小班主题优秀教案及教学反思《好吃的西瓜》精编.docx

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1、小班主题优秀教案及教学反思好吃的西瓜1、感知西瓜的基本特征，情愿用简洁的语言描述自己的发觉。2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。活动打算：布置一块西瓜地，运西瓜的工具若干，轻音乐，录音机等活动过程：一、引起幼儿活动爱好：师：夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，我们一起到西瓜地里去看看，好吗?二、感知西瓜的外形特征师：瞧!西瓜地到了，(指字卡)哇!这里的西瓜可真多呀!那么这些西瓜长得什么样呢?我们一起去看看，好吗?幼儿相互讲解并描述个别讲解并描述老师小结西瓜的外形特征。三、运西瓜1、这么多的西瓜肯定很好吃，你们想不想把它们运回我们的教室，一起来品尝这些西瓜呀?那我们怎

2、样把这些西瓜运回去呢?请你把自己的想法轻轻地和好挚友说说。幼儿自由探讨后个别讲解并描述。2、老师小结并提出要求：小挚友真聪慧，想出了这么多运西瓜的好方法，那儿有很多工具，等会儿你运西瓜的时候须要什么工具就自己拿，你也可以和小挚友合作，现在我们就来运西瓜(出示字卡：运西瓜)运的时候要留意平安，西瓜要轻轻地拿，轻轻地放，当心别把西瓜弄坏了，先运到的小挚友可以和好挚友说说你是怎么运西瓜的?3、幼儿听音乐运西瓜4、请小挚友讲解并描述自己运西瓜的过程谁来说说你刚才是怎么运西瓜的?个别幼儿讲解并描述，引导幼儿运用正确的动词进行讲解并描述，并用动作仿照。四、感知西瓜的内部结构师：小挚友真了不得，自己想方法把

3、西瓜运回来了，那你们知道西瓜里面是什么样子的吗?屈老师教案网我们把它们切开来看看好吗?老师切西瓜，幼儿分组视察。集体沟通看到的西瓜是什么样子的?师：呀!这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道，你们想尝吗?等会儿请你们一边尝一边和好挚友说说是什么味道，吃的时候要留意卫生，瓜籽不要乱吐。幼儿洗手、吃西瓜。一边尝一边和小挚友说说，老师巡回指导。老师小结西瓜：西瓜里面水分多，吃起来又凉又甜，能解渴，养分多，所以大家都爱吃西瓜。活动反思：本次活动中大部分幼儿都能按肯定的依次画西瓜，在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不简单脏，卫生。