翻越远方的大山 (3).ppt

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1、翻越远方的大山翻越远方的大山1264板块一：抓住人物心理，品味人物形象。板块一：抓住人物心理，品味人物形象。自学指导：自学指导：（1）默读）默读3-11自然段，画出描写刘翔自然段，画出描写刘翔心理活动的心理活动的3处语段。处语段。（2）联系上文想想：他为什么会这样）联系上文想想：他为什么会这样想？从他的心理活动中你读出了一个想？从他的心理活动中你读出了一个怎样的刘翔？怎样的刘翔？（3）带着你的发现，入情入境地读好）带着你的发现，入情入境地读好这三句话。这三句话。1.我暗暗问自己：我暗暗问自己：“刘翔啊刘翔，你刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？将来能和他跑得一样快吗？”2.在数万观众的呐喊声

2、中，我有点迷在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？糊：我打败了约翰逊？是真的吗？3.那一刻我才回过神来：这一切都是那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！真的，我成功翻越了远方的大山！板块二：体会到刘翔实现理想所付出的坚持板块二：体会到刘翔实现理想所付出的坚持与努力。与努力。自学指导：自学指导： 看了图片，你们能想象出刘翔刻苦看了图片，你们能想象出刘翔刻苦努力的场面吗？选择一个情境说说。努力的场面吗？选择一个情境说说。A烈日炎炎，刘翔又踏上了绿茵跑道烈日炎炎，刘翔又踏上了绿茵跑道B这天，刘翔在练习这天，刘翔在练习 110米跨栏时，不米跨栏时，不小心受了伤小心受了伤 课外练习：课外练习：1.学生读背有关学生读背有关“志向与坚持志向与坚持”的名言警句，如的名言警句，如“千里之行，始千里之行，始于足下于足下”、“有志者事竟成有志者事竟成”等等，增加语言积累。，增加语言积累。 2.推荐阅读推荐阅读我是刘翔我是刘翔。