南尚小学法制教育活动总结201-.docx

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1、南尚小学法制教育活动总结201* 南尚小学法制教化活动总结201*南尚小学法制教化活动总结为了落实关于开展法制教化活动的通知及相关精神，我们仔细做了部署，并通过多种形式开展了教化活动。学校是育人的基地，校内是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教化和教化管理的规范之一，如何让我们的教化对象知法、懂法、遵守法律，如何让孩子们生活在法制教化的蓝天下，让他们健康成长，快速成材，也是当前教化工作的重要内容，特殊是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增加的时势下，在学校中有安排、有步骤、有措施地开展法制教化已是势在必行、切不行忽视的了。在落实关于组织开展法制宣扬日系列宣扬活动

2、中，我校有安排地开展了一系列的法制教化，取得了肯定的成果。一、组成领导机构搞好学校的法制教化跟搞好全部的教化一样，首先要有一个得法、得力的领导班子。这在我校主要领导及班子人员的心中已形成了共识，本次活动由校长亲自主帅，主抓德育的副校长与政教处详细操作及大队辅导员、年级组长、组成了法制教化领导机构。使法制教化按安排、有步骤、有节有序地健康开展。二、开展多方位宣扬在进行法制教化的时候，我们依据以往进行各种工作中得来的阅历，感觉到要搞好法制教化，也首先要营造一个氛围。通过宣扬，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教化作了广泛的宣扬，这里不仅是指老师对学生的宣扬教化，也包括领导对老师的宣扬，其中对老师

3、的宣扬尤为重要，只有让老师学好了、弄懂了，才能通过老师更好地向学生宣扬，对学生进行教化。1、老师方面，我们召开老师会，宣扬普法的历史意义。使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些小学生应驾驭的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化。2、学生方面，我们一方面通过黑板报进行宣扬，并依据宣扬、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的主动性，将学校的法制教化推向前进。另一方面学校特殊重视学科教学

4、中结合，渗透法制教化。因为在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教化的哲理和契机，因此在教学中，老师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教化，特殊是思品课更是进行法制教化的最佳教材和最佳时机。同时我们还相当重视环境的渲染。在学校每周升旗仪式上，我们把每周的工作要点与法制教化有机的结合起来，巩固法制教化的内容。三、实行一系列措施1、在广泛宣扬、仔细学习，形成氛围的基础上，我们依据本校实际状况，实行了一套切实可行的、行之有效的措施，进行落实。学校政教处依据要求，把法制教化与每日班风评比结合起来，做到法制教化与行为养成教化相结合，受到良好的教化效果。学校还在网上搜集一些适合少年儿童的教化内容，印成

5、学习资料，分发给各班进行学习。2、每周的升旗仪式确定一个教化主题，进行讲话，并要求各班利用升旗仪式后的周会课，对本周的教化主题开展教化、自查、自纠活动，使每周的升旗仪式暨教化活动做得扎实有效果。3、坚持以法治校，对学校的领导工作、教工管理、学生管理、德育管理、行为规范要求等订立了一整套规章制度，这样，全校师生的法制观念、法律意识明显增加，促进了学校优良校风的建设。4、成立“少年志愿者”队伍，组织他们到公共场所做好事，使小“志愿者”们既教化了自己，又感化了别人，深得村民的一样好评。5、实行班级法制讲座。我们特地实行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的讲座。通过讲座，使同学们学到了一些法律学问，增

6、加了法制观念。通过开展法制教化活动，学生法制观念得到加强。学生的文明礼貌大有改观，学生打架事务基本没有，校内环境整齐净化。学生学习目的明确，学校校风好，校貌新，得到了家长、村委的好评。南尚小学201*.6扩展阅读：南尚小学法制教化安排201*南尚小学法制教化安排一、指导思想以上级领导机构有关法制教化的重要思想为指导，大力推动依法治校、依法治教，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教化网络。以加强学生法制教化为重点，坚持法制教化与思想政治教化相结合；坚持课堂教化与课外教化相结合；坚持近期目标与远期目标相结合，努力使青少年法制教化在理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范

7、化，制度化方面有新的进展，使广阔青少年增加遵守法律、用法、护法实力，预防青少年犯罪，为创建一个文明遵守法律、和谐发展的社会环境而努力。二、工作目标1、广泛深化地开展法制宣扬和法治实践，使广阔师生自觉学法、用法、遵守法律，法律意识和法律素养得到进一步提升；使学校依法治理理念、法治化管理水平得到进一步加强。2、确保师生遵纪遵守法律率达100%。三、主要工作及措施1、健全网络，强化领导，完善法制教化协同机制。健全的组织机构是开展法制教化的基本保障。本学年，我校将进一步加强法制教化的领导力度，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教化网络：由一把手校长全面负责，分管德育的校长详细负责；聘请松陵镇司

8、法科董红星同志为法制副校长，成立家长学校委员会、社会教化委员会，使法制教化深化家庭、深化社会。建立教化与家庭，教化与公安、司法等部门的定期联系制度，主动向他们了解信息，探讨对策，协同作战，营造全社会重视教化、关切教化，依法办好教化的良好风气，为依法治校、依法治教供应有力保障。2、加强法律学问的宣扬学习，增加师生、家长的法制观念。利用政治学习，组织老师学习新修订的义务教化法、老师法等教化法律法规学习，做到依法治教、依法治校；深化学习宣扬加强生态环境爱护与治理的法律法规，着力提高全体师生的爱惜环境、爱护资源的意识，推动和促进资源节约型和环境友好型社会建设；深化学习宣扬与师生学习生活亲密相关的法律法

9、规，加强学校平安、劳动和社会保障、公共卫生等方面法律法规的宣扬教化，增加全体师生的平安意识、公共卫生意识和爱护师生合法权利的意识；加强教代会建设，增加师生依法参加学校管理的实力，切实提高老师依法治教，以德治教的自觉性和民主管理水平。将法制教化纳入正常的教学安排，在广播中开拓法制栏目，对学生进行爱国意识、遵守法律意识和权利义务意识的法律启蒙，培育自护意识，养成遵守法律习惯，预防和削减违法犯罪；在语文、社会、思品等学科中渗透法律常识和法制理念，形成法制教化与国民一般教化的有机结合。利用橱窗板报、升旗仪式等宣扬阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规学问，使学生提高防范实力，自觉抵制各种不良行为

10、及违法犯罪行为的引诱和侵害。我校举办特地的法制讲座，每学期不少于2次，组织学生观看法制教化影视片，用生动鲜活的实例让学生明白违法犯罪的危害，明确学法、懂法是遵守法律、护法的前提，是维护社会治安的基础。充分发挥家长学校作用，通过家长学员培训，印发家教信息等途径在家长中广泛宣扬法律法规，提高他们的法律道德素养和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪遵守法律，支持学校德育工作。加大对班级法制教化的考核力度。将师生执行教化教学常规状况、遵纪遵守法律状况纳入老师教化教学工作考核和星级班级考核。3、开展形式多样的学法用法实践活动，提高法律学问的运用实力。开展“好习惯常相随”主题系列活动。开展“告辞

11、零食、远离毒品”承诺仪式，实行“酷爱班集体，争做守纪小模范”主题队会观摩活动，实行“常规、守则、法律学问知多少”学问竞赛等。通过一系列学生喜闻乐见的形式，对学生进行法律启蒙教化，普及有关法律基本学问，培育他们的爱国意识，交通平安意识，环境爱护意识，自我爱护意识，以及辨别事非的实力，从小养成遵纪遵守法律的好品德。4、注意个别教化，落实和强化帮教转化制度。解决未成年人违法犯罪问题，关键是预防，根本在教化。首先，要转变老师观念，确立转化一个后进生比培育一个优秀生更重要的意识，使每一个老师都成为后进生的促进者。其次，要建立班级、教育处、校长室三级帮教转化制度和优秀老师与后进生结对帮教制度，定期召开个别

12、教化会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。建立后进生个体档案，形成后进生成长记录袋，定期召开会议，分析对策，总结阅历。主动与派出所、家长、村委会联系，重点落实学生节假日的帮教转化工作，尽可能避开出现青少年学生法制教化的盲区，争取主动，预防在前，最大限度地防止学生滑向违法犯罪的深渊。南尚小学201*.3友情提示：本文中关于南尚小学法制教化活动总结201*给出的范例仅供您参考拓展思维运用，南尚小学法制教化活动总结201*：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页