四年级上册数学教案-6.1 买文具｜北师大版（2014秋）(8).doc

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1、 买文具的教学设计新民路小学 索玉霞教学内容：北师大版四年级数学上册59页。教学目标：1、探索并掌握除数是整十数的除法的算法，并能进行正确地计算。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点：能掌握除数是整十数的除法的算理。教学难点：能正确进行运算。教法与学法： 教法：创设情境，引导归纳。 学法：探究体验，归纳发现教学准备：10元人民币8张教学过程：一、情境导入： 星期天，同学们来到文具店准备购买一些文具送给灾区小朋友，文具店里的文具琳琅满目。其中钢笔每枝8元，文具盒每个l0元，书包每个20元，计算器每个30元。如果用80元买书包，可以买多少个呢?二、探究新知： (1)算一算 组织学生先

2、独立思考，再在小组中相互交流，然后指名汇报。 学生可能会说：8020 让学生自行计算，然后在小组中相互交流。 引导学生列竖式计算 答：80元可以买4个书包。 组织学生分小组讨论： “4”为什么写在个位上? (2)估一估，算一算教师：如果有140元钱，可以买几个书包呢? 组织学生独立解答，列出算式：l4020。 让学生先估一估，大概可以买几个?再与实际结果比较，得到答案。组织学生议一议：商“7”为什么与个位对齐呢?指名汇报：因为140里面有7个20，“7”表示7个1，所以“7”要与个位对齐。 答：l40元可以买7个书包。 (3)你还能提出其他问题吗?自己能解答吗? 组织学生先在小组内相互提问题。

3、每小组派一名代表全班交流。 三、巩固练习： (1)完成教材第60页“试一试”第1题。 出示题目：90元可以买几个计算器?165元呢?说说你的想法。 教师指名读题，理解题意。应怎样算呢?说说你的想法。组织学生先独立思考，再在小组中相互交流，然后指名汇报。 (2)完成“试一试”第3题。 指名板演，其余同学独立完成后集体订正。 (3)组织学生分小组讨论：600-20=30中，商的个位为什么要补“0”? 然后小组中交流，指名汇报。你还能举出一个例子吗?四、课堂小结：这节课你学到了哪些数学知识?板书设计： 买 文 具 路程、时间与速度的教学设计新民路小学 索玉霞教学内容：北师大版四年级上册62 63页内

4、容。教学目标：1、在实际情境中，理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。2、 根据路程、时间与速度之间的关系，理解生活中简单的问题。教学重点：理解路程、时间与速度之间的关系。教学难点：运用路程、时间、速度之间的关系，理解生活中简单的问题。教法与学法： 教法：创设情境，引导归纳。 学法：探究体验，归纳发现教学准备： 教学挂图 课件教学过程：一、谈话导入 师：在生活中，我们经常会遇到一些数学问题。这些问题和我们的日常生活息息相关，我们一起来看看吧!组织学生先独立思考，再在小组中相互交流自己提出的数学问题，然后指名说一说。二、探究新知 (1)教师出示教材第62页的主题图。引导学生观察图画。学生观察图画

5、，从图画上可以知道大卡车2时行驶了l20千米，大客车3时行驶了210千米。 根据图画上的内容，你会提出什么数学问题呢? 组织学生先独立思考，再在小组中相互交流自己提出的数学问题，然后指名说一说。教师根据学生的提问，适时引出问题：哪辆车跑得快些?组织学生在小组中议一议，并相互交流自己的想法，然后教师指名汇报所列的算式。学生通过交流，可能会说出： 大卡车1小时行驶的路程是：1202=60(千米) 大客车l小时行驶的路程是：2103=70(千米) 因为7060，所以大客车跑得快。(2)认识“速度”。 教师：要想知道谁跑得快，要比较什么?组织学生在小组中讨论，并相互交流，然后指名汇报。 学生通过 交流

6、，可能会说出： 要想知道谁跑得快，就要看看同一时间里谁跑得远，谁就快。引导学生了解单位时间：l时、l分、l秒。教师：在单位时间内行驶的路程叫做速度，卡车l时行驶60千米，也就是卡车的速度是60千米时。 你知道上题中客车的速度是多少吗?(3)让学生根据这一情境说一说路程、时间和速度三者之间有怎样的关系。 组织学生在小组中议一议，相互交流然后汇报。学生汇报时可能会说出：速度=路程时间 时间=路程速度 路程=速度时间 (4)你知道吗? 组织学生观察教材第62页的插图。 从图画上你了解到了哪些数学信息? 指名汇报。三、反馈应用 (1)完成教材第63页“试一试”第1题。 教师：从图上，你观察到了什么?了

7、解到了哪些数学信息? 学生观察情境图，获取数学信息，然后汇报。 让学生独立思考，列算式解答，并相互交流。 (2)完成教材第63页“试一试”第2题。 学生读题，理解题意。 先独立思考，再在小组中相互交流。 （3）完成教材第63页“试一试”第3题。 引导学生思考：要填写表格，必须先计算什么？ 组织学生在小组中合作完成，并在全班交流。四、课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？ 板书设计： 路程、时间与速度卡车2小时行驶了120千米，客车3小时行驶了210千米。 卡车1小时行驶的路程是：1202=60(千米) 客车l小时行驶的路程是：2103=70(千米) 速度=路程时间 时间=路程速度 路程=速度时间 2012、4、10、