意义。找出下面各数的因数找出下面各数的因数4、6温故知新温故知新4的因数有:的因数有:1 、2 、 4 。6的因数有:的因数有:1、2、3 、 6。1212的因数的因数1、2、3、4、6、121818的因数的因数1、 2、 3、 6、9、18 比比谁最棒!比比谁最棒!1212的因数的因数18
3、18的因数的因数猜一猜猜一猜12和和18公有的因数是哪几个?公有公有的因数是哪几个?公有的因数中最大的一个是多少?的因数中最大的一个是多少? 1、2、 3、6、 4、12 9、 18 1、2、 3、6、1212的因数的因数1818的因数的因数1212和和1818的公因数的公因数猜一猜猜一猜12和和18公有的因数是哪几个?公有公有的因数是哪几个?公有的因数中最大的一个是多少?的因数中最大的一个是多少? 1、2、 3、6、 4、12 9、 18 1、2、 3、6、 几个数公有的因数,叫几个数公有的因数,叫做这几个数的做这几个数的公因数公因数;其;其中最大的一个,叫做这几中最大的一个,叫做这几个数个
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- 最大 公因数
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